【正文】 多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我 鑒定，并以此為我今后行動的指南。 四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的 .大學畢業(yè)生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已 ，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之 上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。 在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。 通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心 求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！ 實習自我鑒定篇 5 日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。在明園新都的餐飲部實習的每一天，在這些日子我的確學到了不少的東西：除了能學到中式餐飲的服務程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外，更能學到一些課堂上很難學到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更 讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經(jīng)理聊天時，該經(jīng)理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。”是啊，這才是“服務意識”的真正的含義，這才是一個服務員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。 員工代表著整個酒店的形象，這是酒店 VI 設計中的一個很重要的方面。我始終以自己能夠以做一名服務人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。實習是結 束了，但無論是現(xiàn)在的實習，還是以后的工作，我們都會為自己曾經(jīng)是一名服務員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。 實習自我鑒定篇 6 我從工程科借調(diào)到客服部進行了為期一個月的實習。在這段實習過程中，我對公司的產(chǎn)品從裝配到現(xiàn)場的調(diào)試、運行有了更為深刻的認識，而且這些認識已不僅僅停留在理論層面，尤其是對我們公司的產(chǎn)品。我想這些經(jīng)驗知識的積累將對我今后的工作起到很大的幫助。在客服部培訓的這段時間主要是和客服的新人一起在公司“場地”上進行調(diào)試培訓，通過一段時間的培訓，在我了解產(chǎn)品技術參數(shù)要求的基礎之上， 掌握產(chǎn)品從裝配到調(diào)試的一系列操作，并使得調(diào)試的產(chǎn)品和技術參數(shù)相吻合，即達到設計的目的和使用的要求。在客服部培訓了兩個星期之后，我覺得自己已經(jīng)對產(chǎn)品具備了獨自從裝配到調(diào)試的能力，恰好客服部在山東臨沂有 4 臺產(chǎn)品需要服務，于是我就申請獨自一個人去了現(xiàn)場。在山東臨沂出差的幾天是我在客服收獲最多的幾天，也是讓我感覺到其實工作并不是想象中的那么簡單，需要我們從工作中不斷歷練、不斷學習、不斷積累、不斷成長。下面我簡單談談在出差過程中遇到的一些問題和自己的一些想法： 起加強作用的角鋼安裝極不方便。在吊裝的過程中 ，我發(fā)現(xiàn)gw4a126的兩根長橫梁外面的 4個起加強作用的角鋼安裝非常不方便，角鋼的兩個孔距太近，安裝時螺母幾乎碰到一起，而且緊固的時候操作不便。建議把角鋼的孔距往兩邊各移動 5~10mm，這樣既不影響強度，安裝又方便。 安裝螺栓規(guī)格型號太多，造成安裝不便。在吊裝的過程中發(fā)現(xiàn)我公 gw4a126 型號的產(chǎn)品在安裝的時候使用的螺栓規(guī)格型號太多，對于不太熟悉者來說安裝時極不方便，不具備統(tǒng)一性。 操作機構的連接管存在浪費現(xiàn)象。在現(xiàn)場安裝過程中，發(fā)現(xiàn)操作機構的連接管平均只使用三分之二左右，存在大 量的浪費現(xiàn)象。建議是否能夠將操作機構連接管的長度統(tǒng)一標準（因為機構離地高度也沒有具體性能方面的要求），這樣既節(jié)約了成本，而且現(xiàn)場不需要截管（避免出現(xiàn)現(xiàn)場沒有切割機的狀況），安裝更加方便、快捷。 觸頭觸指“長毛”了。在車間裝配的工藝要求在觸頭和觸指上涂抹凡士林，以避免其氧化。而我在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)我們的出場日期是 20xx年 4 月的產(chǎn)品的到現(xiàn)場時觸頭觸指上已經(jīng)“長毛”了，這是否說明我們在車間的這道工序并沒有達到預想的效果，是浪費的，既浪費了時間又提高了成本。 以上這些是我客服培訓出差過程中遇到的問題和 提出的建議，客戶服務部是公司的售后一線，在這里能完全接觸到公司的產(chǎn)品，并且能夠了解客戶的真正需求，一個公司只有完全從客戶的角度出發(fā)，以客戶的利益為根本，換位思考，才能不斷改進、不斷發(fā)展。這次出差幾天我有個最大的體會就是需要用良好的方式去和客戶溝通方交流，因為在產(chǎn)品的安裝和調(diào)試的過程中需要客戶的協(xié)助，并且你的工作最終需要得到客戶的認可。 在客服的這一個月讓我對產(chǎn)品有了更為深刻的認識，出差的一次經(jīng)歷讓我學到了應對產(chǎn)品異常的處理方法，遇事處變不驚、努力思考尋求解決辦法，努力溝通把自己的觀點盡可能的傳達給客 戶并獲取他們的信任。 客服的實習雖然很累、很苦，但我相信在客服學到的知識和積累的經(jīng)驗將對我今后的工作起到莫大的幫助，而今后的工作需要我付出的將更多，“一分耕耘一分收獲”，希望自己能夠帶著快樂播灑汗水，收獲成功！ 實習自我鑒定篇 7 本人于 20xx 年 XX 月 XX 日成為公司的試用員工 ,至今試用已滿 3個月 . 作為一名應屆畢業(yè)生 ,初來公司 ,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處 ,該如何做好工作 。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化 ,讓我很快完成了從學生到職員的轉變 . 