【正文】 地而處之泰然！其風(fēng)骨、其傲然、其幽默，這就是柳宗元。子厚先生把釣竿當(dāng)作內(nèi)心的獨(dú)白去釣雪，舍活魚(yú)而釣寂雪，這該有莫大的心愁離緒。在他的筆下，釣雪雖悲，但面對(duì)茫茫天宇、皚皚大地，他豁然開(kāi)朗而釋然。值得我愛(ài)戴的柳宗元，唐宋散文八大家之一。沒(méi)有 李白的絕世風(fēng)騷，更無(wú)杜甫的悲壯寫(xiě)實(shí)，但他是一位與眾不同的詩(shī)家，志向高潔。《江雪》，是他最新奇的絕唱，更是他逆境中不屈的心聲。 柳宗元不僅釣雪，還去品嘗幽然之味。過(guò)小丘、復(fù)西行，順著水聲，神奇般的出現(xiàn)了一池潭水。魚(yú)，神態(tài)自若，忽游忽止。水之清、魚(yú)之樂(lè)，竹樹(shù)枝葉的低鳴，讓他獨(dú)自享受著大自然的清純靜宜，碎了的政途功名之心被快樂(lè)所代替。離開(kāi)了紛繁不得安寧的官場(chǎng)，來(lái)到小石潭邊品幽，讓靈魂得以?xún)艋蛷?fù)歸，未嘗不是另一種心境。孤高的大智若愚的英雄啊，會(huì)得到自我身心的暢達(dá)，自是一種高尚的品行。 寒中釣雪，潭 中品幽，我愛(ài)你那過(guò)人的才情，服你那非凡的心境，非凡的詩(shī)意所領(lǐng)略到的，更是常人所不能達(dá)到的另一番風(fēng)情。 我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音 —— “你們釣魚(yú)，我釣雪；你們品景，我品幽??” 冬天的雪作文 8 風(fēng)來(lái)了，雪來(lái)了，哦，冬天來(lái)了。這是 201 年的第一場(chǎng)雪。雪花漫天飛舞，如此純凈，如此輕盈。 我早上醒來(lái)，天氣很好。我看見(jiàn)窗外的屋頂像一床厚厚的被子。大樹(shù)、汽車(chē)和地面上到處都是雪。在陽(yáng)光下，它清澈無(wú)瑕。 走在去學(xué)校的路上，我看到一系列的小腳印和車(chē)輪的痕跡滾動(dòng)而過(guò)，蜿蜒到路的盡頭。校園里的學(xué)生正 在打雪仗。他們歡呼雀躍。他們看到雪球穿過(guò)空氣，像煙霧一樣散開(kāi)。陽(yáng)光下，有一點(diǎn)銀光?？矗浇膶W(xué)生正忙著用太多的廚師堆雪人。首先，我堆起一個(gè)肥胖的身體，然后滾一個(gè)圓球來(lái)做雪人的頭。我用兩個(gè)紐扣做眼睛，兩個(gè)小雪球做耳朵，一個(gè)水桶做帽子，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小紅辣椒做嘴巴，一條綠圍巾圍在頭上，兩把掃帚做胳膊和手。雪人很快就完成了。在陽(yáng)光下，雪人爺爺對(duì)我們笑得很燦爛。這真的很有趣！ 雪是冬天的使者，是白色的精靈，讓寒冷的冬天如此美麗。在雪的滋潤(rùn)下，世界靜靜地睡著了，靜靜地等待春天的到來(lái)。 冬天的雪 作文 9 冬天的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到屋頂，草坪，樹(shù)木上。那晶瑩剔透的雪花，猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，在太陽(yáng)的照射下，變成了閃爍的珍珠，整個(gè)世界都被雪裝飾成了“天堂”。冬天的太陽(yáng)也是獨(dú)特的。雪落之后，太陽(yáng)照射在潔白的雪上，出去了寒冷和溫暖，讓人覺(jué)得倍感舒服。又迎來(lái)了新的一天。 冬天的梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，和青松的堅(jiān)持不懈讓我深有體會(huì)。 我愛(ài)這大雪紛飛，歡樂(lè)祥和的冬天！ 冬天的雪作文 10 我不喜歡春天，不喜歡它的潮濕；不喜歡夏天，不喜歡它的炎熱；不喜歡秋天，不喜歡它的涼風(fēng)，但我唯獨(dú)喜歡冬天，因?yàn)槎炜倳?huì)下雪。每到下雪天，我就會(huì)和小伙伴，出去玩一下午，可開(kāi)心了。 今年冬天，我搬到臥牛山旁住，雖然離小伙伴家遠(yuǎn)，不能一起玩，卻能看到一番別致的美景。 我家住在 18 樓，從窗口往外看，一切都是玩具般大?。和婢哕?chē)、玩具房、玩具花草??這天，下了大雪，這些“玩具”似乎都披上了一件厚厚的白色的棉襖，街上的“玩具車(chē)”和“玩具小人”也少了，我用圍巾、口罩和手套把自己“全面武裝”起來(lái)，只露眼 睛在外面，到臥牛山上去了。 山上那只巨大的臥牛，此刻身上滿(mǎn)是雪，幾個(gè)三四歲的小孩想爬上去，卻一直往下滑。我不禁笑了起來(lái)，繼續(xù)往前走。 前面是一片小樹(shù)林，我從那兒下了山，來(lái)到我的母校 —— 東風(fēng)路小學(xué)。 一進(jìn)小學(xué)，我一下驚呆了，這短短的半年時(shí)間，變化太大了！