【正文】 小說。其中印象最深刻的是其中的一段 景陽岡武松打猛虎。這個(gè)故事也許大家都聽過，但是當(dāng)作者的文字再次呈現(xiàn)在我的面前，我被其中的情節(jié)再次深深的吸引，武松是個(gè)英勇善戰(zhàn)、武藝高強(qiáng)、膽識(shí)過人、忠厚仁德的壯士。武松為了探親看哥哥，在景陽岡喝了十八碗透瓶香，因 為岡上有只大老虎，店家攔不住他，他非要過岡，當(dāng)他走到一個(gè)破落的山神廟前便看到山神廟上有張啟事，上面寫著：近日景陽岡上有只大蟲，夜夜出來害人，過往的人必須要結(jié)隊(duì)過岡，單人不許過岡，恐怕被傷及性命。當(dāng)讀到老虎跳出來的時(shí)候讀我為武松捏把汗，感覺武松一定要完蛋了，肯定被老虎吃掉了，但是武松卻用一頓拳腳把老虎出人意料的打死了。作者的寫作手法十分生動(dòng)，三言二語便把武松打虎的形象描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。隨后大家便把武松用涼嬌抬到了岡上，知縣喚武松到縣里嘉獎(jiǎng)，但是武松卻很謙虛，把知縣賞的一千貫錢給受罰的獵戶，足以見武松的 心地善良。 作為我有以下幾點(diǎn)收獲： 一、學(xué)習(xí)作者對(duì)人物的刻畫和描寫的手法值得我反復(fù)學(xué)習(xí) 。 二、生活中對(duì)朋友要知恩圖報(bào) 。 三、要反對(duì)一切不好的封建統(tǒng)治者的壓迫，追求自由與民主的生活。 水滸傳的歷史背景是宋朝末年奸臣當(dāng)?shù)溃傩仗幱谒罨馃嶂?，有一群梁山英雄好汗打著替天行道的旗?hào)，殺貪官，劫富濟(jì)貧，但是也成為了朝廷中最大的賊，在經(jīng)過幾經(jīng)波折后被朝廷招安，讓他們鏟除其他的農(nóng)民起義勢力，但最后兔死狗烹，梁山泊的好漢最后也被朝廷用奸計(jì)害死。 在水滸傳中類似的英雄人物有一百零八位，我便不一一介紹了。如果大家感興趣的話就隨我一起來讀水滸傳吧，他一定將你帶到一個(gè)出神入化的境界中。 《水滸傳》一本讓人耳熟能詳?shù)臅裉煳揖烷喿x了《水滸傳》中的一個(gè)非常經(jīng)典的故事。 武松在景陽岡前找到了一個(gè)酒店，那里的酒香醉迷人，武松喝了十八碗并不聽店家的勸告向有老虎的景陽岡走去?？吹竭@兒我不免擔(dān)心起來：武松只身一人，還喝醉了酒，并向有老虎的景陽岡走去，這怎樣得了。縱使武松再大膽也斗不過老虎呀 ! 在路上果然遇到了一只老虎，武松使盡平生的力氣 終于把老虎打死了?？赐旰笪也唤闪艘豢跉?，武松這一代英雄好歹沒死在虎口下。我這時(shí)在為武松的勇猛感到佩服，空手打死虎，也為武松的固執(zhí)感到挽惜。 在當(dāng)代社會(huì)中，人們具備的更應(yīng)該是深厚的文化素質(zhì)，而不是在武力方面有巨大的造就?，F(xiàn)在人們所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”?，F(xiàn)在的“勇”指的是面對(duì)小偷要不慌張，與強(qiáng)盜對(duì)陣時(shí)要冷靜，是在生活中敢于面對(duì)每一件事情，不膽怯，不懦弱，要有勇氣。 現(xiàn)在的“猛”指的是熱血戰(zhàn)士們?cè)谏硤錾系娘w揚(yáng)，在武館里的決斗，在馬拉松賽道的飛馳，也是在警察捉捕小偷時(shí)的英姿，萬 馬奔騰的宏偉，長江的奔騰，瀑布的飛瀉，老虎的怒吼，一切有力的動(dòng)體。 在以前，只要打架好就叫“勇猛”。這雖不叫野蠻，最多就是類似野蠻的文明。武松的勇猛雖是蠻勁，但那也算是為民除害的英雄。每人都想有萬夫不擋的勇猛，但那也是一種血腥的殺戮。我們提倡的是人文的勇猛，現(xiàn)代的勇猛。 它是機(jī)智、力量與勇氣的完美結(jié)合后的產(chǎn)物。它沒有融入血腥和殺戮，也沒有添加野蠻和暴力，它是健康與純潔的。它是在生活中的每一件小事里體會(huì)出來的。它不需要武松似的打斗，不需要關(guān)羽的武力，只需要一個(gè)純真的自我和要求。 現(xiàn)代的勇猛是你我的目標(biāo)，讓我們一起朝新一代的勇猛前進(jìn) ! 