【正文】 幼兒園：召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要 點，討論全園大事。出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。做好幼兒入園登記工作 (月底前，王丹、劉慶玲負責 )教育教學 :各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃?？紤]到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。把好新生入園預防接種證檢查登記關。 （二）九月份主要工作安排 幼兒園： 1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。 2，結合教師節(jié)開展夸教師系列活動，對幼兒進行愛教師的教育。 3，結合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。教育教學：編排課間操。選派優(yōu)秀教師參加市級幼兒教師基本功大賽。園本教研 :開展“充分利用農村資源開展主題活動”的主題教研課。預防秋季傳染病，注意空氣消毒。 （三）十月份主要工作安排 幼兒園：繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。結合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展花種采集活動。教育教學： 1，結 合國慶節(jié)對幼兒進行愛祖國教育。 2，開展讀書活動，創(chuàng)建學習型組織。 3，開展創(chuàng)設環(huán)境，完善主題墻活動。 4， 師徒結對工作按計劃進行。 （四）十一月份主要工作安排幼兒園： 繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。抓住冬藏這一契機，開展“動物的秘密”這一主題活動，激發(fā)幼兒對科學探索的興趣， 自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 迎接有關部門的檢查。教育教學： 1，園本培訓材料整理歸檔。 師徒結對工作按計劃進行。 做好冬季季防凍工作。 開展家長開放日活動。 （五）十二月份主要工作安排幼兒園：繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。以冬天來臨為契機，開展主題活動“冬天的故事”。家長學校講座和科學育兒指導工作 :題目另定。教育教學：教育教學材料，檔案整理，上交。衛(wèi)生保健，保育做好冬季防凍工作。篇五：幼兒園園長 2021 年個人工作計劃 幼兒園園長 2021 年個人工作計劃 幼兒園園長 2021 年個人工作計劃 一、指導思想 認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī) 程》，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。 二、主要工作任務和內容： (一 )德育工作 飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提 高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照三個代表的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。 加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織各班開展我愛幼兒園和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。 努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。 以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強 對幼兒的思想教育。 (二 )培訓工作： 組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。 組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。 繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)全面加特長的教師。(三 )保教工作： 保育工作： (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要 求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。 教育教學： (1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 (2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過 良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 (4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展 ①創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。 ②鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。③培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能 力。 ④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。 ⑤保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。 ⑥創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。 ⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。 ⑧加強對區(qū)域活動的組織指導。 ⑨加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。 ⑩各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。 ⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。 (5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。 衛(wèi)生保?。? (1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。 (2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。 (3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版版衛(wèi)生 知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 (四 )教育科研工作目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。 第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。 第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，克服課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現象，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。 第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。 第四、教師可根 據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。第 五、本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。第 六、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。 (五 )家長工作： 每學期召開 1 次家長會，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通 家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。 (1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。 (2)每學期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。 搞好家園聯系，促學園工作全面發(fā)展。 (1)一學年全面家訪不少于一次，幼兒 2 天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。 (2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。 (4)節(jié)日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯系。 第四篇： 2020 幼兒園園長工作計劃 [大全 ] 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。今天給大家?guī)?2020 幼兒園園長工作計劃范文精選，希望可以幫助到大家。 【園長計 劃篇一】 一、班況分析 本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細 ,根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念 ,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣 ,對人有禮貌 。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī) ,加強紀律教育 ,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力 ,喜歡幫助他人 。尊敬師長和同伴友愛相處的情感 ,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。 二、保教工作 : 以《規(guī)程》為指針 ,貫徹《新綱要》精神 ,根據園務工作計劃 ,扎扎實實 做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī) ,增強幼兒體質 ,做好品德教育工作 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生 ,每天做好清潔、消毒、通風工作 。預防傳染病的發(fā)生 。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度 ,合理地安排好幼兒的一日生活 。整理好室內外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生 ,不能把臟東西放入嘴里 ,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng) ,學習做一些力所能及的事情。 細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌 ,發(fā)現問題及時處理。 積極配合婦幼保健所 ,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作 ,使幼兒能夠健康茁壯成長。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位 ,根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容 ,制定好每月、每周教學計劃 ,有計劃有目的地組織實施 ,開展豐富多彩的教育教學活動 ,本學期在各班都開設了英語教學 ,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智 能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育 ,留心每個幼兒身上的閃光點 ,對他們進行適當的表揚 ,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會 ,對他們的進步更應及時表揚 ,增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序 ,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等 ,向幼兒講清常規(guī)、要求 ,并采用多種形式對幼兒進行訓練 ,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況 ,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間 的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒 ,了解幼兒的需要 ,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法 ,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力 ,利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神 ,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多 :教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等 ,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活 動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 。結合元旦開展“迎新年”親子活動。 三、安全