【正文】 手消毒劑揉搓雙手。 宿舍定期清潔，并做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒 30 分鐘，或先用有效氯 500mg/L的含氯消毒液浸泡 30 分鐘后，再常規(guī)清洗。 教職人員或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。 教職人員或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾 病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。 對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。 專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職人員或?qū)W生的家長進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況。 應(yīng)急結(jié)束 在學(xué)校范圍內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒；且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級統(tǒng)一部署，宣布本次新冠肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。 6 信息公開 疫情防控綜合組 按照視情形按照有關(guān)要求經(jīng)學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，發(fā)布學(xué)校疫情信息。 7 后期處置 應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事件損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好學(xué)習(xí)、生活恢復(fù)學(xué)作。 應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急救援過程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)意見和建議，并將總結(jié)評估報告等資料存檔。 8 應(yīng)急保障 通信與信息保障 學(xué)校各單位移動電話由校辦編制提供，若有變動及時更新。凡本預(yù)案涉及到的人員聯(lián)絡(luò)電話作為附件列入本預(yù)案，并保持 24小時暢通。 應(yīng)急隊伍保障 各應(yīng)急專業(yè)組組長負(fù)責(zé)成立防疫應(yīng)急專業(yè)組，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。 應(yīng)急物資裝備保障 根據(jù)疫情防疫需要，各單位儲備充足相應(yīng)物資，如測溫儀、防護(hù)口罩、消毒液等，并實行定置管理，保持良好有效狀態(tài)。 經(jīng)費保障 財務(wù)部負(fù)責(zé)保證防疫應(yīng)急物資器材等應(yīng)急經(jīng)費保障。 醫(yī)療 救護(hù)保障 應(yīng)急辦公室始終保持人員值班，確保一旦疑似發(fā)生病例，應(yīng)迅速撥打 120，由 120 送至市內(nèi)專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行治療。 9 附件 有關(guān)應(yīng)急機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式 應(yīng)急物資裝備的名錄或清單 第五篇：學(xué)校新冠狀肺炎疫情防控心理預(yù)案 學(xué)校新冠狀肺炎疫情防控 心理干預(yù)工作實施方案 為更好地幫助我校新型冠狀病毒疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制師生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，降低我校師生心理危機事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控指揮部及繁峙縣教科局有關(guān)要求，特在我校開展心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作，并制定本預(yù)案。 一． 加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立學(xué)生心理健康教育與干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長 : 副組長： 成 員： 為了確保全校師生的心理健康，我校將組建由心理健康教育教師、班主任組成心理干預(yù)業(yè)務(wù)小組，有序開展我校的心理健康教育和心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作。 二．具體工作安排 （一）加大宣傳力度 疫情期間，我校已針對學(xué)生可能出現(xiàn)的不良情緒和行為，利用微信群向全校師生推送《寫給孩子的新型冠狀病毒科普繪本》等，向廣大師生普及“什么是新型冠狀病毒”、“如何預(yù)防新型冠狀病毒”等科普知識，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的 疫情防護(hù)提出針對性建議，同時要求各班主任利用學(xué)生家長微信群向本班全 體學(xué)生發(fā)出 — 封公開信，為全體學(xué)生注入 — 劑心理預(yù)防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護(hù)。同時，鼓勵各班主任及心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學(xué)平臺等方式向廣大家長、學(xué)生、教師推廣心理健康知識的相關(guān)宣傳。 （二） 制定工作措施 要把心理健康教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時調(diào)整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)社會穩(wěn)定為目標(biāo)，把握在開學(xué)前、開學(xué)后等關(guān)鍵時間點提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適的正確信息，及時調(diào)整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的 ，積極進(jìn)行心理干預(yù)。 （三） 及時進(jìn)行研判 各班主任要及時摸清本班疫情情況，積極關(guān)注學(xué)生（特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生）、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實施分類干預(yù)，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。 （四） 開展有序服務(wù) 開學(xué)前，學(xué)校要通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、 被隔離的教師和學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)、心理疏導(dǎo)。 開學(xué)后，面向全體學(xué)生開設(shè)防疫心理健康教育團體輔導(dǎo)：對因疫情 導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生及時開展個別心理輔導(dǎo)，做好一定時期內(nèi)的跟蹤；對出現(xiàn)有嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)障礙的學(xué)生積極開展轉(zhuǎn)介工作。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。 三 .工作對象 我校因面對疫情產(chǎn)生不良情緒，急需心理疏導(dǎo)和心理支持的全體師生。 四 .干預(yù)措施 （一）平臺互助 在開學(xué)前，利用微信，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生家長及時關(guān)注孩子情緒，引導(dǎo)廣大師生做好情緒調(diào)控，普及心理健康維護(hù)常識，合理看待疫情。各班主任要及時關(guān)注學(xué)生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開學(xué)后，學(xué)校心理健康兼職老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開展生命教育等心理健康團體輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對學(xué)習(xí)生活。 （二） 技術(shù)支持 嘗試開通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務(wù)。我校心理健康 教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對有需求的師生開展線上個體輔導(dǎo)或者進(jìn)行電話咨詢，引導(dǎo)師生積極面對學(xué)習(xí)生活。開學(xué)后，要針對本次疫情認(rèn)真開展團體心理輔導(dǎo)或個體心理輔導(dǎo)，時刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。 （三）分類干預(yù) 疑似感染師生 干預(yù)措施： (1)政策宣教，密切觀察，及早求治； (2)為人為己采取必要的防護(hù)措施； (3)服從大局安排，按照規(guī)定報告?zhèn)€人健康情況：(4)使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)： (5)尋求 應(yīng)對壓力的社會支持：利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會的溝通，獲得支持鼓勵； (6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等及時尋求社會幫助，調(diào)整心態(tài)。 原則：健康宣教，鼓勵配合、順應(yīng)變化。 無感染但情緒波動明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的師 干預(yù)措施： (1)引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情； (2)引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支待。 (3)對交流、適應(yīng)性行為進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)掌握 — 定心理自助技巧（積極的自我對話、正念冥想、行為放松等），保持 正常的生活作息，適度選擇娛樂活動，提醒注意不健康的應(yīng)對方式（如沉迷上網(wǎng)等）。 (4)引導(dǎo)來訪者正視身體發(fā)出的信號，做好自我癥狀識別與求助。 (5)對由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時做好轉(zhuǎn)介工作。 原則：健康宣教，指導(dǎo)積極應(yīng)對，消除恐懼，科學(xué)防范。