【正文】 國旗下的莊嚴宣誓，不讓老師擔(dān)心，不讓父母憂慮，不讓自己遺憾，立志做一名最優(yōu)秀的學(xué)生 !充分展現(xiàn)了每一位學(xué)生自尊、自信、自立、自強的良好精神風(fēng)貌。在每日的文明禮儀崗上，孩子們肩佩綬帶，面對來校的師生，恭敬的行隊禮、鞠躬禮，用親切的笑容、真摯的禮節(jié)迎接著師生的到來，使整個校園流淌著和諧、向上的氣息。 四、五項舉措優(yōu)后勤。 開源節(jié)流，加強校產(chǎn)管理。班子成員嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，學(xué)校每筆開支均嚴格按規(guī)章制度辦事，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，從根本上杜絕違紀現(xiàn)象發(fā)生。我校所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記 簿，分門別類登記造冊，進出庫均應(yīng)嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。 依法治校，規(guī)范收費行為。做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。學(xué)期末，學(xué)生上交書費情況及時印發(fā)清單，向每個學(xué)生家長公示，并以告家長書的形式告知家長。 及時排查，校園安全零隱患。制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責(zé)任。與工作人員及相關(guān)部門簽定了安全責(zé)任書。校園內(nèi)活動場所、活動器材是否安全定期查；所有的電源線是否漏電定期測；教室內(nèi)的開關(guān)、多媒體、門窗 是否存在不安全隱患定期驗。要求工作人員思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。 做好維護，提高服務(wù)質(zhì)量。樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們的后勤師傅都全會力以赴地處理好。如負責(zé)用電管理的后勤 XX 師傅，學(xué)校需要改善樓道照明設(shè)施，他不顧年長不顧腿疾仍然爬上爬下，最短時間內(nèi)把四層教學(xué)樓 整體照明全部更換，受到全校師生的贊揚 。 改善環(huán)境，共建美麗校園。從校園環(huán)境入手，采取植物與文化并存，一面是綠化操場的各種植物，一面是凈化心靈的文化長廊，點綴著校園環(huán)境，充滿了詩意與美麗。從校園硬件入手，除去為每個教室的多媒體配備及維修外，還充實了各功能教室的裝備。 在接下來的工作中，我們將認真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。 第五篇：中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo) : 里田中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自 XX 年 8 月組建以來 ,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針 ,奮力拼搏 ,真抓實干 ,堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想 。以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標 。以科學(xué)管理促活力 ,向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在上一任基礎(chǔ)上又有了新的提高 :取得了全縣中小學(xué)常規(guī)管理工作第一名 。重點工作評估三等獎 。任中提前考試列縣農(nóng)村初中第二名 。各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。各項文體賽事捷報頻傳 ,榮獲全縣第九套廣播體操二等獎 ,我校男籃榮獲縣第四名及道德風(fēng)尚獎等?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下 ,請評議 : 一、強化德育教育 ,優(yōu)化育人環(huán)境 學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南 ,落實德育工作細則 ,加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中 ,我們堅持 :一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線 )、兩個落實 (落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制 )、三大內(nèi)容 (愛國主義、社會主義、集體主義 )、四個結(jié)合 (常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合 )、五條途徑 (教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán) 境育人 ),德育實效突出。 在教師隊伍建設(shè)上 ,他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì) ,外樹形象” ,用鄧小平理論武裝教職工 ,訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度 ,在教師中開展“講三心” (事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心 )、“盡五職” (講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績 )活動 ,教師素質(zhì)不斷提高。為建立一支穩(wěn)定高素質(zhì)的教師隊伍 ,我們重點從四各方面努力 :關(guān)心生活 ,多方照顧 ,以穩(wěn)定其心 。崗位培訓(xùn) ,組織學(xué)習(xí) ,以奮其志 。領(lǐng)導(dǎo)示范 ,敬業(yè)尊師 ,以正其身 。繼續(xù)教育 ,崗位練兵 ,以提高素質(zhì)。