【正文】 +績效獎 +全勤獎，表現(xiàn)最佳獎等方式，讓員工有歸屬感。 如果出現(xiàn)虧損，想方設法提高銷售額。 在想盡各種方法不能止損的情況下，就趕緊把店轉(zhuǎn)讓，把設備轉(zhuǎn)移到其他店或變賣以減少損失。 第四篇： syb創(chuàng)業(yè)計劃書大全 syb 創(chuàng)業(yè)計劃書范文創(chuàng)業(yè)計劃書 市場分析：社會的激烈競爭就是人才的激烈競爭，家長望子成龍對孩子要求很高，學生學習不得法 ...心甜甜品店創(chuàng)業(yè)計劃書 一、創(chuàng)業(yè)目標 經(jīng)營目標 在南京師范大學泰州學院建立首家專業(yè)甜品店 —— 心甜甜 ...不是很清楚你需要的是哪方面的，下面的內(nèi)容是否適用 syb 培訓簡介： syb（縮寫含義：創(chuàng)辦你的企 ... 結(jié)業(yè)后即可按自己的創(chuàng)業(yè)計劃書進行成功創(chuàng)業(yè)； syb 培訓機構(gòu)必須獲得國際勞工組織和中國 ... syb創(chuàng)業(yè)計劃書 (餐飲和冷飲店 )范文，自己下載并潤色。 ,最少 200 分 我發(fā)給你了 注意查收 syb 的全稱是“ start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（ siyb）系列培 ... 創(chuàng)業(yè)計劃書、項目標書制定知識 第十四天：制定開辦企業(yè)的行動計劃 第十五天：創(chuàng)業(yè)計劃書點評與闡述 ... 誰參加過 syb 創(chuàng)業(yè)培訓 .最后不是有一向自己添寫計劃書嗎 ?誰有syb 創(chuàng)業(yè)計劃書成品 .也就是答案啦 !管它創(chuàng)業(yè)什么的 .我要上交用 !下面的問題如下 : 一 .企業(yè)概況主要經(jīng)營范圍 : 二 .創(chuàng)業(yè)作者的個人情況以級經(jīng)驗和所學習的相關(guān) ... 如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢？要依目的即看計劃書的對象而有所不同，是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從 ... 這里介紹創(chuàng)業(yè)計劃書的六個 c。 第一個 c 是 concept 概念。概念指的就是：在計劃書里邊，要寫得讓別人可以 ... 你自己那不都寫出來了嗎。 主要是用詞簡練和思路清晰，別自己想干什么都說不清楚?？梢栽倬W(wǎng)上搜搜例子，很多的。用百度或 google 搜“計劃書”， dot 和 ppt格式的，很多的。 各個行業(yè)的計劃書組成也是不一樣的， ... ... 四是在上海市勞動保障局開業(yè)指導服務中心建立“創(chuàng)業(yè)培訓（ syb）師資培訓中心”，為全國培訓（ syb）專業(yè)師 ... 對參加 syb 培訓班的創(chuàng)業(yè)者，憑《創(chuàng)業(yè)計劃書》可向項目選 定的地方合作銀行申請創(chuàng)業(yè)貸款。貸款額度 5 萬元以下 ... 第五篇： syb創(chuàng)業(yè)計劃書 XX syb 創(chuàng)業(yè)計劃書范文 XX SYB 是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)” (SIYB)系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。 目錄 一、基本情況 二、立項概述 三、立項概述 四、對其它大型超市的調(diào)查 五、開業(yè)前的市場調(diào)查 六、超市市場調(diào)查目的及內(nèi)容 七、經(jīng)濟可行性分析 八、如何切入市場 (12 個月 ) 九、經(jīng)營目標 一、企業(yè)概況 主要經(jīng)營范圍：便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開設的一種小型超市，是生存于大型綜合賣場及購物中心的商圈市場邊緣的零售業(yè)態(tài)。 以經(jīng)營項目齊全及經(jīng)營日用快速消費品為主的一種零售業(yè)態(tài)，主要開設于各社區(qū)及流動人口教多且以快速消費商品的地方，或?qū)W校附近。商圈范圍一般只覆蓋周圍 200M 的范圍。 便利店的經(jīng)營應緊緊抓住大型賣場的市場空白點，以方便消費者為前提，為消費者提供一個方便、快捷的購物環(huán)境，以此來贏得消費者。 校園便利店瞄準的是大學生 (及部分教職員工 )的現(xiàn)實購買力，作為校園 營銷的一級市場，同在校大學生有著直接的接觸和聯(lián)系。應該結(jié)合便利店優(yōu)勢、大學生消費特點和校園傳播模式，選擇適合的營銷方式，提供令人滿意的商品和服務，最大限度地實現(xiàn)利潤收入。 產(chǎn)品與服務 主要經(jīng)營快速消費食品，日用品，書報，收費業(yè)務代辦，面點，果蔬等商品。它具有以下經(jīng)營特點： 距離的便利性：便利店與超市相比，在距離上更靠近消費者，一般情況下，步行 5 至 10 分鐘即可到達。 時間的便利性：大超市營業(yè)時間一般是 8： 00 至 23： 00，便利店卻是“ Anytime”式，即 24 小時營業(yè)，一周 7 天開放，可在任何時刻都能及時滿足顧客需求，有時甚至打個電話即可。 商品的便利性：便利店經(jīng)營面積一般在 50 至 200 平方米左右，在有限的空間內(nèi)要滿足目標顧客的各種需求，商品的配置應采用廣、窄、淺組合，即品種多，一般 XX 至 3000 種，但可選性少，單品可能只有一兩個暢銷品牌，同時同一商品庫存量少，以爭取更大的陳列空間。 