【正文】 人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？ 為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗 。為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗 。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。 我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！庇浀脢W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà) :生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品 ,這就是青春 :充滿(mǎn)著力量 ,充滿(mǎn)著期待 ,志愿 ,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向 ,充滿(mǎn)著希望和信心的青春 .的確如此 ,青春是人生最美好的季節(jié) ,青春是人生最鏗鏘的篇章 ,青春是摧枯拉朽的豪情 ,青春是旭日東升力量 ,青春的我們意氣風(fēng)發(fā) ,青春的我們敢為人先 ,青春的我們斗志昂揚(yáng) .我很喜歡保爾，喜歡他 那倔強(qiáng)的性格，喜歡他那勇于承擔(dān)一切的勇氣， 喜歡他敢于忠于自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮斗，保爾的一生都在奮斗，他把自己的生命奉獻(xiàn)給給了共產(chǎn)黨。他的妻子也受到他的影響從一個(gè)什么都不知道的小姑娘變成一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，并且與保爾一起為廣大的人們?nèi)罕姺瞰I(xiàn)自己的一生。直到保爾因?yàn)樵?jīng)太不愛(ài)惜自己的身體而身染重病臥床不起，但他依然堅(jiān)持自己的原則，只好以寫(xiě)書(shū)的形式繼續(xù)做自己想做。保爾的一生都沒(méi)有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。讓自己的每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周 恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在 20 歲就規(guī)劃了百年宏圖大業(yè)那樣的執(zhí)著。但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神為自己的工作中找一個(gè)支柱。 身為魯泰的一份子 ,在今后的工作中 ,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己 ,提高自身水平 ,不斷進(jìn)取 ,愛(ài)崗敬業(yè) ,厚德愛(ài)生 ,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去 。把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ,為魯泰事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在魯泰我好象是在一只小螞蟻 .，但螞蟻也有自己的力量 。我相信自己可以堅(jiān)持到底，在這里說(shuō)不累是假的，但我相信我可以堅(jiān)持，我可以堅(jiān)持到底。我希望自己可以在魯泰實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 青春是美好的 ,青春更是短暫的 .羨子年少正得路 ,有如扶桑初日升 .君不見(jiàn) ,高堂明鏡悲白發(fā) ,朝如青絲墓如雪 .我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華 ,碌碌無(wú)為 .迷人的彩虹出自大雨的洗禮 ,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘 .我們應(yīng)好好地把握青春 ,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔 。學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜 .我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒(méi)有給我滿(mǎn)意的注解，然而有一條我是堅(jiān)信的，擁有偉大使命感的青春將是 一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。 .親愛(ài)的同事們 ,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗 ,使我們的青春在魯泰這個(gè)大家庭里閃光 !我的演講完畢了 ,謝謝 .篇五：奮斗的青春最美麗演講稿 奮斗的青春最美麗演講稿是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。 青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿(mǎn)淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青 春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫“青春”? 上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。 我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他 16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?，用?shū)籍籍召喚自己 前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿(mǎn)堂喝彩。 我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。 我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。”我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如 給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。 作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄，有什么顏面讓自己的青春后悔？ 青春立志欲堅(jiān)不欲銳 ,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)，努力地 去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。要有“天生我材必有用 ,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好 ,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不 放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)韌。 誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫青春。青春路上我們失去過(guò)，但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì)，只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，只有奮斗的青春才能譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？ 讓我們記住：青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫(xiě)青春之人生，青春之地球 ,青春之 宇宙吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗。 第四篇：青春與奮斗演講稿 感悟心靈的成長(zhǎng) —— 青春與奮斗演講稿 尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！