【正文】 開(kāi)展了實(shí) 時(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作管理， 2月 11日召開(kāi)六年級(jí)視頻專(zhuān)題會(huì)議，先由各科任老師匯報(bào)這兩天在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，根據(jù)當(dāng)前實(shí)情，袁校長(zhǎng)講到，一是眾志成城抗“疫”情，不出門(mén)，不添亂 。二是凝心驟力提質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵，良好的思想教育是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，和諧的家校聯(lián)誼是提升教學(xué)質(zhì)量的保障。 防“疫”情，在行動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，該校完成教職工四類(lèi)人員 (赴湖北 (武漢 )、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關(guān)聯(lián)人員和探親旅 游未返儀人員 )摸排工作，全校師生上報(bào)學(xué)校，并由副校長(zhǎng)許世平及政教辦主任填報(bào)表冊(cè)上報(bào)到防“疫”指揮部。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了校園管理：自從放寒假以來(lái)，校園內(nèi)安排了保安專(zhuān)人值勤，禁止車(chē)輛通行 。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，各位師生均居家主動(dòng)隔離不外出，校園內(nèi) ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，針對(duì)防控需要，學(xué)校通過(guò)多渠道向師生和家長(zhǎng)推送了防控疫情防護(hù)知識(shí)、心 理健康輔導(dǎo)等資源信息。 抗擊疫情心得體會(huì) (四 ) 2 月 17 日本是北京中小學(xué)開(kāi)學(xué)日，因?yàn)橐咔?，延期開(kāi)學(xué)后，各區(qū)教委、各校教師已做好準(zhǔn)備，當(dāng)日起，指導(dǎo)中小學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)。市教委表示，堅(jiān)決反對(duì)“線(xiàn)上滿(mǎn)堂灌”，那些不做篩選直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為，都是不負(fù)責(zé)任的做法。 (北京日?qǐng)?bào) 2月 13日 ) 為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國(guó)多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)都“停課不停學(xué)”的開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到 電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今，北京市教委專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章的樣板，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。 在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章，一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力，對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“歷史”“生物”等課表式安排和滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，可結(jié) 合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線(xiàn)的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等，以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力 。二是要針對(duì)一些困難學(xué)生或農(nóng)村學(xué)生家庭條件不好、沒(méi)有電腦、即有手機(jī)也因沒(méi)有 Wifi 而用不起流量或網(wǎng)速慢等實(shí)際，科學(xué)選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過(guò)當(dāng)?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時(shí)受到教育。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果 。三是要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的 作用，把學(xué)生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力，并在家長(zhǎng)配合下加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督、評(píng)價(jià)、反饋，確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線(xiàn)上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。 抗擊疫情心得體會(huì) (五 ) 新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開(kāi)學(xué)，并提出停課不停學(xué)。 但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個(gè)概念中一些 學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開(kāi)通直播課、寫(xiě)生、學(xué)生在家看的情況，姑且先不說(shuō)效果如何。寒假本來(lái)就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī)，我們不能因?yàn)橐咔檠悠陂_(kāi)學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。 停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會(huì)增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對(duì)家長(zhǎng)的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的三方面的配合才能 更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。 學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實(shí)際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個(gè)明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，而不是上網(wǎng)課，開(kāi)直播。 老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，有初心和使命感，在國(guó)家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對(duì)自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。 家長(zhǎng)層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽(tīng)從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的心靈健康成長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，為孩子的健康 生活保駕護(hù)航。 相關(guān)文章： 5篇 5篇 5篇 5篇 第五篇： 2020抗擊疫情心得 _抗擊疫情個(gè)人心得體會(huì) [大全 ] 對(duì)于 2020 年來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。這期間涌現(xiàn)了很多的英雄，對(duì)于這次抗擊疫情有著深刻的心得體會(huì)。下面整理抗擊疫情心得體會(huì)，歡迎閱讀。 抗擊疫情心得體會(huì) (一 ) 就像烈火可以煅煉真金，一場(chǎng)疫情讓我們看到新時(shí)代共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗、無(wú)所畏懼的精神風(fēng)貌。正所謂最是危難顯忠誠(chéng)。