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英語培訓計劃集錦[推薦5篇]-全文預覽

2025-05-02 04:29 上一頁面

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【正文】 4 月 7 日 — 4 月 13日 Unitfourandunitfive 4 月 21日 — 4 月 27 日 Unitfive 4 月 28日 — 5 月 4 日復習準備期中考試 5 月 5 日 — 5 月 11日 Unitsix 5 月 12日 — 5 月 18 日 unitsixandseven 5 月 19日 — 6 月 25 日 Unitseven 6 月 2 日 — 6 月 8 日 UnitEight 6 月 9 日 — 6 月 15日 UniteightandUnitNine 6 月 16日 — 6 月 22 日 UnitNine 6 月 23日 — 6 月 29 日 UnitTen 6 月 30日 — 7 月 6 日復習 7 月 7 日 — 7 月 13日復習 7 月 14日 — 7 月 20 日期末考試 英語教學計劃 2 一、本學期的指導思想: 在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用: 要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感 和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。 (四 )積極創(chuàng)造語言情景。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。要學好英語,首先要使學生認識到學這一 語言的目的和意義。二是“學”,其中包括掃除顯性障礙和找出疑難問題,也包括對教學內容要點的梳理和重點目標的明確?!皩W”包含兩個 方面的內容。“學案”由學習目標、知識結構、認知方法和技能訓練四個要素組成。 四、教學手段和措施。 SectionA 與 SectionB 是實現單元話題的主要載體。同一話題隨著學習的深入,內容不斷充實,通過“滾動”呈現學習,不斷深化。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。究其原因是大部分學生基礎較差,他們的學習目的不明確,不愛學。 第四篇:英語教學計劃集錦 為全面提高英語教師的教學水平,提高教學效果,做好教學計劃是不可缺少的。 作業(yè):以小組為單位,表演童話劇,復習英文歌曲。 總復習 九、 十、十一月份的日常用語 和歌曲。 學習日常用語九句( 3947) 學習英語歌曲一首。 學習日常用語九句( 2938) 學習英語歌曲一首。 十月份 10 月 11 日, 10 月 18日 抽測日常用語和歌曲(九月份)。 作業(yè):復習日常用語和歌曲。 營造英語學習的環(huán)境: ( 1)要求每位教師明確培訓目的,要求和安排,調動學習英語的積極性。 英語培訓計劃精選 5 篇集錦 第三篇:英語培訓計劃 新南洋幼兒園 20212021 學年第一學期教師英語培訓計劃 一、工作目標: 通過培訓,使全體教師掌握教師英語日??谡Z,并養(yǎng)成廣泛應用英語的習慣。 加強與家庭、社會等各方面的聯系 ,形成教育合力。我校在加強對教職工思想政治學習的同時 ,不忘對學生進行全方位、多角度的思想教育。如 :王厚明老主任在退休前 ,積極承擔了六年級語文的教學任務兼班主任 ,工作勤勤懇懇 ,一絲不茍 。同時 ,間周組織教職工集中進行政治或業(yè)務學習 ,深入領會鄧小平理論、科學發(fā)展觀及習總書記提出的“中國夢”等政治理論的精神實質 。 “民族振興在教育 ,教育振興在教師。認真的完成學校交辦的各項任務。 紀律方面 :嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。積極聽課 ,以提高自己的業(yè)務水平。作 業(yè)做到人人面批 ,及時改正 ,提高書寫的質量。以學大眾健康網生為中心 ,采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式 ,引導學生參與 ,進行有效的課堂教學 ,提高效率。嚴于律己 ,以身作則 ,時時處處為學生做表率。基本上每課之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè) )。二是如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習 ... 上課認真聽講,課后多練習。 通過一暑假的托福培訓課程學習,加上自己的努力,相信這個暑假一定讓你受益匪淺。 花上 30 分鐘時間,總結白天上課的內容,否則這一天挺過去,真的也就挺過去了,除了記下了幾個笑話,這一天真的就過去了,而且,老師的這些經驗,很多都是你當時聽起來沒感覺,但是真正做起題來,才真正發(fā)覺這個信息的可貴。 (2)建立自主合作學習小組。 二、培訓安排: 培訓時間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。 工作實績考核 30% 主要由教師所在學校根據教師一貫工作表現,特別是在推薦區(qū)學科骨干教師期間的工作實績 ,提出考核意見。 B:教學課題研究,由課題考核機構作出考核結論。 2 個較完美的 CAI 課件 。在培訓結束時,教師必須完成: 1 篇 與研究課題相關的理論專著的讀書報告 。 第三階段:集中展示交流教學實踐和教學科研成果 ,進行綜合考評和工作總結。教學考察時間為 10 課時,考察小學 2 所。 課題研究預設范圍 四、培訓方式 : 理論學習與教學實踐相結合,集中培訓與持續(xù)性自主研修相結合。課題研究之前要有相關的課題材料。 教學實踐 教學實踐一般以教師所在工作學校為基地。 英語培訓計劃精選 5 篇集錦 第二篇:英語培訓計劃集錦 如今的社會,英語得到普遍應用,想要學好英語,做好培訓計劃不可少。 加強與家庭、社會等各方面的聯系 ,形成教育合力。