第四篇：水滸傳讀后感 500 字 水滸傳讀后感 500 字 范宇昕 最近，我讀了四大名著之一 —— 《水滸傳》，心里有許多想說的話，在這里我和大家說一說。 這本書主要講了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當(dāng)?shù)溃脟颐癫涣纳?。小說從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。接著，梁山頭領(lǐng) —— 宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市??，一百零八將患難與共，劫富救濟(jì)，除暴安良，使梁山伯英名大振 ，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。 我想說的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上特別要學(xué)習(xí)。為什么呢？因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面上，一定有許多不懂的地方，這時(shí)，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯(cuò)怕丑，要向老師或同學(xué)請(qǐng)教把這個(gè)問題弄明白。 那是以前了。在一次考試前，我一直有一個(gè)問題不懂，又不敢問老師，就一直憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢！我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會(huì)，又要考砸了?? 第二天，卷 子發(fā)下來了，只錯(cuò)了一道題，就在那道題上，要是加上這題的分，我就 100 分了，唉，真是太虧了！ 你瞧，這就是把問題憋在肚里的結(jié)果，所以，我們要向宋江學(xué)習(xí)，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會(huì)吃虧！ 第五篇：《水滸傳》讀后感 500 字 《水滸傳》讀后感 500 字 作者：邱姿爽 《水滸傳》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，會(huì)有不同的感受。 在我小學(xué)低年級(jí)，看的是卡通畫《水滸傳》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：吳用智取大名府，花榮大鬧清風(fēng)寨??梁山泊英雄俠肝義膽，使我明白 了“忠義”二字的含義。 上 三、四年級(jí)時(shí)，我漸漸轉(zhuǎn)為青少年版的《水滸傳》，此時(shí)的《水滸傳》在我心中不單單是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，而是一部長篇的歷史小說，不但令我懂得了許多歷史故事，更讓我記住了栩栩如生的英雄好漢：足智多謀的軍師吳用，肝膽俠義的林沖，深明大義的宋江，陰險(xiǎn)狡詐的高俅，昏庸無能的宋徽宗?? 步入高年級(jí)后，再讀讀原著《水滸傳》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。不但讓我如癡如醉，也讓我對(duì)里面的人物有了深刻的認(rèn)識(shí)。我最崇拜吳用，智取生辰綱，大破連環(huán)馬，智說三阮、智賺玉麒麟等都體現(xiàn)了他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣桑灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候。如因宋江酒后失事，得罪了黃文炳，他將宋江緝拿歸案后，唆使知縣蔡九書信一封，托戴宗交給蔡太師。途中遇見梁山好漢，吳用心生一計(jì)，重書一封假信交予戴宗讓他送去。由于吳用一時(shí)疏忽，將圖章蓋錯(cuò)，被黃文炳識(shí)破，差點(diǎn)斷送了宋江和戴宗的性命。 隨著我的成 長，每次讀《水滸傳》都感觸頗深。《水滸傳》真是伴我成長的一本好書！