【正文】 益。自 09 年 6月起，服從組織安排，再到院長辦公室協(xié)助領(lǐng)導做行政管理工作。協(xié)調(diào)、組 織召開職工會、班子會、村醫(yī)會近百場，做到會前準備、會時記錄、會后保密并歸檔；認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理，半年上報簡訊 12 篇；做好各種文件的收發(fā)、復印并及時請領(lǐng)導閱辦；科室下達做好記錄、按時布置；嚴格、規(guī)范公章管理；做好辦公室電話業(yè)務咨詢、投訴舉報的接報和轉(zhuǎn)報工作；完成或協(xié)助院長完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。 三、加強修煉，全心全意為人民服務 在工作中，加強與領(lǐng)導和同事的溝通，不僅僅做傳聲筒和埋頭拉車的牛；努力學習，提升魄力，真正做好領(lǐng)導的臂膀，發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用。 以 往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙，新的一年新的思路，應當更加清醒地面對現(xiàn)實，解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，更上一個臺階！ 工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。 工作總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結(jié)分為部門總結(jié)，個人總結(jié)。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。 總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績 要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。 第四篇：教師履職考核 陸良縣大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校王洋紅小學二級 王洋紅男 1985 年 01 月 19 日云南陸良漢族 昭通師范高等?？茖W校數(shù)學教育專業(yè) L06831202106020301 專科團員小學數(shù)學 2021 年 9 月 陸良聯(lián)辦高級中學畢業(yè)陳建培 昭 通 師 范 高 等 專 科 學 校 畢 業(yè) 趙 燕 春 大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校阮貴友 小芭茅學校朱小仙 本人姓名王洋紅， 1985 年 1 月 19 日出生，于 2021 年 7 月畢業(yè)于昭通師范高等?？茖W校數(shù)學教育專業(yè)，現(xiàn)在在陸良縣大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校任教四年級數(shù)學，并擔任班主任工作。 從教至今已經(jīng)一年多，一年以來，數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)的我也深知自己任教四年級數(shù)學責任之重，自己雖是數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)，但也感到自身各方面能力有限。因此在教學中，我不斷加強自身的學習 ，充實自己的課堂教學，積極主動的參加各種培訓學習，多向?qū)W校老教師學習，經(jīng)常到其它學校聽一些優(yōu)秀教師授課，努力學習各種文化知識，積極開發(fā)課程資源，豐富自己上的每一堂課，課后認真反思，總結(jié)。經(jīng)過一年的教學，使我懂得數(shù)學學的再好，語文跟不上，經(jīng)常寫錯別字，只是自己知道，不能用自己的話表達出來，無法教給學生，也是不行的。我經(jīng)常翻看課外書籍，豐富自己的識字，每天堅持練字，從一個經(jīng)常寫錯別字的我變成一個認真寫字且不寫錯別字的我。一年以來，我認真學習業(yè)務，才認識到自己知之甚少，所以在工作之余，我也經(jīng)常捧起書來，品位，吸收 書里的營養(yǎng)，采集書中的精華，至今為止，我已完成業(yè)務學習 50 余篇，政策法規(guī)，政治理論，教育理論 30余篇，在去年擔任的三年級班主任工作中，學生的課堂紀律和自我約束能力等有了很大進步，在去年任教的三年級語文中，學生的識字寫字等能力有很大的進步。現(xiàn)轉(zhuǎn)任四年級數(shù)學，學生的口算筆算能力有明顯的進步，在新教師課賽中，我榮獲二等獎。 一年的教學生活改變了我，也鍛煉了我。有人說：付出不一定有收獲，但不付出一定沒有收獲。相信自己，只要自己用心的付出，只要做到問心無愧，我把著句話作為今后的發(fā)展方向。 專業(yè)技術(shù)人員 履職考核表 單位：大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校姓名：受聘職務：（不填） 考核時限： 2021 年 1 月至 2021 年 12 月任期目標（任務，項目，課題）是： 1，本學期擔任小芭茅學校三年級班主任工作，任三年級班語文，科學，英語，體育，五年級班英語，體育，一年級班體育，周課時達 22 節(jié)。 2，在本學期中轉(zhuǎn)化學困生 2 人。 