【正文】 德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。我們 中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落！ 第四篇：弘揚優(yōu)良家風家規(guī)演講稿 傳承良好家風促學風 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好： 今天我旗下講話的題目是傳承良好家風促學風。 中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家庭，或多或少都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：不以規(guī)矩無以成方圓：從孟母三遷到岳母 刺字，從勤儉持家到尊老愛幼，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。是指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。好的家風家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統(tǒng)文化中，家風敦厚尤顯重要。 家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。歷史上，有很多有作為的名人都有自己的家風。譬如：“有德者皆由儉來也 ，儉以立名，侈以自敗”是北宋大政治家司馬光的家風；“勤奮、儉樸、求學、務實”是晚清重臣曾國藩的家訓家風；“做官不許發(fā)財”是抗日民族英雄、愛國將領吉鴻昌的家風；而“不經(jīng)商、不賺錢。低調(diào)做人、高調(diào)做事”則是開國領袖毛澤東的家風；“做自立、誠實、孝敬和正直的人”是我國第一代中央領導重要成員劉少奇的家風；“守法，低調(diào)”是一國兩制創(chuàng)立者鄧小平的家風：“勤儉節(jié)約，講情義”是現(xiàn)任國家主席習近平的家風：?? 勤奮，儉樸，務實，清廉，自立，誠實，孝敬，正直，守法，低調(diào)??讀這些大人物的家風，無不令人動容、令人心生感慨 。在這些千差萬別、流芳千古的名人“家風”里，或許我們能得到一個啟示，那就是“家風”的精髓 :“重德修身”，是健康、積極向上的。 家風的形成，無關家庭貧富，亦無關父母文化程度，所關涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。假如你的父母是環(huán)衛(wèi)工人，他們踏踏實實，不投機取巧鉆空子，不貪小便宜，勤懇便是你的家風；假如你的父母是菜市場售貨員，他們不缺斤少兩，掙良心錢，誠實便是你的家風：假如你的父母是醫(yī)生，他們不管病人的病情是輕還是重，他們都認真的對待工作的每一個細節(jié)，踏踏實實完成每一個任務，嚴謹待事便是你的家風??請記得這些都是 你獨一無二最良好的家風，請時刻謹記攜帶于身，并把它們帶到學校來，因為這些都是滋潤你們成長的潤土，你的身上便處處烙有家風的印記。請悉心回顧，如果你的父母尊敬、關心老人，在學校里你也一定能尊敬師長、尊重同學：如果你的父母熱情待客、和睦鄰里、樂于助人，在學校里你也一定能在同學間努力創(chuàng)造友誼競爭的氛圍：你也一定擁有集體榮譽感，充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性，并努力增強凝聚力與團隊精神：如果你的父母待人真誠、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，你能也一定能端正學習態(tài)度，在沒有老師監(jiān)督的情況下能自覺學習，熱愛學習、善于學習、堅持學習、上課認真聽講 ，積極思考，按時、按質(zhì)、按量完成各項作業(yè)，明確考試目的并誠信備考：如果你的父母遵規(guī)守法、干凈整潔，你也一定能講文明、守秩序、有規(guī)范，并努力保持校園、教室干凈整潔。而作為教職人員的我，生活在二中這片熱土上，我也一定能奉公守法，嚴格自律，嚴謹工作，勤奮正直，堅守師德。同學們，我想，無論你我，面對學習我們只能是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士，所以，親們，只有擁有上述品質(zhì)的你我才最具人格魅力、最優(yōu)雅，也只有這樣的你我才最有風度、最瀟灑！ 展望未來，樹立良好的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，讓“正能量”得以傳遞。播下一種行為 ，就會收獲一種習慣，播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲了一種命運。家風就像春天柔和的雙手溫暖著我們的心田，讓我們心中的花朵絢麗地綻放。銘記并傳承良好的家風促學風，讓這種傳統(tǒng)文明、道德力量發(fā)揚光大，為自己的人生奠定堅實的基礎，最終定會成就一個個優(yōu)秀的你我。 第五篇：弘揚優(yōu)良家風樹立時代新風 弘揚優(yōu)良家風 樹立時代新風 “十八大”以來，習近平總書記曾多次在不同場合，就家庭、家風等做出了一系列重要論述：“要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣 ”、“家風是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影。這些都無處不彰顯著習近平總書記的家國情懷。從古至今，家庭，家風對于民族的進步、社會的發(fā)展都存在著重大意義。 品德是家庭教育的核心，源自于良好的家風，家風即門風，是家庭代代相傳的家規(guī)、家訓。“家是最小國，國是千萬家”，家庭是社會的細胞，這些細胞很健康，那么這個社會機體一定是健康的。做好家庭教育，不單單是教育人，還肩負著民族復興的重任。 常言道：“家和萬事興?！备改傅南嗵幹?，隱藏著孩子的未來。不注重家庭和諧環(huán)境的營造，孩子會變得孤單無助，如 果你懂得尊重和關愛自己的愛人，孩子就能在你身上學會愛人的方法，這就是最好的榜樣。有人曾做過一個調(diào)查，分別對和諧氛圍和緊張氛圍中成長起來的孩子做了對比，發(fā)現(xiàn)和諧氛圍中成長起來的孩子明顯要活潑開朗，情商和智商都比較高。作為父母，我們有責任有義務為孩子營造一個和諧的家庭氛圍，這也是良好家風形成的最好保障。 “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古今中外，勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人做的，自己首先會做到，他一生粗茶淡飯、睡硬板床、穿粗布衣，生活極為簡樸， 一件睡衣穿了 20 年，補了 73 次。在經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準。我們作為新時代的接班人，更要不斷將這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承并發(fā)揚光大。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、 “積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”、 “三歲看大，七歲看老”，這些充分說明：一個好習慣的養(yǎng)成，要從小事做起；一個人的培養(yǎng)，要從小抓起。好比培育苗木，首先得創(chuàng)造適宜種子生長的環(huán)境，隨著種子發(fā)芽，成長為幼苗。一天天長大，為其定株、修枝，使其長成外形美觀端正的參天大樹。 “樹朽先朽于根，人毀先毀 于心?！奔绎L看似無形，卻在孩子成長地道路上，以一種耳濡目染的方式，鍛造著孩子的品行，陶冶著孩子的道德情操。傳承好家風，家長的言傳身教舉足輕重，家長的舉手投足皆是孩子的表率，要形成好家風，身教是最具影響力的。愿您以身作則、為人表率、親力親為。注重家風建設，有利于引導黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學”，與黨紀國法相比，家風既擁有強大的內(nèi)在約束力，又包含豐富的親情感染力。好家風就是一所好學校，滲透在日常點滴中，諄諄教誨，潛移默化的影響著家庭的每個成員，代代薪火相傳，傳承接力好中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)這支“接力棒”。