拿取的便利性：商品陳列布局上力求考慮目標顧客如老人、小孩拿取方便 ，且商店陳設一目了然。 交易的便利性：由于采用超市類的電子收款機，員工操作熟練，不會出現(xiàn)排隊等候現(xiàn)象，使顧客購物時間縮短，一般顧客平均逗留時間 5 分鐘左右。 服務的便利性：努力為客戶提供顧客提供多層次的服務，例如：速遞、存取款、發(fā)傳真、復印、代售車票和飛機票等 企業(yè)類型： □生產(chǎn)制造零售□批發(fā)□服務□農(nóng)業(yè)□新型產(chǎn)業(yè)□傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□其他 二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況 以往的相關(guān)經(jīng)驗 (包括時間 )： 陳玲琍：全職 教育背景，所學習的相關(guān)課程 (包括時間 ) 大專進行中 三、市場評估 市場定位 便利店定位在價格等同于同類超市 ,宗旨是“便利至上”。服務時間長，服務效果好，服務更加的便利，在價格上也與同類超市保持相同的價格。 便利店的服務宗旨：以方便、快捷、便利為主。 目標市場 校園便利店瞄準的是生活小區(qū)的人員的現(xiàn)實購買力，作為小區(qū)營銷的一級市場，同在校大學生有著直接的接觸和聯(lián)系。應該結(jié)合便利店優(yōu)勢、大學生消費特點和校園傳播模式，選擇適合的營銷方式，提供令人滿意的商品和服務，最大限度地實現(xiàn)利潤收入 選址分析 靠近社區(qū)生活區(qū)。便利店輻射范圍約為 500 米，因此便利店方圓500 米范圍內(nèi)至少應有 25003000 個商圈人口。生活區(qū)是學生聚集的地方，部分學生可能因為課業(yè)繁忙，或出于習慣到臨近的便利店購物。有些學校學生宿舍是集中的，校園便利店選址很輕松 。有些學校校區(qū)較老，沒有長期規(guī)劃，學生宿舍是分散的，校園便利店就必須通過市場調(diào)研，確保店址附近有 3000 人左右的市場容量。 避開校園超市和便利店飽和區(qū)域。部分學校有定位于學生的校園超市，雖然面積比不上大賣場，但品種、價格均比便利店有優(yōu)勢 。同時，做好市場調(diào)查，避開其他便利店的輻射商圈。 有一定量的流動人群。便利店商圈小，而交叉性布點的情況比較普通，在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后，必須要有一定量的流動顧客群的支持?？蛇x擇車流動線較多的地方，并運用醒目的店面設計。 便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi)。校園便利店可能在學生寒暑假期間出現(xiàn)淡季，所以在對每日銷售額的測算上，應平均視之。 控制密集程度。從國外便利店的發(fā)展實踐看，每 25004000 人就擁有一家便利店，這樣可使消費者在 27 分鐘到達。同時，便利連鎖公司一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達到 170 家左右的時候開始盈利。因此，對定位于校園市場的便利店，采取連鎖形式，一定程度的密集開店是必要的。 方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行，方便進貨的地點。 四、市場營銷計劃 便利店促銷的目標受眾是便利店的?？?(約占 40%)。適當?shù)拇黉N有助于增加商品高流轉(zhuǎn)率，增加人氣，提高銷量，鍛造品牌，獲取忠誠度，既拉攏低頻消費者，又可以穩(wěn)定高頻消費者。 銷售人員方面，要求善于與客戶交流，善于勸說，善于處理各種矛盾，具有審美能力。校園便利店在挑選銷售人員時應選擇 30 歲以下，有活力、形象較時尚、反 應靈敏、態(tài)度良好的銷售人員。校園便利店可以參加學校勤工儉學計劃，雇傭在校學生在營業(yè)高峰期做兼職銷售人員，即可以提高美譽度，又保證了銷售人員更好地貼近目標消費群體。 促銷商品方面，進行深入詳細的調(diào)研工作，確定無利、低盈利、高盈利商品。對高盈利商品應大力推廣 。而對銷售量大的受歡迎商品，可適當調(diào)低價格，在市場上擁有競爭優(yōu)勢并樹立價格便宜的良好形象 。對于無利商品依然要經(jīng)營，充分為有需求的消費者提供便利。 促銷時機：抓住市場供求曲線。分析銷售旺季與淡季，靈活應變地進行促銷活動。 促銷力度：促銷 力度一定要看得見摸得著，如果是積分的話時間不宜過長，學生群體消費較沒有等待耐心。必須給他們不斷的驚喜，才能保持他們的滿意度和忠誠度。 促銷具體方式：除了傳統(tǒng)的優(yōu)惠券、買即送抽獎、積分、贈品等形式，校園便利店還可緊追大學生潮流，例如在假期來臨時嘗試返火車票或機票，情人節(jié)期間送玫瑰花，愚人節(jié)期間送整人玩具等。面對求新求變的大學生群體，校園便利店在做促銷時要注意常常變換方法、內(nèi)容。 促銷反饋：對每次的促銷結(jié)果進行認真檢查、核對，并通過分析促銷期間的銷售情況來總結(jié)經(jīng)驗教訓。 市場計劃 學校附近主要以學生為主 ,其每月可支配開銷在 501800 元之間。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費 ,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇 銷售策略 促銷活動一 促銷內(nèi)容 開業(yè)期間，到校園便利店購買任何貨品滿 30 元，憑收據(jù)即有機會贏取一百元校園便利店消費券。當天抽取一張，其次連續(xù) 6 星期，每周送出 1 張消費券 !同時有大量 精美禮品， 100%中獎。 相關(guān)事項： ?，F(xiàn)場當時抽取，抽獎后小票回收作廢。 ，可在便利店購買任何正價商品。 1/212下一頁尾頁