【正文】 戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊！” 媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的 ，是一帆風(fēng)順的?？擅鎸?duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。 成長(zhǎng)是一種幸福 我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)悔的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。 題記 成長(zhǎng)是一道坎，一道關(guān)，但是成長(zhǎng)就是這樣，你得接受這個(gè)世界帶給你的所有，然后無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大 。 小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，第一次我參加了大隊(duì)委員的競(jìng)選，那時(shí)的我無(wú)所畏懼，但是結(jié)果卻是我沒(méi)有選上，我難過(guò)了很久，那一次之后，我對(duì)做干部是沒(méi)有什么奢望了，我想，只要讀書(shū)好，當(dāng)不當(dāng)干部又有什么關(guān)系呢。 直到六年級(jí)，當(dāng)老師把我叫到辦公室，問(wèn)我愿不愿意嘗試競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)，我脫口而出：“我愿意！”事后我驚訝于自己的果斷，也許潛意識(shí)里我根本就沒(méi)有對(duì)它所失望過(guò)。 第二次，我站在了競(jìng)選的舞臺(tái)上，曾幾何時(shí)，我那么的充滿自信，甚至盛氣凌人，而這一次，或許因?yàn)榍耙淮蔚氖?，我退卻了，在演講時(shí)忘了詞，我望著整個(gè) 大廳的人，捫心自問(wèn)，我到底怎么了，剎那間，淚水蓋過(guò)了眼眶，鏡片上的氤氳彌漫開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)尖利的噪音一陣陣的朝我襲來(lái)，我跑下講臺(tái)，無(wú)言以對(duì)！ 回到家后，我躺在床上，心想，也許我真的不適合吧，她們有她們比你強(qiáng)的地方，每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)都是不一樣的，拿自己的弱項(xiàng)去拼別人的強(qiáng)項(xiàng)，不是自找苦吃嗎？我安慰自己道，我漸漸平靜下來(lái)。細(xì)數(shù)自己經(jīng)歷的過(guò)程，從小到大，很多事情，我都抱著玩玩的態(tài)度，這也導(dǎo)致了很多事情的都做不好，以前爸爸送我去學(xué)游泳，在吃了幾次苦頭后，我毅然的不去學(xué)了，爸爸見(jiàn)我不愿意也沒(méi)再逼我。唯一的寫(xiě)書(shū)法這件事，打 心眼里，我是不喜歡的，可是掐指算來(lái)，寒暑交替，已經(jīng)有八個(gè)年頭了。這八年里，若不是媽媽一直逼著我，我恐怕也早已放棄了。吳韻婕，其實(shí)盡管年齡在長(zhǎng)大，可是你到底有沒(méi)有真正的長(zhǎng)大呢？六歲時(shí)學(xué)游泳你臨陣退縮了，難道十三歲了你還要再次退縮嗎？ 不！我站起來(lái)，對(duì)著自己說(shuō)，你不能再退縮了！你不能在害怕了！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”貝多芬說(shuō)過(guò)：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！钡谌危跻荒悄?，我滿懷希望，飽含信心的又一次參加了競(jìng)選，這一次，我既沒(méi)有過(guò)度了驕傲，也沒(méi)有了先前的退縮，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下面有人小聲說(shuō)：“怎么又是她啊？大概又想被淘汰吧?！蔽衣?tīng)后只是微微一笑，鎮(zhèn)定自若的演講起來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)一個(gè)地方。等待的過(guò)程往往是漫長(zhǎng)的，在等待結(jié)果的近二十分鐘里，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)做 到最好了，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)很成功了?！碑?dāng)聽(tīng)到大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到：“吳韻婕?！蔽衣?tīng)到心里的某一處被咔嚓一聲打破了，那是一直以來(lái)的懦弱與退縮，這是瞬間瓦解了。 我成功了！ 如今我已經(jīng)在大隊(duì)委員這個(gè)職務(wù)上工作了兩年，回想起我為此付出與獲得，在“人”這個(gè)莊重的字中，那一撇是成長(zhǎng)，那一捺是成功 而我在不知不覺(jué)間悄悄的成長(zhǎng)了，如今的我是幸福的，我不再害怕失敗，不再對(duì)未知的事退縮，在成長(zhǎng)的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是長(zhǎng)大了，帶著一種無(wú)悔的心情悄悄地長(zhǎng)大了。 成長(zhǎng)真的是一種幸福！ 第五篇：成長(zhǎng)經(jīng)歷滿分作文 [成長(zhǎng)經(jīng)歷滿分作文 ]一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝，成長(zhǎng)經(jīng)歷滿分作文。 同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。 史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。 貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不 幸中，他頑強(qiáng)地扼住了命運(yùn)的咽喉。 這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。 所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。 冰心說(shuō)：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。 就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn)，我們都應(yīng)大膽 地說(shuō)：這沒(méi)什么大不了的。 因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？ 就像 2021 年感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！ 我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起 ，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！ 名師點(diǎn)評(píng) (姚紹清 )文章切合題意，這一點(diǎn)從標(biāo)題不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹就可看出；結(jié)尾處再次點(diǎn)題，中心明確，初中作文《成長(zhǎng)經(jīng)歷滿分作文》。作為一篇議論性散文，文章語(yǔ)言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。 作者對(duì)成長(zhǎng)與挫折關(guān)系的認(rèn)識(shí)比較深刻，并能運(yùn)用例證、引證法透徹地進(jìn)行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達(dá)效果；而比喻、排比、反問(wèn)句的運(yùn)用，又使全篇文采斐然?；叵肫饋?lái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常幽默的，小時(shí)候我鬧出了許許 多多的笑話，讓我笑得肚子疼 .還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個(gè)小皮球，我把皮球抱回了家，讓媽媽和我拍皮球，媽媽笑著說(shuō)：這是西瓜，不是皮球。我說(shuō)：媽媽壞，這就是皮球。說(shuō)完，我拿起皮球來(lái)，往地上一拍，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲巨響，一看，皮球裂成了兩半，我急了，說(shuō)：皮球破了。爸爸和媽媽聽(tīng)了都哈哈笑 ,說(shuō) :這哪是皮球啊 !這是西瓜 !我驚呆了 ,一屁股坐在地上 ,眼睛快瞪出來(lái)了 ,說(shuō) :啊 !這不是皮球呀 ,氣死我啦 ! 上了幼兒園 ,我還是如此 ,經(jīng)常鬧笑話 ,記得有一次 ,老師教我們念兒歌 ,我念錯(cuò)了好幾回 ,老師 不耐煩了 ,便說(shuō) :聽(tīng)清楚再念 .這一次 ,我聽(tīng)清楚了 ,和小朋友們念到 :聽(tīng)清楚再念 .老師無(wú)可奈何 ,只好再教一遍了 . 而上了小學(xué) ,我可不敢再調(diào)皮了 ,因?yàn)?,爸爸說(shuō) :39。學(xué)不好要打屁屁了 .39。39。我只好改了 ,爸爸的竹筍炒肉可不好吃 .你們看 ,這就是我以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷 ,相信我們大家的成長(zhǎng)之路會(huì)越來(lái)越美好 !