3，對學生思想教育采取的措施：教育學生愛黨愛國，愛家長，愛學校。做到講文明，守紀律，樂于助人，團結(jié)同學。 4，在本學期承擔學校公開課 2 節(jié)，聽課 30節(jié)。 1，本學年擔任小芭茅學校四 年級班主任工作，任四年級班數(shù)學學科，平均分要達到 80 分，任全校體育學科，教育教學效果達到中等水平，兼做學校安全工作，保證不出安全事故。 2，在本學年中轉(zhuǎn)化學困生 6 人。 3，對學生思想教育采取的措施：教育學生愛黨愛國，愛家長，愛學校。做到講文明，守紀律，樂于助人，團結(jié)同學。 4，在本學期承擔學校示范課 4 節(jié)，聽課 40 節(jié)，業(yè)務學習 40 篇，認真做好教育教學常規(guī)工作完成學校安排的各項任務。 總結(jié)： 1 德，廉。 2 勤。 3 能。 4 績。 在本學年的工作中，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，擁護中國共產(chǎn) 黨的領(lǐng)導，認真學習十七大精神，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛校如家，全面關(guān)心和愛護學生，有一顆嚴謹執(zhí)教的赤誠之心，愛本職工作，經(jīng)常對學生進行安全教育，及思想品德教育。工作中勤勤墾墾，任勞任怨，積極完成上級及學校領(lǐng)導安排的任務。 嚴于律己，寬于待人，以身作則，有良好的師德，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間，平時積極參加學校的公益勞動，服從學校領(lǐng)導的安排，從不缺曠課，不參與有損教師形象的活動。 在教育教學中，我積極學習，更新教育觀念，積極推進素質(zhì)教育，優(yōu)化課 堂教學。教學中，我做到認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導學生，認真批改作業(yè)。教學中，我針對學生年齡特點和性格特征因材施教，主動嘗試新理念教學，不斷探索先進，科學的育人之道，為學生營造良好的氛圍，當好學生成長的引路人。 在本學年中，我擔任小巴茅學校三年級班主任工作，任三年級班語文，科學，英語，體育，五年級班英語，體育，一年級班體育，周課時達 22 節(jié)。 在教學中，我不斷加強自身的學習，充實自己的課堂教學，積極主動的參加各種培訓學習，努力學習各種文化知識，積極開發(fā)課程資源。本學年來，聽課 30 余節(jié)，寫下業(yè)務 30 余篇，家訪 30 人次，轉(zhuǎn)化學困生 4 人，教研論文 1 篇，參加繼續(xù)教育，提高自我層次，加強自身學習。通過取得的成績，我深深地感到教師要有責任心。 第五篇：履職考核總結(jié) 履職總結(jié) 務基鎮(zhèn)中心校：徐德松 本人自 2021 年 2 月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作的情況作總結(jié)。 一、政治思想及師德師風 自履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真領(lǐng)會“三個代表”重要思想、和科學發(fā)展觀，現(xiàn)階 段把“中國夢”和“我的夢”相結(jié)合。擁護中國黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終格守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。極參加校本培訓，并認真做好筆記。在新的教育形式下，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學能力 自履職以來，我擔任過班主任、學校教導主任。在工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學 生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我 著重抓好學生的思想教育，并把這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生 努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，我對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 熱愛學生，平等的對待每一個學 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事 耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，學校領(lǐng)導都進行了檢查、指導。考核得到了充分的肯定。 四、工作中的不足及努力的方向 “金無足赤，人無完人”，在教學管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于學歷有限，以及自身能力還有待提高。 走進新世紀，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，為此，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚 優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。