【正文】 向同年級組 老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。 上課 上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。一般問題找中等生 。簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題 ，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。要讓每一個學生都喜歡我上的音樂課。 三、學生情況分析 小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀律性較差，學生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。 四、教材分析 小學音樂一年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務(wù)教育音樂課程標準。 凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。如第五單元《愛祖國》中歌曲學唱和欣賞中讓學生了解我們的祖國，熱愛人民和祖國，讓學生自由想象發(fā)表感言。 降低了音樂知識的學習難點，如聲音的強和弱 (f 強、 P 弱 )讓學生到生活中尋找、比較，再如通過動物叫聲，讓學生區(qū)分高音、低音，這樣學生就能很快區(qū)分。 發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。 建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后 —— “音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。 五、教學資源開發(fā) 利用教師用書、錄音帶和多媒體教學軟件等多種教學輔助資料來進行音樂課教學，還可引導學生利用日常生活中的一些物品自制樂器，如《國旗國旗真美麗》中的碰鐘等，讓學生更加有興趣，更輕松、愉快地學習。 六、教學措施 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待他們，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。 七、教學目的 豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。 通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、 對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。 通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。 通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚 情操的陶冶。 培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。 尊重藝術(shù)、理解多元文化。 尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習慣，通過學習不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。 八、教學內(nèi) 容與基本要求 能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱，每學年能背唱 4～ 6 首。 能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。 體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。 聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng)，隨著進行曲、舞曲音樂、走步，跳舞。 能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色長短和高低。 英語教學計劃范文集錦 5 篇 第五篇：英語集錦 必備詞匯表 size型號 einallsizes 號全 必備詞匯表 model款 discount 折扣 latesttechnology 最新的科技 reduce 減少 Foralotofus,graduatingfromcollegewastheeasypart —itwasfindingajobafterwardthatmadeuswishwecouldstartfreshmany,andpletingcountlessapplicationswithoutanyresponsebeesyourdailyr，大學畢業(yè)不難 —— 但找工作會讓我們希望重讀大學。這段生活是每個畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的。在網(wǎng)上搜幾個小時，完成無數(shù)沒回復的申請變成家常便飯。 fourinternshipsundermybelt,Ihadnoideajusthowpetitivethejo(thatwouldacceptrecentgraduates),itdid!我從學校畢業(yè)后經(jīng)歷了相同的情況。即使做過四個公司的實習，我也無法想象求職的競爭有多激烈。我意識到邁進公司大門的最好方法是擴大搜索范圍。我開始找實習機會（愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生的），希望通過實習轉(zhuǎn)正。我很幸運的找到了！ Hereare10tipsonhowtoturnyourinternshipintoajob:這里有 10個如何從實習生變成全職員工的方法： Makefriends:It39。stoughtobenewintheoffice,especiallyifyou39。rean39。swhyit39。ssoimportanttoputyourselfoutthereandgetto—themorepeopleyoumeetinthesemunalspaces,reatwaytominglewithnewcoworkersistojoininonanypanyevents.Gotohappyhours,gamenights,andotherofficegettogetherstoshow：剛成為辦公室一員會不太自在，而且你還是實習生。這就是認識同事如此重要的原因。多去休息室或盥洗室 —— 在這些公共區(qū)域認識的人越多越好。另一個結(jié)識新同事的好辦法是 參加所有的公司活動。歡樂時光、游戲之夜以及其他聚會能讓他們 發(fā) 現(xiàn) 你 有 趣 的 一 面 。Beprofessional:Justbecauseyouareoneoftheyoungestintheofficedoesn39。,andshowthatyo。justavoidtalkingaboutgettinesponsible,：你是辦公室年紀最小的不意味著你可以表現(xiàn)幼稚。保持專業(yè)，告訴別人你很成熟。你仍然可以開玩笑，只是別說每周末都和朋友去喝酒了。如果你的同事覺得你靠譜，他們會信任你，給你更多的項目。 Asktherightquestions:Afteryoureceiveanassignment,don39。tbeafraoidpletingataskincorrectlybecauseyouweretoonervoustoaskqu,trynottobotheryourmanagerwithtonsofobviousquestionsiftheanswercanbefoundontheInteroranofficetrainingm39。twantthemtoregretgivingyoutheprojectwhentheycou：你接到任務(wù)后，如果方 向不明確就去問清楚。你不想因為自己不敢問做錯事吧。不過，要是答案能在網(wǎng)上或公司培訓手冊上找到的話，盡量別用這種問題打擾經(jīng)理。你不想讓他們后悔本來自己能很快做好的項目卻交給你完成了。 Goaboveandbeyond:Althoughthismightseemlikeagiven,youshouldalrnmore,takeonextrawork,ufindyourselfcheckingFacebookinyourdowntime,thenthinkaboutho：雖然工作似乎是老板給的，但你應(yīng)該做的比他們期望的更好。證明自己肯學、做額外的工作，做事時學到最多的東西。如果你發(fā)現(xiàn)自己沒活干時會刷 Facebook，你該想想怎么更好利用時間了。 Workwitheveryone:Workwithpeopleotherthanyourdirectsupervisor,theywillprobablyaskaroundtheofficetogetfeedbackfromotheremployorktoyourbenefit— 作：除了你的直接領(lǐng)導或其他實習生，也要和其他人共事。盡你所能在辦公室多幫人做事。如果經(jīng)理想把你轉(zhuǎn)正，他們可能會問辦公室其他員工對你的評價。這就是和別人共事讓你受益的地方 —— 他們能證明你的努力。Assesstheofficeculture:igureouttheculture,esarequietandworklonghours,youshouldn39。tplayyourmusicoutloudalture,don39。 panyisprobablythewrongfitinthatcase,andyoushouldpursueoth：每個公司都有其獨特的辦公室文化。弄清楚它，盡量讓自 己融入。如果你的同事都很安靜，工作時間又長，那你就不該大聲放音樂而且每天早走。如果你發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這種氛圍，不要強迫自己接受。這家公司可能不適合你，你應(yīng)該找下家了。Askforfeedback:Afteraboutamonthintoyourinternship,askforfeedsyouarematureenoughtotakeconstructivecriticismandthatyougenutyouareinvestedinthepany39。soverallsuccessaswellasyourown.問別人意見：實習約 1 個月后，問別人對你的表現(xiàn)有什么評價。愿意聽改進建議體現(xiàn)出你能成熟的接受有用批評而且你真的想變得專業(yè)。這會讓你的經(jīng)理知道你看重自己和公司的成功。 Expressyourgoals:Afteryouaskforfeedback,youshouldalsobeupfroobehiredfulltime,thenyourmanagerswillhaveyouinthebackofthei：問了評價后，你應(yīng)該在公司里直接說出自己的目標。如果你很早就說想做全職，那么有職位空缺時經(jīng)理會把你算在候選人里。 Figureouttiming:,thpany,yourmanagerwillwanttohireyouinsteadofsomeoneshe39。sneverw：時機非常重要。留意任何可能招人的全職職位。如 果目前還沒有，要和經(jīng)理先說好將來的事。等公司有空職位時，經(jīng)理會招你而不是她從來沒接觸過的人。 Stayflexible:Ifyoulovethepanyandapositionopensup,jumpontheopportunity!Evenifthejobdescriptionisnotwhatyoupicturedforyourself,?Thepositioncoul：如果你喜歡這家公司也正好有空缺職位，要抓住機會！即使工作內(nèi)容不是之前設(shè)想的，要樂于接受一切可能。誰知道將來會怎么樣呢？或許你會很喜歡這份工作。