【正文】 學(xué)資料的積累。 教學(xué)管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。 在開展好我園每期重大活動(dòng)外，有針對(duì)性開展一些有利于教師，幼兒身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 (五 )繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣更是如此，它需要家庭、社會(huì)、幼兒園堅(jiān)持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環(huán)境中進(jìn)行行為練習(xí)、實(shí)踐，從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì) 我園的實(shí)際情況制定新學(xué)期幼兒良好行為習(xí)慣實(shí)施方案，將幼兒的行為習(xí)慣教育全面滲透在幼兒一日活動(dòng)的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應(yīng)的措施：全面滲透、榜樣激勵(lì)、言傳身教、家園配合、強(qiáng)化鞏固等渠道鞏固良好的行為習(xí)慣，并將繼續(xù)加強(qiáng)教師的督促指導(dǎo)工作，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)共同探討。 (六 )后勤工作 更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。 調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師幼和家長(zhǎng)服務(wù)。 抓好幼兒保健管理。 (1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 (2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 常抓不懈，提高安全防范意識(shí)。 (1)強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。 (2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。 (3)提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防模擬演習(xí)等活動(dòng)。 (4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力 (5)加強(qiáng)校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。 衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。 (七 )家長(zhǎng)社區(qū)工作 積極開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長(zhǎng)會(huì)。以電話聯(lián)系、校訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動(dòng)。 各班每?jī)芍芨录议L(zhǎng)園地，每半個(gè)月認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，通過“家長(zhǎng)園地”、“調(diào) 查問卷”、“家長(zhǎng)開放日”、等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。 積極參加社區(qū)等各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng)，技能比賽，親子游戲。尋找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴}，開展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報(bào)、提高家園工作質(zhì)量。 一個(gè)學(xué)期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計(jì)劃。 第三篇：幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃 以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》《 36 歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落 實(shí)上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞“規(guī)范管理，辦出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。 二、工作要點(diǎn) 圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，辦出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。 規(guī) 范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。 強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研工作。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 辦出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能在教學(xué)上有所突破。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。 家園共育。召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。 三、工作措施 (一 )、重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。 (二 )、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。 (三 )、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。 強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì) 伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、教研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。 園本培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)教師日常教學(xué)中出現(xiàn)問題時(shí)，利用問題生成教研主題及時(shí)解決開展培訓(xùn)，讓教師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神。 加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出特色。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (四 )、狠抓落實(shí)安全工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利、安全進(jìn)行。 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月查加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度，修改并制定好各項(xiàng)安全防范應(yīng)急預(yù)案，從常規(guī)入手，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食 堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)并定期對(duì)園舍設(shè)備，水、電、大型玩具等設(shè)施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。 有計(jì)劃地對(duì)全體教職工及幼兒進(jìn)行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并進(jìn)行相應(yīng)的模擬演練。 (五 )、衛(wèi)生保健 不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。 