操場(chǎng)整個(gè)地?fù)Q了顏色，旁邊的沙坑不見(jiàn)了，取而代之的是一棵松樹(shù)，教學(xué)樓刷了新漆，教學(xué)樓旁的四四一十六棵小樹(shù)下，栽了許多三葉草和鮮花??唯一沒(méi)有變化的，是學(xué)校中間那棵巨大的松樹(shù)，它的樹(shù)枝上都是雪，再加上一點(diǎn)裝飾，就完完全全變成了一棵圣誕樹(shù)了。 老師說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)有很多很多年的歷史了，是我們學(xué)校的象征。 學(xué)校地上全是雪，站了許久，我的鞋子已經(jīng)濕透了，于是我走到操場(chǎng)上，白茫茫的一片，幾乎哪里都或多或少堆著一些雪。于是，我在乒乓球臺(tái)上，堆了一個(gè)小雪人，堆得滿(mǎn)頭大汗?？吹阶约旱摹敖茏鳌背霈F(xiàn)在校園里，我別提有多高興了。拍了幾張照片，我走出了校園。 剛出校門(mén)，又下雪了。雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。它是仙女撒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像那一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。 冬天的雪作文 11 我是雪，我 從天空飄下來(lái)，飄到屋檐上，飄到玻璃窗上，飄到教室的走廊上，到處都是白茫茫的一片。 我給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓他們?cè)诳盏厣隙蜒┤?、打雪仗；我給人們帶來(lái)了寒冷，讓他們不再感到酷暑難耐。雖然我很冷，但我還是來(lái)了，不管他們喜不喜歡，我就是這樣冰冷的雪。 我是雪，悄悄地落在草地上。我覆蓋了綠色的草坪，把白色的毯子蓋滿(mǎn)大街小巷。我給很多人帶來(lái)了快樂(lè)，也給很多人帶來(lái)了煩惱，可我天生就是寒冷的。 有時(shí)候，我也會(huì)換個(gè)模樣，變成一粒粒堅(jiān)硬的冰雹，發(fā)出“啪啦啪啦”的響聲，拍打著教室的玻璃窗。這時(shí)，上課的孩子 們，心都不在課堂上了，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，盼望著趕緊下課，就可以出去玩兒啦！我在空中看著他們，有的孩子把我捧在手心上，有的把我小心翼翼地裝進(jìn)瓶子里，還有的伸出滾燙的舌頭舔我。小孩子喜歡我，可是大人們卻都討厭我，這真令我驚訝！ 我要走了，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，人們即將迎來(lái)可人的春天。不知道這一走還要多久才能回來(lái)，或許一年，或許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了。也不知道他們會(huì)不會(huì)想念我，我還想看看那些洋溢著笑臉的小朋友，再看看他們和我玩兒時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景。請(qǐng)記得我，冰冷又熱情的雪。 冬天的雪作文 12 冬天的雪是一把鑰匙，它帶著冰涼和潔白，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。 冬天的雪有一個(gè)潔白的印章，你看它把印章印在了大地上，大地蓋上了一床雪白的大棉被。它把印章印在了大樹(shù)上，大樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵棉花。它把印章印在哪里，哪里是一片潔白?? 冬天小朋友們玩得游戲有很多，打雪仗、堆雪人。我玩過(guò)堆雪人的游戲，可有意思了，先滾個(gè)小雪球當(dāng)身體，再找來(lái)兩根豎樹(shù)枝做雪人的胳膊，最后再找個(gè)小蘋(píng)果是他的眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，一條圍巾，一個(gè)帽子和一雙手套。哈哈，一個(gè)有鼻子有眼睛的雪人就堆 好了，它像個(gè)士兵一樣站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，可有趣啦。 冬天來(lái)了，小動(dòng)物們都躺在洞里睡個(gè)舒舒服服的大覺(jué)呢！你看蛇一團(tuán)一團(tuán)地臥在樹(shù)洞里紋絲不動(dòng)，小棕熊在冬天沒(méi)來(lái)之前就把他找來(lái)的食物吃完了，這樣他就可以安安心心地睡大覺(jué)了。 冬天的雪帶給大地的是一首潔白的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)你 —— 冬天的雪！ 冬天的雪作文 13 馬年的第一場(chǎng)雪終于下了。 早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“外面下雪了，快去玩雪啊！”