【正文】 善自己，努力向黨組織靠近，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。 篇二 本次黨課學習的知識十分豐富，既有黨章、黨的十九屆四中全會等黨的治理最新成果，有焦裕祿、習近平等優(yōu)秀的中國共產黨員的成長史，還有在近代百年滄桑的中國中，中國共產黨和中華民族共奮進的歷史。不過，說到底，中國共產黨能有這樣偉大的成就和推動中國不斷改革前進的能力，靠的還是千千萬萬黨員對初心、使命、信仰的堅守。通過這次黨課，我深刻的認識的，要想成為一個中國共產黨員，必須對黨的初心和使命有深刻的了解，從而堅守共產主義信仰。 中國共產黨的信仰，毫無疑問，是共產主義，這不僅是中國共產黨人的信仰，也是世界各國 共產黨人的信仰。而初心和使命來源于信仰，是對信仰的具體解釋。 2021 年，習近平在紅軍長征 80 周年的紀念會上指出，中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這次黨課學習中，我們學習了焦裕祿和習近平這兩位優(yōu)秀共產黨員的成長史，從他們的故事中，我發(fā)現，這兩位優(yōu)秀共產黨員的共同點就是堅持了黨的初心和使命。 焦裕祿是原蘭考縣委書記，為蘭考的治沙工作做出了重大貢獻。焦裕祿于 1922 年出生于山東的一個貧苦農家，歷經了抗日戰(zhàn)爭，參與解放戰(zhàn)爭，建國初期在基層的團委和工廠工作等地過，可以說，早年的 焦裕祿就參與到了為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的事業(yè)當中。 1962 年，焦裕祿被任命為蘭考縣委書記。我們學地理的都知道，黃河從中上游的黃土高原搬運了大量泥沙，在蘭考這些黃河下游的地區(qū)，由于河流縱降比減小，水流速度減緩，大量泥沙在河床和河岸堆積，甚至使得這一地區(qū)黃河的河床、河堤高于了當地的地表，形成了“地上河”的景觀。因此，蘭考地區(qū)每年都要經歷來自黃河岸邊的風沙侵襲和內澇、鹽堿等災害，生態(tài)環(huán)境及其惡劣，人民的生產生活也受到嚴重影響。焦裕祿在蘭考工作的 475 天里，通過種植泡桐、翻淤壓沙、封閉沙丘等工作，使得蘭 考的生態(tài)環(huán)境得到了良好的改善，但是他本人也因勞累過度，患肝癌而死。焦裕祿精神，總結起來就是親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神。正是有了以焦裕祿為代表的一批優(yōu)秀共產黨人，新中國成立后的各項事業(yè)才能良好的展開。 焦裕祿是在革命戰(zhàn)爭年代形成了作為共產黨員的初心、使命和信仰，而習近平則是在知青時期，逐步學習并堅定初心、使命和信仰。 習近平出生于建國后的 1953 年，父親習仲勛是陜北的革命領袖，童年和少年時期的習近平都是在北京優(yōu)渥的條件下生活的。然而，文化大革命開始后，習近平的父親習 仲勛被撤職和批斗，習近平也受到了牽連。 1969 年，未滿 16 歲的他不得不離開北京，去延安當插隊知青。對于習近平來說，延安的生活比北京艱苦不少，他也是花了一年多才適應那里的生活。在七年的知青歲月中，習近平身上體現了三種良好的品質：第一，堅持學習和思考的態(tài)度。習近平喜歡閱讀古今中外的各種名著，他曾經為了找到歌德的《浮士德》，跑了三十幾公里路才借到。讀完書后，習近平喜歡把不同書之間的內容進行對比，比較不同的觀點，并進行思考，最后形成自己的知識和判斷，這種廣泛閱讀和讀書思考結合的習慣，對習近平的成長起到了重要作用。第 二，敢作敢當的作風。除了古今中外的經典著作，習近平也喜歡閱讀報紙。