【正文】 隱患整改機制。對可能造成師生傷亡特別是群死群傷的重大安全隱患嚴密監(jiān)控，在治理上狠下功夫，所有重大隱患都要落實整改責任、資金和監(jiān)控措施，限期整改到位。要建立清晰的安全隱患整改臺賬，問題和隱患排查時間、排查人、整改單位、整改責任人、完成整改時間、督辦單位、督辦人，都要記錄在案，實行跟蹤督辦、逐項整改銷號。要建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監(jiān)控機制，做到隱患排查治理制度化和經?；? 1投入機制。要加大投入，為師生提供符合安 全標準的校舍、場地、體育健身及其他教育教學設施和生活設施；加強技防設施建設，不斷提高學校安全工作的科技含量，推進以人防、物防為基礎，以科技防范為核心的整體防控體系；加強防雷、避雷設施建設，教學樓、宿舍樓、微機室等重點部位，要安裝防雷、避雷設施。 1典型帶動機制。多種形式宣傳推廣安全工作先進地區(qū)、學校的經驗，調動基層結合實際、創(chuàng)造性開展工作的積極性。開展學校安全工作理論研究，進行學校安全課題調研活動。積極推動學校安全規(guī)范化、標準化管理工作，開展安全示范校創(chuàng)建活動。 (四 )推進七項重點工作 1確保食品衛(wèi)生安全。開展“學校食品安全年”活動。要進一步改善學校食堂和學生集體用餐的外部衛(wèi)生環(huán)境及內部設施、衛(wèi)生條件，必須嚴把采購、儲藏、加工、售賣、消毒和食堂從業(yè)人員衛(wèi)生健康關。嚴格按照上級要求，加強學校飲用水的管理；衛(wèi)生安全還有一個問題就是防破壞性中毒，學校對食堂和飲用水等的安全保衛(wèi)工作必須加強。推動學校食堂升級達標活動，要堅決落實取消學校食堂承包的規(guī)定，學校食堂必須自主承辦。非寄宿制學校不得開設商店 (超市、小賣部 )，寄宿制中等學校需要開設的，所售食品、生活用品、文具必須符合國家有關質量標準 ，確保安全。 1加大師生聚集場所安全監(jiān)管。切實抓好師生聚集場所特別是可能引發(fā)群體性傷亡事故的建筑物內 (尤其是樓梯樓道防擁擠踩踏措施、護欄等 )、學校食堂、消防、學生宿舍 (重點是消防設施和措施、女生宿舍保衛(wèi)和點蠟燭、用電問題 )、校園治安和保衛(wèi)、大型活動等安全問題和隱患的管理，堅決遏制群死群傷安全責任事故的發(fā)生。樹立“單位自查，隱患自除，責任自負，接受監(jiān)督”的單位消防責任主體意識，設立專 (兼 )職消防安全專管員，并對他們進行專門培訓。寄宿制學校每學期要進行不少于二次的逃生演練活動，其他學校每學期要進行不 少于一次的逃生演練活動，并開展消防安全知識教育。 1加強學生衛(wèi)生健康，防控傳染性疾病，完善突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。各學校要建立學生健康檔案，學校衛(wèi)生保健人員要持證上崗；學校每年要對學生進行一次身體健康檢查和健康狀況分析，每年新生入學時，必須進行健康檢查。要強化衛(wèi)生知識普及、教育、培訓和體檢工作，采取切實有效措施，深化學校衛(wèi)生防控和傳染性疾病預防工作，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早準備；明確責任，對有關教育、消毒、隔離、救治、反饋等工作落實到人。 完善突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件 報告制度，保證安全工作信息的暢通。各學校要健全安全信息員隊伍，明確專人負責落實突發(fā)事件和信息報告的職責，保證按時限準確報告。 1預防和妥善處置學生意外傷害。采取切實有效的措施，落實預防學生意外傷害事故的措施，妥善處理學生傷害事故，維護學校正常的教育教學秩序。學校師生都要參加學校責任保險；提倡學生自愿參加平安保險。 1抓好交通安全管理工作。加強對機關、學校車輛駕駛員的教育，落實監(jiān)管責任，引導駕駛員自覺遵守交通規(guī)則，防止交通事故發(fā)生。積極與交警、交通管理部門聯系，在臨近道路的學校門口，設 置明顯的警示標志，并劃出人行橫道線，確保學生上放學期間交通安全。 1傾力抓好安全穩(wěn)定和綜治工作。要針對不同時期、不同階段出現的新情況和新問題，突出重點，組織好情況排查，認真分析本單位可能出現的不穩(wěn)定因素，對個別重點人要采取多種手段、渠道抓好信息工作，及時發(fā)現信息、線索，掌握不穩(wěn)定苗頭和動向，超前做好工作，及時化解，防患于未然；在敏感時期和敏感日，主要領導要親自上手，親自研究和處理問題，全力以赴抓好穩(wěn)定工作；一旦發(fā)生群體性事件，要及時、果斷、妥善地解決，絕不能使事態(tài)擴大和蔓延。要大力強化兩個時段的 安全穩(wěn)定工作：一是“兩會”召開期間，二是慶祝建國六十周年時段，確保不出任何問題。同時做好“五一”期間、暑假前后、寒假前后和其他節(jié)假日和重大活動時段的安全穩(wěn)定。 (五 )開展學校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建“安全文明校園”。 1做好學校及周邊治安綜治工作。