【正文】 曲和聲音伴奏：圣誕歌曲 形式：上課形式 目的：通過游戲活動(dòng)讓每個(gè)小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。 活動(dòng)步驟 小、中班： (showthepicture)wow!thisisabeautifulpicture,what’sinthepicture?let ’.(pointtothesantaclausandleadthemtoread“ santa” .)stockingisinfrontofthefireplace.(pointtothestockingandleadthemtoreadit.)therearemanygiftsnearthepiano.(pointtothegiftsandleadthemtoread.)wow,’ ssay“ merrychristmas” !(leadthekidstosay.) 大班： (showthepicture) ’ ssay“ merrychristmas ” !(saytwiceormore.)onchristmasday,we ’llgivegiftstoyourfriends.(dothetpr.)we ’llhangupourstockingsonthewallorinfrontofthefireplace(dothetpr.)andthesantaclauswillputgiftsinthestockings. asksomequestions: (1)whatwillwesayonchristmasday?(merrychristmas.) (2)whatwillwehanguponthewall?(stockings) (3)whowillputgiftsinthestockings?(thesantaclaus) ： christmasvocabulary(圣誕詞匯 ) 1reindeer 馴鹿 2wreath 花環(huán) 3candycane 糖杖 4jinglebell 鈴鐺 5snowman 雪人 6santaclaus 圣誕老人 圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ) 圣誕快樂 merrychristmas! 新年快樂 happynewyear! 圣誕節(jié)到了 ： （ 1）游戲名稱：大風(fēng)吹 (thewindblows)(需幼兒園老師配合 ) 游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子（比參加游戲的人數(shù)少一張） 游戲方式：（ 1）老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿 23 張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。 （ 2）老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說” thewindblows.” 全部的小朋友一起問” blowswhat?”假如他 /她說” wreath” ,身上貼 wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。 （ 3）沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說” thewindblows.” （ 2）游戲名稱：傳遞游戲（ passinggame1） 游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂 游戲方式：（ 1）小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。 （ 2）老師撥放 christmassongs,并傳圖卡給小朋友。 （ 3）當(dāng)音樂停止時(shí)，拿圖卡 的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。 ： fivelittlegreentrees fivelittlegreentrees outsideinarow. thefirstonesaid, letslookatthesnow. thesecondonesaid, ohoh,itsgettingcold. thethirdonesaid, christmasisingsoimtold. thefourthonesaid, ihopeyoucandecoratesme. thefifthonesaid, welljusthavetowaitandsee. jinglebellrock jinglebell,jinglebell, jinglebellrock jinglebellsswing andjinglebellsring jinglebell,jinglebell, jinglebellrock christmasing singhey!singhey! forchristmasday。 candy,holly, inthewinterday ： wewishyouamerrychristmas wewishyouamerrychristmas wewishyouamerrychristmas wewishyouamerrychristmas andahappynewyear. goodtidingswebring toyouandyourkin。 goodtidingsforchristmas andahappynewyear! wewishyouamerrychristmas wewishyouamerrychristmas wewishyouamerrychristmas andahappynewyear. goodtidingswebring toyouandyourkin。 goodtidingsforchristmas andahappynewyear! christmasising dingdong,dingdong,dingdong,ding! thebellsareringing! dingdong,dingdong,dingdong,ding! thebellsareringing! onelittle,twolittle,threelittlebells. fourlittle,fivelittle,sixlittlebells. dingdong,dingdong,dingdong,ding! christmasisc oming! shinyshinyshinystars! christmastreesareready! shinyshinyshinystars! christmastreesareready! onelittle,twolittle,threelittletrees. fourlittle,fivelittle,sixlittletrees. shinyshinyshinystars! christmasising! listenlistenlistennow. theangelsaresinging. listenlistenlistennow. theangelsaresinging. onelittle,twolittle,threelittleangels. fourlittle,fivelittle,sixlittleangels. listenlistenlistennow. christmasising. merrychristmas,candyforyou. （把糖果送給小朋友或者互相交換事先準(zhǔn)備好的小禮物） 第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 圣誕節(jié)既元旦文藝活動(dòng)方案 活動(dòng)形式： 文藝演出（全園）、家長(zhǎng)開放 策劃 /領(lǐng)導(dǎo)小組： ************* 各工作人員具體分工安排： ****負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃安排，現(xiàn)場(chǎng)總指揮； *****負(fù)責(zé)場(chǎng)下班級(jí)秩序和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急安頓； ****負(fù)責(zé)各督促節(jié)目的預(yù)備演出，確保節(jié)目順利準(zhǔn)時(shí)出演； ****負(fù)責(zé)節(jié)目主持，負(fù)責(zé)好幼兒節(jié)目主持； ******嚴(yán)把門口進(jìn)出安全工作； ****負(fù)責(zé)攝像。