【正文】 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工 作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的“值日之星”。 (三 )大班 —— 勞動(dòng)最光榮 開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手 !”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在 家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。 (在記錄表上進(jìn)行評價(jià) ) 每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行 —— 活動(dòng)展示篇 “我能行”勞動(dòng)技能大比武： (分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 (整理書包 ) 四、我真棒 —— 活動(dòng)篇 各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手 ”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 第三篇：五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案 五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)的生成： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。在節(jié)日前夕做“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。 二、活動(dòng)教案： 目標(biāo)： ，知道其 由來呢。 ，勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 ，熱愛勞動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各行各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場景 （一）介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。 師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎？ 教師總結(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)的由來，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 （二）出示各行業(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。 師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動(dòng)給我生活帶來什么？ 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 （三）談話：說說“我的爸爸媽媽” 師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。 （四）組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下，體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂。 （五）學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動(dòng)的熱愛。 第四篇：五一勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)方案 XX 小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)方案 五一勞動(dòng)節(jié)是國際性的重要節(jié)日之一，它既是紀(jì) 念全體勞動(dòng)人民的節(jié)日，又是弘揚(yáng)愛崗勤勞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步推進(jìn)“四德”建設(shè)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，倡樹文明新風(fēng)，學(xué)校決定在五一勞動(dòng)節(jié)期間，廣泛組織各班開展五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，通過活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在紀(jì)念勞動(dòng)節(jié)，向勞模學(xué)習(xí)的同時(shí)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2021年 4 月 25 日－ 2021 年 5 月 10 日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 開展“自己的事情自己 做”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng) 同學(xué)們通過回家自己疊被子、幫爸媽打掃衛(wèi)生、清潔校園、清掃社區(qū)道路等活動(dòng)，親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 開展五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。 通過開展主題班隊(duì)會(huì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為光榮的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生對五一勞動(dòng)節(jié)文化有了更深的了解。 辦一期五一勞動(dòng)節(jié)主題手抄報(bào)和黑板報(bào) 引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟，增強(qiáng)對“勤勞”這一中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感和自豪感。 四、活動(dòng)要求 統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把“五一勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。 廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用墻報(bào)、國旗下講話等多種形式和途徑進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃。 XX 小學(xué) 2021年 4 月 20 日 第五篇：中班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案 2021年中班“五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)意圖 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼 兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。 二、活動(dòng)時(shí)間 4 月 28日 5 月 9 日 三、活動(dòng)主題 勞動(dòng)最光榮！ 四、活動(dòng)目標(biāo) ，知道勞動(dòng)成果的來之不易。 做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。 ，懂得勞動(dòng)最光榮 的道理。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 ，關(guān)心身邊的事。 六、活動(dòng)過程 （一）我為“勞動(dòng)”獻(xiàn)唱 —— 了解“勞動(dòng)節(jié)” “五一”國際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 ，進(jìn)行宣傳。 、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 ，達(dá)到家園共育的教育目的。 (二 )小鬼當(dāng)家 —— 勞動(dòng)實(shí)踐篇 開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。 “勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。 ，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服 )，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 )，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動(dòng)之星”。 （三）我能行 —— 活動(dòng)展示篇 “各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)，能尊重他們的勞動(dòng)成果。 ：說說“我的爸爸媽 媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。 ，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 ：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。