(工作計劃)一年級上班務(wù)工作計劃精選五篇-資料下載頁
2025-04-03 21:54本頁面
【正文】 容、措施 （一）培養(yǎng)班主任的得力助手，建立一個團結(jié)、有效的班委會。大家都知道一個先進(jìn)班級的建設(shè)僅靠班主任一個人是不可能，這要靠全班同學(xué)的努力，特別是有一個團結(jié)得力的班委會。作為班主任認(rèn)真培養(yǎng)一個積極干事，肯干事、內(nèi)部團結(jié)的、高效的班干部尤其重要。因為對同學(xué)們的情況并不十分熟悉，所以我采取毛遂自薦和本人 主觀判斷的方法來確定，實際操作中確實有一部分同學(xué)確實十分想為班級出力。班干部確定后，要給班干部制定集體職責(zé)和個人職責(zé)（這項工作已完成），并定期召開班干部會議，總結(jié)前階段的工作，并以肯定，布置下階段工作，并隨時隨地指導(dǎo)他們的工作，多給幫助與指導(dǎo)，多給精神上的鼓勵。 （二）以學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“考勤評比要求”為工作重點，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育。 以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，力求使學(xué)習(xí)養(yǎng)成良 好行為習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 l、以中學(xué)生日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“踏實勤奮 ,文明守紀(jì)”。創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳中學(xué)生日常行為規(guī)范，根據(jù)本班特點，制定班級公約，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)班級自己的特色。（ 2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。 加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事 的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財物的活動，增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。 （ 1）愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（ 2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天兩掃，保持班級整潔。（ 3）早操、廣播操加強紀(jì)律的檢 查和指導(dǎo)。積極參加校集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念。 （三）深入開展愛國主義教育。 升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。 開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育）加強教育。 出好每期的黑板報，不斷開展尊師愛師．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。 從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。 （四）德育工作的滲透工作 堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制“案”發(fā)率。認(rèn)真做好心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。 （五）家訪工作 加強對學(xué)生的家訪工作，盡可能多取得家長的支持與理解，共同教育學(xué) 生。家訪事由不僅是壞事，喜事也要讓家長與學(xué)生一起分享。學(xué)生無故缺席，要及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須經(jīng)班主任同意且有家長接送，方可離校。
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