不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深 入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層最重要。 我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。 幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等。 (六 )、家長(zhǎng)工作 “家長(zhǎng)會(huì)”。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)情況，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議，幼兒園及時(shí)針對(duì)意見建議進(jìn)行整改。 ，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園 教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 。平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，個(gè)別情況用電話家訪或登門家訪 。節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 每月工作安排： 八月份： 、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。 。 、安全工作檢查。 。 、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。 九月份： 、各種考核、評(píng)價(jià)方案 。建立健全規(guī)章制度。 ，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。 ，行政跟班檢查。 。 。 “安全責(zé)任書”并上交學(xué)校存檔。 ，各班第三周開始做新操。 。 。 召開家長(zhǎng)會(huì)。 1做好少兒醫(yī)保工作。 十月份： “慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 。 、多發(fā)病的預(yù)防工作。 ，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 ，開展安全逃生演練活動(dòng)。 組織幼兒進(jìn)行體檢。 常規(guī)工作檢查 十一月份： 1.“消防安全”主題活動(dòng)。 。 。 開展公開課。 組織幼兒進(jìn)行體檢。 常規(guī)工作檢查 十二月份： “慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 幼兒自理能力比賽 ，開展安全健康教育活動(dòng) 組織幼兒進(jìn)行體檢。 常規(guī)工作檢查 各班區(qū)角活動(dòng)觀摩。 一月份： ，匯總調(diào)查情況。 教師教育教學(xué)隨筆比賽。 、各年段做好期末工作總結(jié)。 校園安全隱患排查及整改。 二月份 搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。 各部門做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。 做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。 做好各種材料歸檔工作。 。 第四篇：幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 愛新幼兒園工作計(jì)劃 一般情況 在本學(xué)期里，共開設(shè) 8 個(gè)教學(xué)班，其中托班 2 個(gè)，小班 2 個(gè)中班2 個(gè)，大班 2 個(gè)，將擁有 206 名幼兒， 35名員工。指導(dǎo)思想 以《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《 3—— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩，以公司教育理念的落實(shí)為目標(biāo)，以安全為抓手，以優(yōu)質(zhì)活動(dòng)為載體，以建園十周年為契機(jī)，搭建幼兒活動(dòng)平臺(tái)，鍛煉和培養(yǎng)具有適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀兒童。工作目標(biāo) 一．幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。在游戲中獲得知識(shí)和能力，德智體美全面 發(fā)展。二．教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作。關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂 。讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。三．幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。評(píng)為市級(jí)示范幼兒園。工作措施 一．通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)、晨會(huì)、園會(huì)、分享、反思等多種渠道和途徑，開展優(yōu)秀的師德師風(fēng)養(yǎng)成活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)打造 活動(dòng)、崗位競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)員工愛崗敬業(yè)精神的升華和綜合素質(zhì)的提高。培養(yǎng)和打造一支英勇善戰(zhàn)的員工隊(duì)伍，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。二．抓好安全教育、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，落實(shí)本部門各項(xiàng)安全措施和流程，及時(shí)做好防控工作，做細(xì)食品安全、校車安全、校園安全、衛(wèi)生保健、活動(dòng)安全。做到有制度、有預(yù)案，有排查、檢查和抽查，有獎(jiǎng)有罰。三．創(chuàng)設(shè)豐富多彩的游戲環(huán)境，為區(qū)域注有安全性、趣味性、知識(shí)性、互動(dòng)性，開展幼兒活動(dòng)價(jià)值的研究，推廣具有教育性、趣味性、親子性和參與性的幼兒活動(dòng)，使幼兒在原有的水平基礎(chǔ)上，在活動(dòng)中體智德 美得以發(fā)展。保教并重，做好觀察，做好服務(wù)，具有針對(duì)性的因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的內(nèi)在感受和成長(zhǎng)。四．深入開展蒙氏、布朗英語、多元智能教研活動(dòng)，抓住教師所困惑的實(shí)際問題，開展研討，不拘形式，不走過場(chǎng)，追蹤研討結(jié)果，層層落實(shí)，切實(shí)提高教師的教研能力和對(duì)幼兒活動(dòng)的駕馭能力。五．以老帶新，以高帶低，結(jié)對(duì)子，促提高。走出去，請(qǐng)進(jìn)來，開闊視野，提高境界。向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)。六．以建園十周年為契機(jī)，開展美工、體育、文藝嘉年華系列活動(dòng)，與媒體合作舉辦兒童活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)正面影響。七．做好后勤保障服務(wù)工作，對(duì)需要維修、更換的設(shè)備 第一時(shí)間做出快速反應(yīng)，確保安全、衛(wèi)生、環(huán)保的設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)作。八．做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)聯(lián)手打造溫馨、祥和、童趣的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境。 充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí)，針對(duì)幼兒發(fā)展情況，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。 堅(jiān)持做好家訪電訪工作，了解幼兒情況，并做好記錄。