我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精 靈似的，調(diào)皮極了。漂亮的雪花有的是針形，有的是星形，還有的是片形，各種各樣的。雪越下越大，不一會(huì)兒，大雪蓋滿(mǎn)了屋頂，蓋住了大樹(shù)，蓋住了花草，像是給世界萬(wàn)物穿上了新衣服。遠(yuǎn)處的高山雪白雪白的，籠罩在白茫茫的霧氣當(dāng)中，猶如仙境一般。 我來(lái)到廣場(chǎng)上，地面上的雪已經(jīng)有一厘米厚了。有許多的小朋友正在雪地里嘻戲，盡管手和臉已經(jīng)被凍得通紅，但他們還是玩的很開(kāi)心。我在雪地里盡情地跑著，呼吸著這么清新的空氣，多虧了這場(chǎng)雪，趕走了霧霉，凈化了空氣。 下雪了，沙沙沙，沙沙沙地響，好像在和我說(shuō)悄悄話(huà)。瑞雪兆豐年，新年的大雪好像正給我送來(lái)新年的祝福。 冬天的雪作文 14 冬天，我來(lái)到公園里，看到的、聽(tīng)到的、聞到的，都讓我感受到你帶來(lái)的氣息 — 你看！雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)；草地上一片白茫茫，仿佛給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕像也被雪包裹起來(lái)，變成了冰雕；假山、亭子、游樂(lè)場(chǎng)，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)銀白色的世界。 你聽(tīng)！空曠的雪地上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ) ，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠＃河械耐瑢W(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬天的寒意，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。 你是否聞到陣陣幽香？沒(méi)錯(cuò)，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開(kāi)的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！? 第五篇：冬天的雪作文（通用） 冬天的雪作文（通用 10 篇） 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是 通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是整理的冬天的雪作文（通用 10 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 冬天的雪作文 1 雪之舞我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái)，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。 經(jīng)過(guò)幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過(guò)，徐州的第一場(chǎng)雪便帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候飄然而至，粉墨登場(chǎng)。第一幕是寂靜的，人們感覺(jué)不到雪就在身邊。我上學(xué)特別早，騎著車(chē)子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺(jué)得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大， 我的心情也越來(lái)越興奮：是雪！真的是雪！此時(shí)第二幕也悄然開(kāi)啟。雪開(kāi)始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來(lái)，我越發(fā)激動(dòng)了。真是雪花乍現(xiàn)！在學(xué)校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來(lái)，享受雪花帶給我的愜意。從我開(kāi)始上課時(shí)，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時(shí)不時(shí)往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹(shù)枝上積著白花花的雪。不再下了嗎？美麗是這么短暫。我的心情失落起來(lái)。在第三節(jié)課下課時(shí)，我從電腦室走出來(lái)，不禁眼前一亮！