【正文】 一、時間： xx年 4 月 27 日 (星期五 )上午 8:3011： 00 二、地點：幼兒園 三、活動內(nèi)容： (一 )游戲名稱：我喂媽媽吃果果 游戲方位：操場草地 游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型 游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。 游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。 (二 )游戲名稱：剝花生 游戲方位：小五班班級門口 游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗 游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有 20 ?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結(jié)束。 游戲規(guī)則： 幼兒要自己剝，家長不能幫忙。 要用勺子喂，不能用手。 (三 )游戲名稱：雙人“舞” 游戲方位：操場草地 游戲準(zhǔn)備：寶寶襪子五雙 游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發(fā)先到終點獲勝。 游戲規(guī)則：在進(jìn)行 途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。 (四 )游戲名稱：樂“扣” 游戲方位：小六班早操位置 游戲準(zhǔn)備：成人襯衫 10 件、小椅子十把 游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。 游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。 (五 )游戲名稱：切香蕉 游戲方位：小五班班級教室 游戲準(zhǔn)備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。 游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。 游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。 (六 )游戲名稱：疊疊樂 游戲方位：跑道 游戲準(zhǔn)備：裝衣籃 3 個，每個籃子 (衣服一件、褲子一件 ) 游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。 游戲規(guī)則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。 附注： 每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。 每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎。 1618 個印章獎勵風(fēng)車一個， 1315 個沙畫一張， 1012 個小支泡泡棒一個， 9 個以下鼓勵獎貼貼紙一個。 每班出一名老師當(dāng)裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案 活動準(zhǔn)備： 五一 勞動節(jié)的多媒體課件。 、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。 3.《勞動最光榮》音樂磁帶。 活動目標(biāo)： 。 ，他們用勞動為大家服務(wù)。 。 活動過程設(shè)計： 一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。 導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰 ? 二、介紹 五一 國際勞動節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什 么節(jié)日嗎 ? ，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?這是什么節(jié)日 ?是誰的節(jié)日 ? 五一 勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 ，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者 ? 三、觀看《 五一 勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動民。 ，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 ，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。 ，說一說他們都是誰 ?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。 ，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。 【活動延伸】 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物 ，祝賀他們的節(jié)日快樂 !幼兒園小班五一活動方案 【活動背景】 小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。 【活動目標(biāo)】 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 激發(fā)愛勞動的愿望。 【活動準(zhǔn)備】 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 【活動過程】 介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀 5月 1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 ，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么 ?他們是怎樣勞動的 ? 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的 ? 幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。 師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。