【正文】 倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。 二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦 的能力。 為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。 三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過 程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分 層教學(xué) 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。 一份耕耘，一份收獲。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我所任教的班級成績名列第一，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 述職人 ： *** 20**年 **月 **日 思想品德教師述職報(bào)告 3 本人這一年來，我擔(dān)任的是八、九年級政治教學(xué)兼八二班主任工作，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治二級教師資格。以下是本人在現(xiàn)任教師資格期間各方面的情況： 一、思想建設(shè)方面： 當(dāng)今時代正發(fā)生著人類有史以來以來最為深刻的變化，“知識經(jīng)濟(jì)”、“ E 時代”、“生物技術(shù)”、“基因工程”、“數(shù)字地球”等新名詞、新事物不斷涌現(xiàn)，我深刻意識到今天知識更新太迅速了，作為一名政治教師，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被淘汰。為了更好完成教師的各項(xiàng)任務(wù)，必須 努力提高自己的素質(zhì)。幾年來，我在自己學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想建設(shè)上下了不少功夫，取得了一些效果。 一是學(xué)理論。一年來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，自覺遵守國家的法律法規(guī)，抵制一切違法犯罪活動，維護(hù)黨和人民群眾的利益。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得較好成績。 二是找差距，由于近年來，我校的政史成績不夠理想，我自身從多方面進(jìn)行橫縱向進(jìn)行比較，分析相關(guān)問題，得出一主要的結(jié)論： 自身在教學(xué)方面投入還不夠，在教學(xué)過程中，給予學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究時間太少，引導(dǎo)實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)太少，反思不夠。為次，我認(rèn)為“沒有學(xué)不好 的學(xué)生，只有不回教的老師”這也是洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更是我今后努力的目標(biāo)。 三是求創(chuàng)新，在改革開放的今天，作為一名教育工作者，就必須大膽創(chuàng)新，我們在新課程改革的指導(dǎo)下，我們不能再用新瓶裝舊酒，穿新鞋走老路的辦法來教育教學(xué)，在這種教學(xué)思想的指引下，我也，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生課堂參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高教學(xué)的效益，我進(jìn)一步采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓政治教學(xué)的課堂也充滿朗朗讀書聲。 古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的 就是“讀”的重要性。在讀中引入競爭機(jī)制，有讀錯字的扣分，讀的好的獎分，計(jì)入學(xué)期總評。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。不僅學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，而且效果好。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問 題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課時提出的問題預(yù)先設(shè)計(jì)好。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 探索研究新教法，新課型，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 政治學(xué)科單靠死記硬背是學(xué)不好的，單靠政治課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在本學(xué)中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“課前三分鐘”、“時事演講”、“記者招待會”、“辯論賽”等活動。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于政治這一門課程的熱愛，使他們對于政治這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的分析、綜合、運(yùn)用、語言組織能力，也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺 地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。 在教學(xué)中，我結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的政治教學(xué)風(fēng)格，建立“自學(xué)，質(zhì)疑、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉(zhuǎn)化”的課堂教學(xué)模式，這種以學(xué)生為中心，以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位“自主”活動充滿著探索，充滿著個性，充滿著創(chuàng)新，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高政治課堂教學(xué)的效益。 由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，從本學(xué)開始，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興 的授課方式，并堅(jiān)持每節(jié)課使用多媒體教學(xué)。在用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過程中，往往把小資料帶進(jìn)課堂，把樂帶進(jìn)課堂，通過小資料的靈活運(yùn)用，達(dá)到加強(qiáng)德育，拓寬知識，培養(yǎng)能力，解決疑點(diǎn)的目的?！