【正文】 6000 平方米，建筑面積 3000 平方米，染整車間工人 400余人，主要技術(shù)專業(yè)人員 40 多人，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備。企業(yè)自成立以來，以注重榮譽(yù)注重質(zhì)量為宗旨，形成了完善的科研生產(chǎn)銷售的經(jīng)營體制，擁有較強(qiáng)的工作開發(fā)質(zhì)量管理市場營銷專業(yè)技術(shù)人員隊伍。 產(chǎn)品介紹 毛巾：以紡織纖維為原料表面起毛圈絨頭或 毛圈絨頭割絨的機(jī)織物，一般以純棉紗線為原料，少量有摻用混紡紗線或化學(xué)纖維紗的。用毛巾織機(jī)織制而成。按織造方式分有針織和梭織兩類；按用途分有面巾、枕巾、浴巾、毛巾被、 沙發(fā)巾等；此外，還有毛巾布，用作縫制衣著。表面毛圈密集，手感柔軟，吸水儲水性強(qiáng)，耐磨、保暖性能好。常見的花色有全白毛巾、素色毛巾、彩條毛巾、印花毛巾、絲光毛巾、螺旋形毛巾、提花毛巾和提花印花毛巾等。用于洗擦可直接與人體接觸的紡織品。 總工藝流程： 定貨→分析樣品→發(fā)送坯布→打樣→小樣發(fā)送客 戶→批量生產(chǎn)→坯布準(zhǔn)備→前處理→染色→整理→定形→烘干→檢驗→包裝→入庫 坯布準(zhǔn)備部分 原布檢驗、翻布、縫頭。 檢驗 (inspecting)目的：保證產(chǎn)品質(zhì)量，避免損失。 翻布 (Turing)目的：為了避免混亂，便于管理、運(yùn)輸、須把相同規(guī)格，同一加工工藝的坯布劃為一類加以分批分箱。 縫頭 (sewing)目的：為適應(yīng)批量連續(xù)加工，把一箱布的布頭子縫接起來 (下機(jī)布長為 30— 120m). 環(huán)縫式：接縫處不厚、平整、堅牢，但費(fèi)線、易卷邊、切口大，稀疏織物不宜。 平縫式：箱與箱之間的縫接，布頭重疊，易生橫檔，但堅牢不易漏縫。 打樣部分 工藝流程：取樣→稱織物→配染液 2g/l(紅，黃，藍(lán) )→調(diào)色→計算→量取染液→按工藝曲線染色→核對試樣與來樣→發(fā)送客戶樣卡 打樣目的：一般工廠 ,接受客戶委托 ,及客戶對產(chǎn)品的規(guī)格 ,要求(例如顏色 ,填充物 ),先行制作樣品一或數(shù)個 (或先繪圖樣 ),給客戶修正并確認(rèn)后 ,簽定生產(chǎn)合同 ,開始量產(chǎn) .屬于一種前期承接產(chǎn)品的預(yù)備工作。 實驗步驟：室溫起染， 2℃ /min 至 100℃，在以 1℃ /min 升高至135℃，保溫 30min，降溫至 85℃，取樣， 50℃循 環(huán)水水洗。 前處理部分 洗滌→水洗→定形→烘干 目的：去除織物在織造過程中少量的上漿，油劑等其它雜質(zhì)。不影響織物對染化料的吸附。 工藝處方：燒堿 40g/l 凈洗劑 3g/l 溫度 95℃ 道數(shù) 5 染色部分 染色概念：紡織材料用染浴處理，使染料和纖維發(fā)生化學(xué)或物理化學(xué)結(jié)合，或在纖維上生成不溶性有色物質(zhì)的工藝過程。 工藝處方：滌綸織物 Xkg 浴比 1： 20 醋酸％ owf 勻染劑 /l 溫度 60－ 120℃ 熱定形 概念：在織物施加一定張力和一定 溫度下處理一定的時間，從而使織物獲得某種尺寸的穩(wěn)定。 機(jī)理： (1)成纖過程中隱藏了內(nèi)應(yīng)應(yīng)力，大分子的排列未達(dá)到最穩(wěn)定的狀態(tài)，遇熱后分子熱振動加劇，發(fā)生彎曲，使 fibre 回縮，尺寸變小。 (2)紡織過程中不斷受力，且受力不勻，加劇了遇熱回縮及回縮不勻的傾向，使織物產(chǎn)生皺紋，且難以去掉。 目的：提高織物的尺寸穩(wěn)定性 ,增強(qiáng)抗皺性能 ,同時對織物表面光潔度、強(qiáng)力有一定的改善。 加工方式 分為濕熱定形和干熱定形，其中濕熱定形是織物以潤濕狀態(tài)進(jìn)行，多用以親水性強(qiáng)的合纖如錦綸腈綸。定形后手感柔軟、豐滿，分為水浴和汽蒸定形兩種，而干熱定形是織物以干燥狀態(tài)進(jìn)行，適用于滌論及其混紡織物，包括熱風(fēng)定形，紅外輻射定形，接觸式 (熱金屬輥筒 )熱定形 第四篇：工廠實習(xí)總結(jié) 工廠實習(xí)總結(jié) 這次為期兩周的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實踐活動很重要的一部分。在陳宏斌老師的帶領(lǐng)下，我們見習(xí)了岳陽金秋紅日有限公司，長江動力機(jī)械廠和望力鎖廠?？梢哉f我恩這兩周的時間沒有白費(fèi)，在實習(xí)中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不 到的東西，也進(jìn)一步的將我們在課堂上學(xué)的理論知識，通過師傅的講解，更深層次的運(yùn)用到時間生產(chǎn)中去。 ： 生產(chǎn)實習(xí)是機(jī)自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成，并以獨(dú)立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于實習(xí)使學(xué)生生產(chǎn)的感性知識，理論，知識面；專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生接觸社會、產(chǎn)業(yè)狀況、國情的途徑，由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)擔(dān)任技術(shù)工作的能力、企業(yè)管理的方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。知識，對學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，必要的基礎(chǔ)。 ： ①機(jī)械加工工藝的知識及方法 ②熟悉、鑄造工藝及設(shè)備的知識 ③企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法 ④機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備 ⑤切削刀具的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等在學(xué)習(xí)方面，我們通過實習(xí)了解到了實踐與理論的差異。 通過這些天的觀察，我更加深刻地認(rèn)識到了理論和實際并不是完 全相同的，不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時達(dá)不到理論效果，有時甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會注意理論和實踐的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。 通過實習(xí)將理論與實踐結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。 很快我們就要步入社會大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識，掌握專業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。 