自從十一月初進入公司以來 ,我一直在大崗工地工作 ,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的 ,但是部門領導和同事的耐心指導 ,使我在較短的時間內(nèi)適應了工地的工作環(huán)境 ,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情 . 在監(jiān)理工作過程中 ,我一直嚴格要求自己 ,認真及時做好監(jiān)理的本職工作 。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教 ,不斷提高充實自己 ,希望能盡早獨當一面 ,為公司做出更大的貢獻 .當然 ,初入職場 ,難免出現(xiàn)一些小差小錯 ,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟 ,在處理各種問題時考慮得更全面 ,杜絕類似失誤的發(fā)生 .在此 ,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助 ,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正 . 經(jīng)過這幾個月的學習 ,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題 ,熟悉各種圖紙 ,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識 .當然我還有很多不足 ,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高 ,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強 ,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力 . 這是我的第一份工作 ,這 3 個月來我學到了很多 ,感悟了很多 ?？吹焦こ棠鼙ＷC質(zhì)量和進度順利進行 ,我深深地感到驕傲和自豪 ,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作 ,實現(xiàn)自己的奮斗目標 ,體現(xiàn)自己的人生價值 ,和公司一起成長 .在此我提出轉正申請 ,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會 .我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作 ,為公司創(chuàng)造價值 ,同公司一起展望美好的未來 ! 實習自我鑒定篇 8 在這一個半月里，或許在別人眼中我過的很辛苦，但只有我自己知道，我很幸福，因為我收獲到了太多太多。 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié) 課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水 ,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時 學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。 我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我 講得較清楚。我想 :我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲 ,更多是教學管理 ,課堂教學等的理念 ,以及他們帶給我的種種思考。 一、教學管理理念 在實驗中學，從領導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理 者，也是管理型的學習者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)。 二、教學理念 在實習期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學生獲取學 習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。 三、實際工作經(jīng)驗 在上面，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)驗上，由于在指導老師的指導下，也獲取了許多。 在班主任工作上，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的 班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。 教學工作上，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學任務。同時，與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討，嘗試。盡管，有的時候沒有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學經(jīng)驗。在上了 6 節(jié)課后，我深刻體會到了了解學生學習水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時，一定要圍繞著 “學生能否學得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念 ??這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。 實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育實習，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊?，這次實習，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足， 體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。 如今實習接近尾聲?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了各位老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。 實習自我鑒定篇 9 在大學的四年生活里，除了收獲豐厚，還時刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我，對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下， 我順利地進入了 **雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從