靶≠Y料，大作用”的政治課堂教學(xué)探索，使課堂教學(xué)別有情趣。 在幾年的政治教學(xué)中，我深深地體會到：政治教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字。對 “活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在政治教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的政治課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的政治教學(xué)，也取得了一定的成 績。 以教學(xué)為源，積極進(jìn)行政治教學(xué)一些小課題的研究。撰寫教學(xué)論文 20**年 *月《淺談?wù)谓虒W(xué)中的創(chuàng)新教育〉獲的三等獎。 環(huán)環(huán)相扣，即教師教的五個環(huán)節(jié)：備課 —— 講課 —— 輔導(dǎo) ——檢查 —— 總結(jié)反思和學(xué)生的學(xué)的五個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí) —— 聽課 —— 練習(xí) —— 復(fù)習(xí) —— 總結(jié)綜合。就是為了體現(xiàn)“以訓(xùn)練為主線”的新的教學(xué)思想，自學(xué) —— 啟發(fā) —— 作業(yè) —— 該錯 —— 復(fù)習(xí) —— 小結(jié)，整體規(guī)劃。 二、班主任工作方面 在堅(jiān)持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“勤”、“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。 第一、做到一個“勤”字。堅(jiān)持五到，早操到、早晚讀到、自習(xí)到、晚自習(xí)到、午晚睡到，以“勤”感人，以“勤”化人，樹立自己在學(xué)生心目中的勤奮榜樣。勤找學(xué)生談心，交流思想，溝通感情，消除師生之間的隔閡和敵對情緒，充分挖掘?qū)W生的“非智力因素”，幫助學(xué)生克服缺點(diǎn) ，做學(xué)生的良師益友。 第二，做到一個“愛”字。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想狀況和身心健康著想。 第三，做到一個“嚴(yán)”字?！皣?yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。 另外，建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生每日記錄八醒教育和親情理財(cái)帳本以及日記，每兩周辦一次黑板報(bào)和舉行一次主題班會等。 三、今后的打算 我假如能夠聘為本校的教師，我自愿服從于服務(wù)于學(xué)校的安排，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，請大家相信我，我決不會辜負(fù)學(xué)校和的重托與人民的期望。 以上是本人在現(xiàn)任教師資格期間各方面的情況，懇請上級組織予以審議。如果中學(xué)政治二級教師申報(bào)成功，我將更加努力進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭取取得取得更大的成績。 述職人： *** 20**年 **月 **日 第五篇：述職報(bào)告 2021 年思想品德教師 述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我叫白雪，新學(xué)期，我在八年部任 1—— 10 班的思想品德課，并很榮幸 的擔(dān)任政史地生組組長。現(xiàn)在，我簡單的闡述一下我在新學(xué)期的奮斗目標(biāo) : 首先，從思想品德教師這一角度來談一下： 大家常聽新聞應(yīng)該了解， 10 年至今社會上惡性食品安全事件頻繁發(fā)生，如染色饅頭，地溝油，毒豆芽等，道德缺失、誠信危機(jī)等詞匯屢屢出現(xiàn)在公眾的視野，面對如此情況我們到底該怎么辦呢？在這個社會中，我們可能只是一?！拔m”，但我們也應(yīng)該努力為社會做點(diǎn)什么。尤其是我，一名思想品德教師，就更應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，教育好我的學(xué)生，讓他們在成才之前，先要成人！要讓我的學(xué)生知榮明恥，遵紀(jì)守法，在家能孝敬父母 ，在校能尊師敬長，在社會上能認(rèn)真履行公民的職責(zé)，做一個道德高尚的人。 為達(dá)到此目標(biāo)，我要努力做到以下幾點(diǎn)： 以身作則。認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，八德教育等內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實(shí)際的生活中，提升自己的品德。在課堂及日常生活中言傳身教，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。 古語有：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。在課堂上，我會通過多種途徑如多媒體，小型故事會等方式展示生活中發(fā)生的一些事件，通過辨別，分析，總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會如何為人處事，如何樹立正確的人生觀、世界觀、 價值觀，如何才能成為一名品德 高尚的人！ 制定好評價機(jī)制，鼓勵、教育學(xué)生凡事要從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，才能讓自己成為優(yōu)秀的中學(xué)生。其次，從組長的角度來談一下： 我認(rèn)為一個教研組最重要的就是團(tuán)結(jié)。家和萬事興嗎！組長就是這個小集體的黏合劑，平衡好各種關(guān)系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧的教研組就是組長最大的職責(zé)所在。在這方面我會做到以下幾點(diǎn)： 公平，公正的對待本組每一個成員。我們組沒有年齡的差異，沒有資歷的差異，人人平等。 用真心關(guān)愛每一個人，因?yàn)槲覀兪且患胰?，榮辱與共。 每月組織本組成員各上一 節(jié)優(yōu)秀課，并及時組織組內(nèi)評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 每周開展一次大組教研活動，組織集體備課，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)新教學(xué)思路，并合力制作高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案。團(tuán)結(jié)就會產(chǎn)生巨大的合力，也會使我們?nèi)〉酶x煌的成績。相信我們組的成員在自我深造的同時一定會認(rèn)真履行自己的職責(zé)，高質(zhì)量的完成學(xué)校分配的任務(wù)，我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)就是成為八年部最優(yōu)秀的教研組！