現(xiàn)在 ,我校一支政治素質(zhì)高 ,業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教 師隊伍已經(jīng)形成。 校園文化生活豐富多采。出版校刊 ,舉行體育比賽、文藝匯演、詩歌朗誦會等活動。這些 ,活躍了校園文化生活 ,陶冶了學(xué)生的情操 ,發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。 二、強化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件 近一年來 ,我校為了改變學(xué)?，F(xiàn)狀 ,在后勤方面做了如下工作 : (1)積極爭取校建資金 ,合理規(guī)劃校園布局。 近一年來我校已向上級積極爭取到了如下校建資金 :教師宿舍樓工程 92 萬 。維修改造工程 200 萬 。教師周轉(zhuǎn)房工程 70 萬 。食堂工程 萬?，F(xiàn)各項目正在積極籌備中 ,其中教師宿舍樓已封頂正在內(nèi)部裝修。 (2)拆除 D 級危房 ,確保校園校舍安全 我校經(jīng)上級有關(guān)部門排查有兩棟 D 級危房要求拆除 ,上已拆除一棟 ,本學(xué)期我校按局校建辦要求拆除了另一棟危房 ,并且及時清理了現(xiàn)場。 (3)其他 我校根據(jù)有關(guān)文件精神收回了學(xué)生食堂的經(jīng)營權(quán)?，F(xiàn)學(xué)生食堂由學(xué)校管理 ,本著服務(wù)學(xué)生、保本不盈利的原則 ,提高服務(wù)質(zhì)量、降低運營成本 ,具體做了以下措施 : 嚴把原料關(guān) ,導(dǎo)購物美價廉的物品 ,節(jié)約運行成本。 購置 75套學(xué)生餐桌約 6 萬余元。 解決師生飲用水約 4 萬余元。 安裝了鋁合金窗、電風(fēng)扇約萬余元。 三、強化科學(xué)管理 ,增強辦學(xué)活力 為了全面落實素質(zhì)教育 ,提高辦學(xué)效益 ,近年來 ,學(xué)校以管理改革為突破口 ,從整章建制著手。通過一系列制度的規(guī)范 ,師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中 ,對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理 ,包干負責(zé) ,機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制 ,職責(zé)明確 ,上下配合。為了落實各 項制度 ,實現(xiàn)對教育教學(xué)的指導(dǎo) ,檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處 ,教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu) 。政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu) ?？倓?wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu) 。校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中 ,實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道 ,開啟了學(xué)?；盍?,提高了辦學(xué)效益。 四、立足常規(guī) ,狠抓課堂 我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線 ,立足教學(xué)常規(guī)管理 ,狠抓課堂教學(xué)效率 ,強化教法教改研究 ,減輕學(xué)生課業(yè)負 擔(dān) ,努力實施素質(zhì)教育 ,全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重 ,抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié) ,向 45 分鐘要質(zhì)量 ,加強學(xué)的管理 ,注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課 ,說課 ,評課。鼓勵探索適合學(xué)校實際的教學(xué)方法 ,總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前 ,我們已確認由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高 ,減輕學(xué)生負擔(dān) ,全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來 ,我校注重開辟第二課堂 ,組織學(xué)生參加社會實踐 ,實施德、智、體、美、勞并重。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科競賽活動小組并做到有計劃、有安排 、輔導(dǎo)教師到位 ,為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。 五、存在的不足 教師的思想覺悟、理論水平、個人修養(yǎng)有待于提高。教師自身政治學(xué)習(xí)抓得還不緊 ,特別是師德師風(fēng)建設(shè)還需要進一步的加強。 教師現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要 ,探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 ,不斷豐富自己的文化知識 ,經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法 ,從教書型向知識型、教練型、科研型轉(zhuǎn)變。 各位老師 ,同志們 ,過去的一年既是忙碌的一年 ,也是碩果累累的一年 ,在這一年里 ,成 績的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果。展望未來 ,我們充滿信心 ,里田中學(xué)美好的未來展現(xiàn)在我們眼前 ,有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo) ,有我們?nèi)w教職工的共同努力 ,我們學(xué)校一定會更加輝煌 !謝謝大家。