20xx街舞社團活動總結(jié)[5篇范文]-資料下載頁
2025-04-04 16:29本頁面
【正文】 擴大社團的影響力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們將致力于此，全方位把社團建設(shè)成為一個敢于創(chuàng)新，勇于超越的精英團隊。 針對之前部分社團在社團的活動組織和內(nèi)部管理方面所呈現(xiàn)出的問題，我們制定了規(guī)范詳細的社團章程并會伴隨社員的成長與發(fā)展不斷修訂，力求科學(xué)完備。對于社團管理，活動舉辦以及會員權(quán)利與義務(wù)等方面都會有說明解釋。希望校領(lǐng)導(dǎo)相信，我們一定會努力將社團辦好，不辜負您們對我社團的期望。我們懇請團委和學(xué)生 聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們的社團申請，我們堅信在校團委和學(xué)生社團聯(lián)合會的批評和指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持與響應(yīng)下，我們可以一直走下去，不停步，不放棄。我們必將持之以恒，使社團活動得以彰顯當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，使 街舞社成為校園一道獨具魅力的風(fēng)景線。 成立 街舞協(xié)會是我們所有街舞愛好者的愿望，也是我們所有新社員的共同期盼。它不僅是我們展示自我的藝術(shù)平臺，而且是我們在大學(xué)階段鍛煉自我能力、提升自我素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值的成長舞臺。我們懇切希望能獲得批準(zhǔn)和認可。 此致 敬禮 街舞協(xié)會發(fā)起者：邸盛強 2021年 10 月 12日 第四篇：街舞社團學(xué)末總結(jié) 街舞社團學(xué)末總結(jié) 時間如白駒過隙 ,匆匆而過 ,大一的第一學(xué)期已經(jīng)快要畫上句號了，在本學(xué)期街舞社團的整體工作中，對我們的收獲很多，下面就小結(jié)一下本學(xué)期的總結(jié)匯報。 2021 級的第一學(xué)期的工作中，我們的街舞社是在兩年前建社的，我們社團的全體成員總共有 185 人，大部分都是這學(xué)期新納的成員。雖然他們的基本功不行，但是在背后總是有他們努力的身影，在每次表演之前都會發(fā)出通知，集合全體成員在指定地 點進行練舞，排舞。 ，我們在 11 月份感恩教育的活動上，準(zhǔn)備了精彩的齊舞表演，以及在 12 月初，我們社團的全體成員在《商洛市特殊教育學(xué)校》參加了一次晚會，我表演了斗舞《紐約街頭》，并得到了特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚。 3．社團活動效果，通過這一學(xué)期的社團活動，培養(yǎng)我們社團的成員藝術(shù)素質(zhì)和舞蹈水平，及團隊精神，都有明顯的提高，大家的責(zé)任心都比較強，有較強的時間觀念，這些都歸功于社長的嚴加教育和責(zé)任心，這些將會是社員們在人生路上的一筆寶貴財富。 4．今后的發(fā) 展，在迎接元旦的同時，我們將計劃在下個學(xué)期的到來，組織大家一些郊外活動，讓大家都釋放一下心情，這樣會對我們的社員有一定的促進力，我們的全體成員就是一個整體，一家人，每個人都是這個整體里的一個組成部分，如果大家的心都沒有在一起， 那么我們這個整體就是一盤散沙，隨時都可能被風(fēng)吹落，所以我們會努力把社團發(fā)揚下去，我們會盡心盡力的完善自己的責(zé)任，用美好的精神面孔迎接下學(xué)期的考驗吧！ 最后，我代表街舞社團的全體成員，在這里向曾經(jīng)一起并肩努力的 33 個社團表示謝意，希望在今后的時光里，我們共同努力，共同奮進，力爭向社聯(lián)，向?qū)W院叫上一份滿意的答卷！ 街舞社團 2021年 12 月 8 日 第五篇：街舞社團成立申請書 尊敬的校團委： 我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學(xué)們一個展現(xiàn)才華的舞臺，同時也給同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的空間 (申請社團的目的 )，特提出成立“ TheKing”街舞社 (社團的名稱 )的申請。 本社團是以 “用行動表現(xiàn)我們的熱情，用汗水表現(xiàn)我們的努力，用舞蹈展示我們的才華” (社團的宗旨 )為宗旨，讓大家在舞蹈中不斷充實學(xué)習(xí)和提升自我價值，同時社團也努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，表現(xiàn)自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團活動，感受舞蹈與生活的美。 (簡要介紹社團的性質(zhì)和特點 ) 成員及職位： 社長： 副社長： 成員： 指導(dǎo)老師： 活動時間：體育活動時間 活動計劃： (本社團在這學(xué)期的一些活動策劃，如：何時訓(xùn)練、如何組織社員參加活動、參加哪些類型的活 動等。 ) 申請人： 指導(dǎo)老師簽名： 申請日期：
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