更多的欣喜又重回我身上：又開(kāi)始下了。而且比上次下的還大！帶著失而復(fù)得的心情，雪之第四幕華麗 地開(kāi)啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會(huì)下得這樣大，我開(kāi)始欣賞雪的可愛(ài)。接下來(lái)的時(shí)間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊(duì)，或群舞，或獨(dú)舞，有的打著旋兒，有的斜織下來(lái)，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。 直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來(lái)，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩(shī)所說(shuō)：“我輕輕地來(lái)。正如我輕輕地走。” 冬天的雪作文 2 我不喜歡春意盎然，四處生機(jī)的春 — 它太花哨了； 不喜歡四處蓬勃卻烈日當(dāng)空的夏 — 它太殘酷了；也不喜歡碩果累累，四處飄著桂子花香的秋 — 它黃葉亂飛，讓人覺(jué)得心煩意亂。我卻偏偏喜歡冰冷的冬。 會(huì)下雪的冬，更加迷人，更加多彩。早上，雪剛剛開(kāi)始落，只見(jiàn)花草地面上被鍍上了一層白霜。一會(huì)兒，大片的雪落了下來(lái)，如鵝毛般紛紛飄落，透過(guò)雪，世界白茫茫一片。臘梅在風(fēng)中英姿颯爽的搖擺，還有正與歲寒三友共舞但將要 化作春泥更護(hù)花 的楓葉。 在風(fēng)雪中，在寒風(fēng)中，在操場(chǎng)上散步，會(huì)有一種說(shuō)不出的快意。讓寒風(fēng)吹過(guò)我們的身體，恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)成了在寒風(fēng)中微笑著的 雪人 冬天，在下雪的冬天，最快樂(lè)的是孩子。天真無(wú)邪的孩子，在雪中盡情的玩耍，堆雪人，打雪仗，看看他們快樂(lè)的身影，我會(huì)想起我的幼小時(shí)光，一個(gè)頑皮的小姑娘，傻乎乎的晃著兩條羊角辮兒，在銀色的世界里跑來(lái)跑去。把雪握成一個(gè)個(gè)雪球兒，用棍子一連，哈，這是一個(gè)雪糖葫蘆；旁邊一個(gè)歪鼻子的雪人，那就是我了。哈，鬼點(diǎn)子真多。 冬永遠(yuǎn)是冷的，是美麗的，令人向往的，令人心曠神怡的。 冬天的雪作文 3 我是雪，我從天空飄下來(lái)，飄到屋檐上，飄到玻璃窗上，飄到教室的走廊上，到處都是白茫茫的一片。 我給孩子 們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓他們?cè)诳盏厣隙蜒┤?、打雪仗；我給人們帶來(lái)了寒冷，讓他們不再感到酷暑難耐。雖然我很冷，但我還是來(lái)了，不管他們喜不喜歡，我就是這樣冰冷的雪。 我是雪，悄悄地落在草地上。我覆蓋了綠色的草坪，把白色的毯子蓋滿(mǎn)大街小巷。我給很多人帶來(lái)了快樂(lè)，也給很多人帶來(lái)了煩惱，可我天生就是寒冷的。 有時(shí)候，我也會(huì)換個(gè)模樣，變成一粒粒堅(jiān)硬的冰雹，發(fā)出“啪啦啪啦”的響聲，拍打著教室的玻璃窗。這時(shí)，上課的孩子們，心都不在課堂上了，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，盼望著趕緊下課，就可以出去玩兒啦！我在空中看著他們， 有的孩子把我捧在手心上，有的把我小心翼翼地裝進(jìn)瓶子里，還有的伸出滾燙的舌頭舔我。小孩子喜歡我，可是大人們卻都討厭我，這真令我驚訝！ 我要走了，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，人們即將迎來(lái)可人的春天。不知道這一走還要多久才能回來(lái)，或許一年，或許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了。也不知道他們會(huì)不會(huì)想念我，我還想看看那些洋溢著笑臉的小朋友，再看看他們和我玩兒時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景。請(qǐng)記得我，冰冷又熱情的雪。 冬天的雪作文 4 外面又下雪了，那雪花像一團(tuán)小棉花一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，自由自在，真像天使一樣。 雪依然在下著，可是，街道、小巷上 已經(jīng)堆滿(mǎn)了雪花。那雪花白白的，都能和棉花媲美了。 房子、樹(shù)枝、燈籠一片雪白，好像都披上了“雪白的棉花做成的棉被?！蹦切┱{(diào)皮的小孩子在“潔白的畫(huà)面”上踩了一腳，留下了腳印。