各班負(fù)責(zé)幼兒觀看演出現(xiàn)場(chǎng)秩序，幼兒紀(jì)律和家長(zhǎng)交接等；各節(jié)目負(fù)責(zé)人掐準(zhǔn)節(jié)目時(shí)間表，提前做好準(zhǔn)備，保證演出順暢。 節(jié)目安排： 大中班每班一個(gè)節(jié)目，舞蹈組一個(gè)節(jié)目，小班級(jí)鼓勵(lì)每班一個(gè)短時(shí)節(jié)目。節(jié)目 形式可多樣化，包括舞蹈、唱歌、走秀、小品、朗誦朗讀、話劇等。活動(dòng)時(shí)間： 即日起各班開始排練； 12 月 16 日第一次彩排 ,22 日第二次演出前彩排； 12 月 23 日星期五演出。各班 11 月 15 日之前報(bào)節(jié)目并確定演出節(jié)目單?；顒?dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、小舞臺(tái)。 全員注意事項(xiàng)： 明確各自崗位及職責(zé)，尤其是分場(chǎng)人員，做好組織、化妝、換裝工作，清點(diǎn)本節(jié)目幼兒是否到齊，特別是重復(fù)演出幼兒，事先明確催場(chǎng)人員，落實(shí)到每一個(gè)幼兒。（不贊成一個(gè)幼兒有多個(gè)節(jié)目） 演出前由教師在教室中組織好化妝、候場(chǎng)，演出后回到家 長(zhǎng)身邊。 活動(dòng)當(dāng)日注意態(tài)度親切，并積極配合會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng) 各班提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。催場(chǎng)人員及各班老師務(wù)必做好銜接工作。 各班級(jí)教師及保育員在完成本職工作之后，除負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)工作外，應(yīng)服從臨時(shí)需要的調(diào)配。 演出結(jié)束后大家一起負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)地清潔、打掃和整理工作。 阿龍書畫 2021年 11 月 第五篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 感謝佳宸媽媽當(dāng)我們活動(dòng)的主持人，每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合佳宸媽媽。 一、簽到： 下午 14： 00 開始簽到，根據(jù)報(bào)名表簽到，每個(gè)孩子抽取一個(gè)號(hào)碼牌貼胸前并領(lǐng)一個(gè)圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負(fù)責(zé)人：洋媽 二、 14： 30 活動(dòng)正式開始。 參加人員自我介紹（到時(shí)我會(huì)根據(jù)報(bào)名表叫號(hào)數(shù)請(qǐng)孩子自我介紹，號(hào)數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子）。負(fù)責(zé)人：洋媽，時(shí)間 10 分鐘 聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲，負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間： 10分鐘 書屋小主人劇場(chǎng)，由書屋幾個(gè)小主人領(lǐng)頭表演來帶動(dòng)接下來的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間 30 分鐘 才藝秀場(chǎng)（視報(bào) 名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間，在一個(gè)小時(shí)左右），每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演，這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，就是上臺(tái)讀一首詩(shī)或講一個(gè)故事，都是對(duì)孩子一個(gè)極大的鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎(jiǎng)品頭箍） 圣誕故事分享，兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負(fù)責(zé)人：力豪媽、越越媽，時(shí)間 20分鐘 猜謎活動(dòng)，憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來回答謎語(yǔ)，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品軟陶筆），最后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng) 1 個(gè)：圣誕服裝一套，二等獎(jiǎng) 2 個(gè)：米菲兔筆袋，三等獎(jiǎng) 3 個(gè)：手機(jī)座時(shí)間 30 分鐘。 小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心，與父母分享， 20分鐘 最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品（禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆） 注意事項(xiàng)： 活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾 我們的目的是孩子們能過得開心，禮物大體一樣，但又會(huì)有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí)，鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭(zhēng)搶禮物的情況出現(xiàn)。 我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮 物，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理自己的孩子。 小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。 征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。 最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。