雖說實習(xí)其有兩星期，但是真正在實習(xí)的只有一周。一星期極短又快。不知不覺實習(xí)的日子就這樣過去了?；叵朐谶@七天的日子里，有時候自己也感覺很迷茫，有時候感覺自己很高興。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西， 就像上個暑假在高博實習(xí)一樣。盡管沒有像在高博那樣呆那么長的時間，盡管沒有像在高博那樣認(rèn)真的對待過一件事情，但我滿足了。七天，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿足了。 在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經(jīng)驗。雖說，此次是在工廠車將實習(xí)， 我懂得更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識，見習(xí)上看到得感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗。可不知道為何，自從通過和那些工人師傅交流過后，我對那些硬冷的機(jī)械設(shè)備似乎產(chǎn)生了某種抵觸，產(chǎn)生了某種免疫。 看著他們不停的忙碌，每天每時都要重復(fù)著同一個動 作，每一次都要忍受那高分貝的噪音??望見這一切我對我自己的前途不敢有何的多想了。看到那一切的一切，有些迷茫與他們的交流我更堅定了我以前所想的。勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時候要學(xué)會反省自己。時刻告訴自己應(yīng)該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長避短，以此來提高自己的綜合能力，在學(xué)校該全面的發(fā)展自己。雖說只有一年了，盡可能的去學(xué)更多的東西，將自己打造一個多面手?? 7 天 ,一個說長不長說短不短的時間，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說我在這七天 里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。 7 天，短暫的交流足以夠我用一輩子了！??！ 第五篇：工廠實習(xí)總結(jié) 我們?nèi)サ氖羌t旭達(dá)公司，進(jìn)入車間看到了成排的立式加工中心，32 刀庫的沈陽機(jī)床，走近機(jī)床，透過玻璃窗，看到正在加工的鋼件，之后老師安排我們跟著各位公司員工，學(xué)習(xí)觀察。公司員工人很好，對我們管的也比較松，我并未跟隨員工進(jìn)行觀察生產(chǎn)，我做的第一件事就是仔細(xì)研究車間分布，車間擁有的資源，有哪些工具和基礎(chǔ)材料，工具的使用方法和材料的型號。車間里有 各種各樣的工具箱，第一次看到覺得很亂，各種東西放的到處都是，后來才覺得雖然亂但很方便，如果是自己，可能也會這么放。 車間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號一應(yīng)俱全，打孔機(jī)，切割機(jī)等機(jī)械工具雖然看起來挺老的，用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片，并記錄下來。 益匪淺。 加工共分為六步：一對刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又詳細(xì)講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機(jī)床，老師又詳細(xì)給我們介紹了機(jī)床的各個部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習(xí)車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開始 每個人都有點緊張，操作不正確，但是經(jīng)過每個人多次操練后，熟練了就不會出現(xiàn)原來出現(xiàn)的錯誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”。 通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)作為生產(chǎn)管理者，對每一個員工的的身體健康水平、生活困難情況、業(yè)務(wù)水平能力、等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活密切有關(guān)的情況都應(yīng)該關(guān)心和幫助，消除其思想負(fù)擔(dān)，解決其后顧之憂。使之感受到來自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，使之感受到在工廠工作過程中也充滿人性的真情，也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來。這也是管理者本身素質(zhì)的體現(xiàn)。 牢固的建立員工的主人翁意識，讓每一個員工成為工廠的主人。以廠 為家，把工廠的事情當(dāng)作自己的事情來做，建設(shè)工廠就是建設(shè)自己的家園，為工廠的順利生產(chǎn)和未來的發(fā)展積極的出謀劃策，提出可行性的合理建議。 在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)了我們得知識運(yùn)用能力。概括起來有以下 幾方面： ①、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。 ②、了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇， 工藝條件的確定以及工藝規(guī)程的編制原則。 ③、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。 ④、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，通過見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉了自己觀察能力及知識運(yùn)用能力。 ⑤、本次實習(xí)使我們的社會工作能力得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬 業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 ⑥、本次實習(xí)還增進(jìn)了我們的師生感情。從這次生產(chǎn)實習(xí)的全過程來看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己，按時報到，注重安全。 本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們 大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧 !這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。 7 天，短暫的交流足以夠我用一輩子了 !!!