關(guān)鍵時(shí)刻，初心無(wú)需多言，三個(gè)字足矣 ! 疫情爆發(fā)時(shí)“我請(qǐng)戰(zhàn)”。不做旁觀(guān)者，爭(zhēng)做真勇士。疫情爆發(fā)的第一時(shí)間，全國(guó) 各地醫(yī)療系統(tǒng)迅速掀起請(qǐng)戰(zhàn)熱潮。各地醫(yī)護(hù)人員積極響應(yīng)，紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓。一時(shí)間請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)成為當(dāng)時(shí)人們心中勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)拇~。有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家，有入行不久的新銳，有舉案齊眉的夫妻，也有父母疼愛(ài)的孩子??但是面對(duì)疫情，初心與使命賦予他們一個(gè)共同的稱(chēng)呼 —— 逆行者。在人們談“新”色變的時(shí)候，他們義無(wú)反顧地向武漢集結(jié)。隨后第二批、第三批??也迅速投入戰(zhàn)斗。沒(méi)有過(guò)多語(yǔ)言，只因?qū)ψ鎳?guó)深沉的愛(ài)戀。堅(jiān)守初心，使命不忘?；詈袂楦袨闈M(mǎn)腔力量?！拔艺?qǐng)戰(zhàn)”就是向疫情發(fā)起總攻的集結(jié)號(hào) ! 組建隊(duì)伍時(shí)“我報(bào)名”。疫情就是命令，防疫就是責(zé)任 。面對(duì)疫情的蔓延，各地黨組織迅速建立起抗擊新冠的志愿服務(wù)隊(duì)。號(hào)召一經(jīng)發(fā)出，黨員們紛紛響應(yīng)?！拔覉?bào)名”成了彼時(shí)的“刷屏必備”。人們來(lái)自不同的崗位，但是大家的目標(biāo)只有一個(gè)，就是萬(wàn)眾一心，嚴(yán)防死守，奪取疫情阻擊戰(zhàn)的最終勝利。天下興亡，匹夫有責(zé)。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，共產(chǎn)黨人絕不會(huì)置之不理。積極行動(dòng)起來(lái)，讓隱患無(wú)所遁形，滅病毒徹底干凈。也許你我的力量很有限，但是九千余萬(wàn)個(gè)你我，匯聚在一起就是一股力量磅礴的洪流。最終的勝利必將屬于人民，因?yàn)椤拔覉?bào)名”就是最有利的保證 ! 情況緊急時(shí)“跟我上”。不懼艱 險(xiǎn)，迎難而上，關(guān)鍵時(shí)刻必定敢于擔(dān)當(dāng)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，多少先烈視死如歸，用生命換來(lái)共和國(guó)成立的曙光。如今，他們的精神得到繼承和弘揚(yáng)。還是那句熟悉的“跟我上”，還是那樣果敢堅(jiān)毅的面龐。雖然沒(méi)有槍林彈雨，炮火連天，雖然這里卻是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。一線(xiàn)奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨人正在與時(shí)間賽跑，每一秒都是關(guān)鍵的一秒，每一分都是重要的一分。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有停頓，緊急時(shí)刻你們必定沖在前方。敢于和“敵人”硬碰硬，一次又一次從死神手中搶回患者生的希望。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有戰(zhàn)歌鏗鏘。一句“跟我上”，初心和黨性已經(jīng)譜寫(xiě)出最精彩的華章。 英雄從來(lái) 都是沉默寡言的，因?yàn)橹挥行貞研拍?，篤心實(shí)踐，用行動(dòng)克家國(guó)之難，解人民之憂(yōu)，才是對(duì)黨性最為完美的詮釋。大愛(ài)無(wú)疆，大語(yǔ)簡(jiǎn)形。所以，初心無(wú)需多言，三個(gè)字足矣 ! 抗擊疫情心得體會(huì) (二 ) 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。 總書(shū)記已向世界宣示中國(guó)決心：“我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?！? 決戰(zhàn)疫情，自上而下的堅(jiān)守、四面八方的馳援、萬(wàn)眾一心的“阻擊”，讓我們的信心愈發(fā)堅(jiān)定。 在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地各部門(mén)的堅(jiān)決執(zhí)行，社會(huì)各界的眾志成城，就沒(méi)有解決不了的困難，這是我們的政 治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)。我們堅(jiān)信，狹路相逢勇者勝。廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，就一定能構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn)，使我們?cè)诿鎸?duì)疫情時(shí)，既有最壞的打算和最謹(jǐn)慎的決策，又能夠在應(yīng)對(duì)時(shí)沉著冷靜、在面對(duì)時(shí)積極樂(lè)觀(guān)，在行動(dòng)中忙而不亂。 從部門(mén)決策到層層落實(shí)、從醫(yī)療援助到物資供應(yīng)、從發(fā)動(dòng)群眾到疫苗研發(fā)??在疫情防控“鏈條”的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們堅(jiān)信，辦法總比困難多，有堅(jiān)定的信心，就不會(huì)“后勁不足”“敷衍了事”，就一定會(huì)形成持續(xù)接力的“全民行動(dòng)”。 “封城”之時(shí)，武漢人隔窗對(duì)話(huà)、高唱國(guó)歌，讓人欣 慰、感動(dòng)。我們堅(jiān)信，越是艱難越向前，每一個(gè)抗疫細(xì)節(jié)傳遞出的，都是“我們行”的堅(jiān)定信心。 有了堅(jiān)定的信心，就能臨危不懼，穩(wěn)步推進(jìn)防控各項(xiàng)工作 。有了必勝的信念，就能凝心聚力，鼓起源源不斷的士氣和干勁兒 。有了激蕩人心的精神合力，就能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡。 信心堅(jiān)定的我們，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎 ! 抗擊疫情心得體會(huì) (三 ) “不計(jì)報(bào)酬，不論生死” !“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝” !“隨時(shí)聽(tīng)從命令，絕不退縮” !一封封來(lái)自各地相關(guān)單位、組織的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)猶如最響亮的戰(zhàn)斗號(hào)角，吹響了對(duì) 于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。 本該是家人團(tuán)聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護(hù)佑人民健康的堅(jiān)固長(zhǎng)城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點(diǎn)緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠(chǎng)工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來(lái)不會(huì)缺少黨員。 “敬愛(ài)的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨??”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士金珊遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。金珊的母親是一名退役軍人，2021 年抗擊“非典 ”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)，當(dāng)時(shí)金珊還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退 !”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。 在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在 前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。 “哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。 犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行， 卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。