20xx年課前三分鐘演講稿4分鐘推薦5篇-資料下載頁
2025-04-04 10:32本頁面
【正文】 利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。 雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。 范文二 各位年輕的朋友： 大家好 ! 如果有人問你：什么是精彩 ?你會怎樣回答 ?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年 代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱 ?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。 記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的”讀書無用論”也早已被熱火朝天的”考研”、”考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于 這一代人的精彩。 為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋 !傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼 搏的過程無比精彩 ! 為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增 。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說”機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。 第四篇：課前三分鐘演講稿 隨著?開心農(nóng)場 ?等娛樂游戲風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)，?偷菜 ?遂瞬間躥紅網(wǎng)絡(luò)，席卷網(wǎng)民生活。于是，?你‘偷’了嗎？ ?便成為大家見面的招呼語。很快，數(shù)百萬都市白領(lǐng)都參與其中，每天在?偷 ?與防?偷 ?中樂此不疲，甚至定鬧鐘半夜起床?偷 ?菜。不少網(wǎng)絡(luò)上的玩家還總結(jié) 出?開心農(nóng)場 ?帶來的若干條啟示，比如說：?不遵守時間是要付出代價的 ?；?當(dāng)有人告訴你快去某某的菜地偷菜時，不要把他當(dāng)成最親密的戰(zhàn)友，因?yàn)楫?dāng)你的菜成熟的時候，他也一定會這么告訴別人 ?。這些啟示看似游戲中的小竅門，但頗有幾分生活寫照的韻味。游戲給出了偷菜的功能，在游戲中偷菜，在偷菜中作樂，你偷我偷大家偷，偷的就是一個開心。有的人認(rèn)為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這無聊的游戲讓人迷失。首先?偷菜 ?只是農(nóng)場類游戲里的一個功能，游戲還包括給小兔子喂蘿卜、給作物澆水施肥等許多內(nèi)容，這些都是寓教于樂，而且要經(jīng)營好自己的農(nóng) 場，還需要一定的規(guī)劃，這是有啟迪思維作用的游戲中種菜、澆水、施肥等功能確實(shí)能為青少年等網(wǎng)民提供一個充滿自然情趣的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺。有人認(rèn)為?偷菜 ?互動游戲，泛濫至極，老少沉溺其中，消磨人的意志，誤導(dǎo)青少年正確人生觀的形成，社會負(fù)面作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出愉悅身心的游戲初衷。我覺得玩是可以玩，但是不能夠沉迷其中，只要有個限度，不會浪費(fèi)時間、影響作息，也沒有關(guān)系。 第五篇：課前三分鐘演講稿 大家好，我叫 ***，今天，我給大家講一個故事。 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的 魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 還有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們住上了漂亮的房子，有了自己建造的漁船，過上了不愁吃不愁穿的幸福生活。 提問 :同學(xué)們，我講的故事有趣嗎？（同學(xué)們說有趣后） 這個故事不僅有趣，還告訴我們一個道理呢，誰能來說一說？（抽13 位同學(xué)回答） 同學(xué)們，我希望大家都能在平時的生活學(xué)習(xí)中做到互幫互助。 我的故事講完 了，誰來為我評一評？（抽 13 位同學(xué)）
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