今天我給大家演講的題目是 —— 感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。 火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。 青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊?生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳?。? 事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。 今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！? 也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字 — 現(xiàn)在。” 我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給 我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。 生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！ 所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是 在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。 也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。 縱然，前面 的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！ 第五篇：演講稿 —— 奮斗的青春 “奮斗的青春”活動(dòng)講話(huà)稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我是來(lái)自伊犁師范學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名普通大學(xué)生 —— 姚艷平，同時(shí)呢，也是咱們新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校的一名兼職老師。首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，與大家一起分享我這三年來(lái)在學(xué)習(xí)、工作上的一點(diǎn)體會(huì)！我今天的演講題目是奮斗與青春。 三年，彈指一揮間?；厥淄?,還記得三年前作為大一新生，對(duì)新環(huán)境的惶恐與不安，對(duì)大學(xué)生活的新奇與陌生。想要在大學(xué)里鍛煉自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，卻又不知道該怎樣去鍛煉，怎樣去實(shí)現(xiàn)。上課害怕帶錯(cuò)課本，害怕走錯(cuò)教室，甚至害怕走錯(cuò)教學(xué)樓。雖然害怕但是還是出現(xiàn)過(guò)這樣 的差錯(cuò)。就在這一次次錯(cuò)誤中我開(kāi)始慢慢了解學(xué)校。在半個(gè)月的軍訓(xùn)過(guò)后，我們開(kāi)始了正式的大學(xué)生活。在座的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定了解過(guò)大學(xué)里面的學(xué)生組織和社團(tuán)。我和你們一樣都想在大學(xué)里好好鍛煉自己。在面對(duì)學(xué)生會(huì)各個(gè)組織及部門(mén)納新的時(shí)候，我也很迷茫，不知道到底參加哪一個(gè)部門(mén)。最終我勇敢的報(bào)名參加了學(xué)聯(lián)志愿者管理部的愛(ài)心家教，在這個(gè)組織里，提升了我的交際能力，并結(jié)交了除班級(jí)以外的其它院系的伙伴。我也是踴躍競(jìng)選班干部，最終我成功的競(jìng)選上了勞動(dòng)委員。但是由于學(xué)聯(lián)早上跑早操，沒(méi)辦法監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生打掃情況，所以不得以辭職了。除了 在學(xué)聯(lián)實(shí)踐之外，節(jié)假日我也和同學(xué)一起打工，希望能為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，發(fā)傳單、帶家教、還摘過(guò)薰衣草花。雖然在學(xué)校學(xué)生會(huì)及打短時(shí)工能得到一定的鍛煉，但是我覺(jué)得這并不能很好的鍛煉我的專(zhuān)業(yè)能力，畢竟我想當(dāng)一名英語(yǔ)教師。說(shuō)實(shí)話(huà)，大一真的很忙，好多活動(dòng)要去參加，演講比賽、書(shū)法比賽、講課比賽、辯論賽以及落葉展等。雖說(shuō)很忙但是讓我看到了大學(xué)生的風(fēng)采，參加過(guò)的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，人才特別多。這也讓我覺(jué)得好自卑，什么特長(zhǎng)都沒(méi)有。沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)關(guān) 系我還是想鍛煉自己的膽量。因?yàn)槲业淖謱?xiě)的不好看，所以除了書(shū)法比賽 沒(méi)有參加之外，其余的我都參加了。雖然沒(méi)有拿到什么名次，但是重在參與嘛！至于我是怎樣的一個(gè)巧合能夠加入新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的呢？在大一上學(xué)期，參加演講比賽時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐 廖一華，那時(shí)她大二。偶然的機(jī)會(huì)我看到她周末早出晚歸的，手里還拿著教師守則。后來(lái)她告訴我她參加了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心，要給學(xué)生代課，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得她好厲害。我的內(nèi)心就激起了層層漣漪。曾嘗試過(guò)問(wèn)她培訓(xùn)學(xué)校在哪里，她也沒(méi)具體講。大一，我的語(yǔ)音課是馬敏老師帶的，當(dāng)時(shí)她就推薦了我們班里的幾名口語(yǔ)發(fā)音好的同學(xué)到新課標(biāo)及新世紀(jì)英語(yǔ)培訓(xùn)中心面試。因?yàn)槲业陌l(fā)音 當(dāng)時(shí)在班里面是最大問(wèn)題戶(hù)，肯定沒(méi)機(jī)會(huì)去面試啊 !當(dāng)時(shí)我們班有三個(gè)學(xué)生面試只有兩個(gè)通過(guò)面試。劉思就是其中之一，當(dāng)時(shí)聽(tīng)她描述那里的教室、那里的學(xué)生很活躍、那里的老師和學(xué)生的關(guān)系很好。從她那里了解了關(guān)于新世紀(jì)及新課標(biāo)的大概情況后，我迫不及待的想去嘗試一下。大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，劉思告訴我，新課標(biāo)急需一名老師，我很興奮也很害怕。興奮的是機(jī)會(huì)來(lái)了，害怕的是我行嗎？但是機(jī)會(huì)來(lái)了，不去嘗試改變，自己什么時(shí)候才能得到鍛煉呢？帶著膽怯與渴望，我去面試了，面試也成功的通過(guò)，隨后就進(jìn)行了教師技能培訓(xùn)。 我對(duì)新的社會(huì)角色、新 的工作任務(wù)、新的生活充滿(mǎn)了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)教師培訓(xùn)找到答案。在每一次的培訓(xùn)中，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記。經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張的培訓(xùn)，我成為了我們新課標(biāo)及新世紀(jì)里的一員。現(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。