【正文】 向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見。同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師們能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，總之一個目的，就是“一切為了學生”、“對學生的人生發(fā)展負責，為學生的終生幸福奠基”，使每一個孩子健康成長，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲， 祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。 過去的歲月里，在各位家長的關(guān)心、支持和配合下，永興學校越辦越優(yōu)秀。 2021 年，我校有 41 人評為南寧市“三好生”， 2 人評為南寧市優(yōu)秀學生干部，六（ 2）班評為南寧市優(yōu)秀班級體。這是學生、家長、學校默契配合的必然結(jié)果。我們深知：三者缺一不可。如果非要論誰的功勞大，我會說是家長。我一直以為，對于學生來講，他的真正成才，教師或者說學校教育的功勞最多占三分之一，還有兩個三分之一分別是其家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮。在我看來，一個孩子以后成就了一番事業(yè) ，這首先要歸功于其父母。因為父母是孩子的第一任老師 —— 從某種意義上說，也是伴隨孩子終生的老師。在此我要感謝諸位家長，并致以發(fā)自內(nèi)心的敬意！ 首先，我將學校上半個學期主要工作情況向各位家長作以匯報： 一、抓師德建設(shè)，促進學生良好行為養(yǎng)成，強化學校德育教育。 教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建 設(shè)。開學初，請廣西民族大學教育科學學院副院長，心理學教授、碩士生導師雷湘竹女士給我校教師進行培訓。 4 月份， 2021 年感動中國十大孝子王凱到我校進行指導，并就如何弘揚孝道文化進行宣講。 我校還組織教師到兄弟學校進行國學培訓，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領(lǐng)導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“親其師而信其道”變厭學為樂學、好學。 為了進一步創(chuàng)設(shè)校園良好育人環(huán)境，提高師生的整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結(jié)協(xié)作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風，學校團支部、少先隊大隊在三月分開展“學雷鋒文明禮貌月”系列活動。全校涌現(xiàn)了 56位“學雷鋒先進個人” 二、開展各種活動比賽，促進學生全面發(fā)展。（ 1）為了開拓學校學科活動資源，豐富學生課外生活，培養(yǎng)同學團結(jié)協(xié)作的集體觀念和互幫互助的友愛精神，三月份我校組織同學們到動物園進行社會實踐活動（ 2）四月份，學校語文組結(jié)合課標中 提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的寫字能力，舉行了 1— 8 年級寫字比賽（ 3）為了進一步貫徹新課程標準，提高小學生的計算能力和計算能力和計算速度，拓展學生解題思路與知識面，培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭能力，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，四月份開展了 1— 8 年級數(shù)學競賽。（ 4）為了營造我校中、小學英語學學習的氛圍，激發(fā)和增強學生的學習興趣，四月分舉行了 3— 8 年級英語閱讀比賽。 三、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。 非畢業(yè)班。學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心 ,學校本期制定了教學目標任務 ,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解 ,制定了本期教學計劃 ,擬定了措施。學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。 畢業(yè)班。為了讓每位學生順利畢業(yè)、升入高中，學校主要領(lǐng)導都參與初三畢業(yè)班的教學與管理，為初三把舵、保駕護航。為統(tǒng)一初三教師的思想，期初就召開了 2021年中考動員大會。五月八日， 30 位中考 生到三十五中參加理化試驗操作考試，全部達標，五月十五日，組織考生到十五中參加體育中考。 四、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園 半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校 安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學化。 ，學校堅持做好安全常規(guī)工作，利用晨會、班會、廣播開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學期初開展組織師生開展防震、消防應急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔 導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。 有效開展傳染病的預防 開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。半個學期以來來我校以預防“手足口病”和“ H7N9”流感為重點 ,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。 五、下半學期的主要工作 為了弘揚愛國主義精神，營造良好的校園文化環(huán)境， 5 月底舉行“我的中國夢”一歌一唱比賽。 五月中旬，組織教師參加城區(qū)舉行的語文、數(shù)學、英語課堂教學競賽。 5 月底，進行六一慶祝活動 4— 8 年級日積月累讀書筆記評選活動。 語文教研組開展 1— 3 年級背誦語文精彩段落、優(yōu)美詞語、句子賽以及回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好 ，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。雖然學習的時間短暫，但這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽父母的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的 話也是無用的。所以我們學校、老師需要家長的有力支 持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。 縱觀學生的教育工作，還希望家長們從以下五個方面進行配合。 第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。 第二、不管工作多忙多累，每個星期和你的孩子作一次談話和交流。學生每周星期 六、星期日在家休息兩天，家長要充分利用這段時間，注意了解孩子的思想動態(tài)。家長要配合好學校，做好德育教育工作。 第三、請各位家長關(guān)心孩子千萬不能只關(guān)心孩子的學習成績，要客觀全面地認識孩子，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第四、及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。 還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班的差別，不能 —— 綜述，我把余下的時 間交給班主任。由班主任和你進行溝通交流。 最后，我代表永興學校的全體教職員工衷心的祝你全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點 你的孩子在以后的日子里有更大的進步！ 謝謝大家的光臨！