爭做美德少年的演講稿[精選五篇]-資料下載頁
2025-04-04 00:28本頁面
【正文】 自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一 個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。 在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些， 我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！ 在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！謝謝大家！ 講文明禮儀，做美德少年 親愛的老師、同學們： 大家好！ 我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。 在學校里我尊敬老師，團結同學，遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主 任請求 —— 負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。 記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調配下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到 了收獲的喜悅。 生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛入座，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。 在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。 我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。 第五篇：爭做美德少年演講稿 爭做美德少年演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學們早上好： 我是來自八一班的蔡金燕。我演講的題目是以實際行動爭做美德少年 個人文明一小步社會進步一大步 ,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦 完墻后又去倒垃圾，雖然我有點累，但我心里很高興，畢竟為班級貢獻了自己的一份力量。 在學習上，我勤奮努力。俗話說：“一日之計在于晨。”每天早上我都早早的起床到教室讀書，不浪費一分一秒。每次上課前我都會認真地做好預習工作，課堂上認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，因為我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，只有這樣我們才擁有翱翔的翅膀。 我們的成長離不開老師的辛勤教育，在學習之余我盡自己所能幫助有困難的人，坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母 做自己力所能及的事??這不僅使我的能力得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。 我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，我覺得很多時候幫助的是別人，快樂的是自己。 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
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