我校在加強對教職工思想政治學習的同時 ,不忘對學生進行全方位、多角度的思想教育。如 :王厚明老主任在退休前 ,積極承擔了六年級語文的教學任務兼班主任 ,工作勤勤懇懇 ,一絲不茍 。同時 ,間周組織教職工集中進行政治或業(yè)務學習 ,深入領會鄧小平理論、科學發(fā)展觀及習總書記提出的“中國夢”等政治理論的精神實質 。 “民族振興在教育 ,教育振興在教師。認真的完成學校交辦的各項任務。 紀律方面 :嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。積極聽課 ,以提高自己的業(yè)務水平。作 業(yè)做到人人面批 ,及時改正 ,提高書寫的質量。以學大眾健康網生為中心 ,采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式 ,引導學生參與 ,進行有效的課堂教學 ,提高效率。嚴于律己 ,以身作則 ,時時處處為學生做表率?;旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè) )。二是如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習 ... 上課認真聽講,課后多練習。 通過一暑假的托福培訓課程學習,加上自己的努力,相信這個暑假一定讓你受益匪淺。 花上 30 分鐘時間,總結白天上課的內容,否則這一天挺過去,真的也就挺過去了,除了記下了幾個笑話,這一天真的就過去了,而且,老師的這些經驗,很多都是你當時聽起來沒感覺,但是真正做起題來,才真正發(fā)覺這個信息的可 貴。 (2)建立自主合作學習小組。 二、培訓安排: 培訓時間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。 工作實績考核 30% 主要由教師所在學校根據教師一貫工作表現,特別是在推薦區(qū)學科骨干教師期間的工作實績 ,提出考核意見。 B:教學課題研究,由課題考核機構作出考核結論。 2 個較完美的 CAI 課件 。在培訓結束時,教 師必須完成: 1 篇與研究課題相關的理論專著的讀書報告 。 第三階段:集中展示交流教學實踐和教學科研成果 ,進行綜合考評和工作總結。教學考察時間為 10 課時,考察小學 2 所。 課題研究預設范圍 英語課堂教學研究 四、培訓方式 : 理論學習與教學實踐相結合,集中培訓與持續(xù)性自主研修相結合。課題研究之前要有相關的課題材料。 教學實踐 教學實踐一般以教師所在工作學校為基地。英語培訓計劃集錦 [推薦 5 篇 ] 第一篇:英語培訓計劃集錦 如今的社會,英語得到普遍應用,想要學好英語,做好培訓計劃不可少。 考察要求:教師在考察活動中與考察學校有關教師交流 ,了解該校英語教學的特色、模式和方法 ,學生學習英語狀況,參加教研活動,聽各種類型的示范課,作盡詳的聽課記錄,進行個案分析研討,在考察結束時提出在英語教學中實施素質教育的建議。 教學課題研究 課題研究擬先行預設范圍 ,培訓中根據學員研討熱點或教師自帶課題進行調整。選題切忌大而空。集中培訓以專題講座為主,安排英語教學理論學習 ,現代教學技能培訓 ,課堂教學案例研討,教學科研課題選立等活動。中期安排一次集中活動 ,進行階段性課題成果交流和專家指導。 培訓過程中強調教師的參與性和主體性,以自主學習,自主研修 ,自主實踐的方式,促進教師教育教學水平和持續(xù)自主發(fā)展能力的提高。 1 篇課題研究報告,教改實驗方案或學術論文 。 考核內容及權重如下: 課程與科研考核 40% A:語言教學理論和教學技能訓練考核 ,采用開卷考試的形式??己私處熢谡n堂教學中反映出的專業(yè)教學技能和實際教學能力。 本學期掌握 50 句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語的風氣。 營造英語學習的環(huán)境: (1)要求每位教師明確培訓目的,要求和安排,調動學習英語的積極性。 三月份: Greetings 四月份: Introductions 五月份: MakingTelepoheCalls 六月份: AskingthewayDoingSomeShoppings 七月份:考試 英語培訓計劃 3 每天 3 小時背單詞時間,當然這 3 小時不是連續(xù)的 3 小時,因為人保持注意力的時間是很短的,如果連續(xù)背 3 小時單詞,其實很多時間都浪費掉了,因此這 3 個小時,應該拆散開,背一小時單詞單詞做點別的,在背一小時單詞,再做點別的,這樣效率就提高了。 30 分鐘:寫 1 篇作文, 3 個同學互相批改 /朗讀常遠口語真經 (也就是一天口語,一天作文,間隔進行 ) (2) 30 分鐘聽寫乾坤高級聽寫包 30 分鐘跟讀 americanaccenttraining 1 小時 2 篇閱讀文章分析錯題 30 分鐘 1 個聽力 section 分析錯題。 高三怎樣寫學習計劃呢 ?整理了如下文章推薦制定一份切實可行的學習計劃并嚴格遵守,會有很多好處:一是學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效 。還有就是大量練習題目。 二、具體措施 : 師德方面 :我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī) ,提高自己的師德修養(yǎng)。明確學習目標、自學指導 ,讓學生學會自學。 ②作業(yè)的內容要形式多樣 ,而且體現分層作業(yè) ,加大讀背的力度。隨時記錄教學心得和教學反思。主動參與討論 ,對于學習目標、自學指導以及訓練題等 ,要積極研究 ,取長補短 ,以提高自身的教育教學水平。嚴格履行學校的請假制度。 (一 )以人為本 ,努力打造一支精良務實的教師隊伍。開展“愛崗敬崗、樂于奉獻、工作自勵、道德自律”的職業(yè)道德教育活動 ,不斷增強教師教書育人的社會責任感和歷史使命感。怨天尤人者少了 ,默默奉獻者多了。 學生思想教育是育人的核心。 每學期期末進行一次評優(yōu)評先 ,樹立起學生學習的榜樣 ,形成了人人爭優(yōu)秀、班班爭先進的喜人局面
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