他曾在報紙上看到了四川修建沼氣池的新聞，便想著也為梁家河修建沼氣池，于是他冒著可能出現錯誤的風險，親自帶人去四川考察沼氣池的修建情況，學習沼氣技術，之后，他在梁家河建成了全村的第一口沼氣池，這種敢作敢當的作風，也為他后來做事打下了基礎。第三，習近平有敢于創(chuàng)新的精神。習近平喜歡把書上報紙上的知識轉化為實踐。從習近平帶領村民修沼氣池的例子就可以看出，習近平是敢于嘗試新鮮事物，具有創(chuàng)新精神的。可以說，正是經歷了七年的知青歲月，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的品質， 習近平在日后才能成為一個優(yōu)秀的國家領導人。同樣，七年的知青歲月，也讓習近平認識到了，要同人民站在一起，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這就是習近平的初心和使命的來源。 總之，這次黨課學習，給我留下最深印象的就是焦裕祿和習近平兩位優(yōu)秀共產黨員的事跡，和他們對初心、使命、信仰的認識和堅守。作為一名入黨積極分子，在成為共產黨員之前，我們必須深入的認識和學習中國共產黨人的初心、使命和信仰。并要堅持這些初心使命和信仰。 附件： 黨課的意義和目的 黨的三嚴三實的現實意義和深遠意義在哪 里 ?今天南京市離退休協(xié)會組織了一次深層次的解讀宣講活動，來自南京市各區(qū)及直屬單位的離退休老同志參加了大會，在區(qū)退協(xié)殷書記的帶領下，秦淮區(qū)退協(xié)一行 40 多人參加了學習，這當中有曾經的老領導、老黨員和與共產黨肝膽相照的民主黨派人士。 市離退休協(xié)會施振東主席主持大會并首先向參加學習的老同志們表示慰問和崇高的敬意。南京市教育局工委劉蒞書記對黨要管黨、三嚴三實的現實意義和深遠意義作了精辟的解讀并用具體的數據進行了深入淺出的分析，劉書記不回避教育系統(tǒng)存在的各種問題，以及通過學習和實踐活動提高認識的過程，在談到作為 一名黨員特別是黨的領導干部如何對黨忠誠的話題時，劉書記例舉了許多事例，讓所有參加學習活動同志感到很震動。 許多老同志對黨的發(fā)展和奮斗歷程中的這些可歌可泣的動人事例雖然以往已經多次學習和親身感受過，但在改革開放和生活水平不斷提高后的今天再次重溫這些動人事例，依然讓大家精神振奮，對未來充滿信心和希望 ,, 上黨課，有利于科學總結我們黨開展黨課教育的經驗，把握黨課教育的規(guī)律。我們黨已經走過了九十多年的光輝歷程，黨課教育也已經同步開展了九十多年，我們黨關于開展黨課教育的思想，既是歷史的真實記錄，又是經驗的科學總結，是一筆豐厚的資源。這個“資源”，是中國共產黨對黨課教育規(guī)律的思考與總結，同時凝聚了黨對社會發(fā)展規(guī)律、政黨建設規(guī)律以及人類政治文明共同成果的認識，可以為當前及今后的黨課教育工作提供可資借鑒的寶貴經驗。 xx 曾經指出：“一個政黨不善于從總結歷史中認識和把握社會發(fā)展的規(guī)律，不可能成為順應歷史潮 流的自覺的政黨 。一個民族不善于從歷史中繼承和發(fā)展本民族與世界其他民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林?！被仡欀袊伯a黨長期開展黨課教育的歷程，我們可以看出：中國共產黨是一個重視并善于開展學習教育的黨，同時又是一個重視并善于總結學習教育經驗的黨。理論上的成熟和清醒，是一個政黨成熟和清醒的重要標志。 中國共產黨在長期的黨課教育實踐中，既形成了一系列自己獨有的思想，也積累了一套成功的經驗。這些思想、經驗，需要我們進行系統(tǒng)研究，在研究中不斷取得新認識、新成果，不斷認識和把握黨課教育規(guī)律，努力把 黨的黨課教育建立在對客觀規(guī)律的深刻認識和自覺運用的基礎之上。這是黨課學習的理論意義所在。