各單位要充分發(fā)揮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的作用，健全上級政府部門統(tǒng)一領導，有關職能部門和社會各界加強聯系、密切配合，對學校 (學生 )安全齊抓共管的管理體制，為廣大師生創(chuàng)造安全、健康、良好的學習生活環(huán)境；切實加強學校門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi) ，推動校園安全保衛(wèi)體系建設，嚴防不法分子入校滋擾作案；對聘用人員、臨時工要嚴格落實“無傳染性疾病、無精神病史、無違法犯罪記錄”的準入資質審查；把握師生思想動態(tài)，認真排查矛盾糾紛，把影響教育穩(wěn)定的不安定因素解決在學校，解決在系統(tǒng)內部，解決在萌芽狀態(tài)；做好“掃黃打非”工作，杜絕校園黃、賭、毒。 開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。要以提高教育教學質量為核心，以構建和諧校園為目標，以確保師生安全和學校穩(wěn)定為著力點，開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。 2做好預防學生違法犯罪工作。落實預防在校青少年學 生違法犯罪工作的相關法律法規(guī)，充分調動社會各方面力量，綜合治理、預防、控制青少年學生違法犯罪，依法維護青少年學生的合法權益，保護青少年健康成長。 第五篇：學校安全穩(wěn)定工作 安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校根據教體局文件精神，認真組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果?，F將我校安全宣傳月活動總結如下： 一、健全機制，精心組織。 作為今年開學來的第一件大事，學校把學生安全教育宣傳活動擺在重要議事日程。及時召開會議，研究本次活動的開展，并成立了由校長任組長，班主任為組員的“安全教育宣傳月”活動工作領導小組。形成了領導親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的基礎。 二、內容豐富，效果顯著。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。 在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，總務處對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)等方面 ，開展深入全面的大檢查，消除了重點隱患，有針對性地開展安全防范工作。 學校少工委組織開展了形式多樣、內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。 各班班主任在學生每天放學時，都必須宣講 5 分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸?！钡陌踩珮苏Z，時刻提醒自已的行為要注意安全。 節(jié)假日期間統(tǒng)一向學生家長發(fā)放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女外出游玩注意安全。 在第 16 個中小學安全教育日，各中隊舉行了“安全伴我行”主題教育活動，讓隊員找出 自身或周圍存在的安全隱患，增強自我保護能力，增強了學生的安全意識。 繼續(xù)利用升旗儀式、紅領巾廣播時間對學生進行安全知識教育，利用學術宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、疾病預防等安全宣傳、教育活動，讓學生從內心深處認識到安全大于一切。 安全教育月期間，學校進行了地震逃生演練，讓學生在不知情的情況下，學校廣播突然宣布地震了，請學生迅速撤離教學樓，學生能在最短的時間內到達校園空場，并學會一些自救方法。通過演練提高了學生的逃生技能，時刻敲響學生的安全警鐘。 各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。 此外利用班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。我們將以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等安全教育。 三、加強督查，長效管理 作為一次有效的教育手段，盡管本次活動已經結束，但學校并沒有放任自流，而是把提高學生的安全意識作為一項長期的任務來抓，把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。我們還把本次活動和打造“平安校園”結合起來，把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化。 四、存在的不足和今后努力的方向 盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外仍存在一些安全隱患，如：校外仍存在飲食攤點；家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個別學生的交通 安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續(xù)高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展