【正文】 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工 作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的“值日之星”。 (三 )大班 —— 勞動最光榮 開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手 !”的家務勞動實踐活動。每天在 家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 (在記錄表上進行評價 ) 每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 —— 活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 (整理書包 ) 四、我真棒 —— 活動篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手 ”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 第三篇：五一勞動節(jié)主題活動方案 五一勞動節(jié)主題活動方案 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。 二、活動教案： 目標： ，知道其 由來呢。 ，勞動者對社會的不同奉獻。 ，熱愛勞動。 活動準備：各行各業(yè)勞動圖片、不同勞動者工作的場景 （一）介紹“五一”國際勞動節(jié)。 師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎？ 教師總結，五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。 （二）出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片。 師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動給我生活帶來什么？ 介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。 （三）談話：說說“我的爸爸媽媽” 師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。 （四）組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 現(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。 （五）學唱歌曲《勞動最光榮》。 能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。 第四篇：五一勞動節(jié)主題系列活動方案 XX 小學五一勞動節(jié)主題系列活動方案 五一勞動節(jié)是國際性的重要節(jié)日之一，它既是紀 念全體勞動人民的節(jié)日，又是弘揚愛崗勤勞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，倡樹文明新風，學校決定在五一勞動節(jié)期間，廣泛組織各班開展五一勞動節(jié)主題活動，具體方案如下： 一、指導思想： 以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導，通過活動，引導廣大師生在紀念勞動節(jié)，向勞模學習的同時，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境。 二、活動時間： 2021年 4 月 25 日－ 2021 年 5 月 10 日 三、活動內容： 開展“自己的事情自己 做”勞動體驗活動 同學們通過回家自己疊被子、幫爸媽打掃衛(wèi)生、清潔校園、清掃社區(qū)道路等活動，親身體會到勞動者的艱辛，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 開展五一勞動節(jié)主題班會活動。 通過開展主題班隊會，弘揚愛勞動，以勞動為光榮的傳統(tǒng)美德，讓學生對五一勞動節(jié)文化有了更深的了解。 辦一期五一勞動節(jié)主題手抄報和黑板報 引導學生利用課余時間，學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟，增強對“勤勞”這一中華民族傳統(tǒng)美德的認同感和自豪感。 四、活動要求 統(tǒng)一思想，加強領導。把“五一勞動節(jié)”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。 廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用墻報、國旗下講話等多種形式和途徑進行宣傳，進一步倡導文明新風，把節(jié)日氛圍造濃。 XX 小學 2021年 4 月 20 日 第五篇：中班五一勞動節(jié)主題活動方案 2021年中班“五一勞動節(jié)”主題活動方案 一、活動意圖 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼 兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中班在節(jié)日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 二、活動時間 4 月 28日 5 月 9 日 三、活動主題 勞動最光榮！ 四、活動目標 ，知道勞動成果的來之不易。 做一些力所能及的事，積極參與活動。 ，懂得勞動最光榮 的道理。 五、活動準備 ：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。 ，關心身邊的事。 六、活動過程 （一）我為“勞動”獻唱 —— 了解“勞動節(jié)” “五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 ，進行宣傳。 、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 ，達到家園共育的教育目的。 (二 )小鬼當家 —— 勞動實踐篇 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 “勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。 ，給孩子講解幾種勞動技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服 )，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 )，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。 （三）我能行 —— 活動展示篇 “各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻，能尊重他們的勞動成果。 ：說說“我的爸爸媽 媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。 ，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 ：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。