【正文】 正確行使權(quán)力，不以權(quán)謀私；正確對待利益，知足常樂。 三、廉潔從政承諾 自覺遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等規(guī)定，不以權(quán)謀私。 認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，全面履行“一崗雙責”， 抓好本科室的黨風廉政建設和反腐倡廉工作。 不違反規(guī)定索取、接受服務對象以及其他與行使職權(quán)有關系的單位和個人的財務。 認真履行崗位職責 ,推行政務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。 認真開展就業(yè)服務工作，堅持“公平、公正、公開、擇優(yōu)、幫扶”的工作原則。 我將自覺履行承諾，并按照有關規(guī)定，通過工作會的形式向黨組織和廣大職工報告承諾履行情況，真誠接受各方面的監(jiān)督，如有違反，愿接受組織處理或紀律處分。 四、承諾人 單位：岳陽市公安局交警支隊君山大隊 職務：大隊長 姓名：吳曉波 辦公室電話： 手機號碼： 13607305512 第四篇：人大代表履職情況匯報 人大代表履職情況匯報 柳林中心學校 熊元芬 我作為一名教育線的人大代表，近年來，我緊緊圍繞人大代表的職責和任務，以“鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導，認真履行代表職責，堅持參加上級組織的各種培訓，提高自身的政治素質(zhì)和工作能力，同時積極聽取和反映老師們的意見和要求，共提出代表議案和建議 8 條，參加各單位行風評議活動十二次，為學生辦實事辦好事多件。下面我就履行代表職責情況作如下匯報： 一、 悉心調(diào)研 我平時對民生問題比較關注，如學生交通安全、食品衛(wèi)生、社會治安、社會保險、留守兒童等，及時了解相關的信息和社情民意，作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對教育的調(diào)研和思考，現(xiàn)在各學校都在爭創(chuàng)人民滿意教育，推行教育均衡發(fā)展，可現(xiàn)實的情況是農(nóng)村義務教育如何均衡？學校硬軟件條件差，教師待遇低，教師無周轉(zhuǎn)房等等，一些新招聘進來的老師無心扎根農(nóng)村教育，僅作為實習基地而已，干一年兩年就走，而中老年教師拿著微薄的工資也感到無力養(yǎng)活全家老小，在這物欲橫流、物價高漲的時代，農(nóng)村教師工資低下，嚴重制約了教師工作積極 性和創(chuàng)造性。以我校 30名中青年教師抽樣調(diào)查為例，抽樣的教師最低教齡 12 年，最高教齡為 25 年，平均月工資一千九百多元，低于我國 2021 年城鎮(zhèn)居民年平均總收入。為此，在去年的縣人大會議上我代表教師提出了七條建議，縣教育局和人社局在四月份作出了口頭答復，鎮(zhèn)人大為此建議作出了書面的解釋。 二、慎重建議 平時會議上積極發(fā)言，建言獻策，作為人大代表，就應該認真履行代表職責，積極參政議政，努力為人民負責，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。日常工作中，我堅持深入群眾，聽取反映，密切聯(lián)系民眾，做好黨和政府聯(lián)系群眾 的橋梁和紐帶。會議期間，認真審議各項工作報告，立足大局，聯(lián)系實際，實事求是的提出建議、批評和意見。我對《政府工作報告》中，大幅寫民生關注民生表示肯定，特別對“報告”中的“基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意，就教育而言，當前突出的矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來的對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源投入不足的矛盾”，政府一定要加大對教育特別是對農(nóng)村教育的投入。 三、樹立形象 作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應該有教育者的良好形象，因此我更加注意為人師表的形象，教書育人，愛崗敬業(yè)，愛生如子，一切為了學生，為了學生的一切，這都是我的本職工作，我視學生為我的教育生命，在三尺講臺上的二十多年的教學生涯中，迎來送往一屆屆學生都給我留下了美好的回憶，記得因家庭貧困父母離異吃不起飯而放棄讀書的顧愷夫同學，在我一日三餐管飯和耐心輔導鼓勵下，他順利完成學業(yè)并考上重點高中，記得從浙江轉(zhuǎn)回讀九年級的蔣琛同學因不知其底細而無老師敢要，在他無助又無奈的情況下，我作為班主任接受了他，并給他生活上學 習上心理上的諸多幫助和照顧（父母在外地，他一個人在我校），他如愿以全校第二名的成績考上了市一中，之后他視我為恩師慈母并一直和我保持聯(lián)系。 當然由于自己的理論水平和工作水平的限制，也由于更多時候站在教育層面的立場上看問題而出現(xiàn)視角的局限性，加上平時教學工作忙，我感覺自己在履行代表職責時離人民群眾的要求還有較大的差距，我將不斷地學習，不斷改進，傾聽群眾呼聲，為隨縣的建設和發(fā)展貢獻一份力量。 2021828 第五篇：廉潔履職報告 個人廉潔履職自查報告 趙建學 按照鎮(zhèn)紀委的要求，進一步加強自身廉政修養(yǎng)，促進廉潔履行職責，推動社會和諧發(fā)展，學習了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》。通過學習、召開民主專題生活會對照《規(guī)定》中“ 3 個禁止”和“ 19 一、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》學習貫徹情況堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則深入學習領會精神實質(zhì)并自覺把“ 3 個禁止”“ 19 個不準”要求融入到具體工作中，嚴以律己，忠誠履職，個人執(zhí)行《農(nóng)村基層干部 廉潔履行職責若干規(guī)定》總體良好。 堅持“知”與“行”結(jié)合。逐條學習《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》，全面、準確、深入領會其精神實質(zhì)，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學習中對照檢查“ 3 個禁止”和“ 19 個不準”執(zhí)行情況，主動及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題和不足并在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務實、清廉的政府服務工作者。 堅持“自律”與“他律”結(jié)合。嚴格按照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》要求和規(guī)定，進一步規(guī)范自身行為并時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《農(nóng)村 基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》。 堅持“盡心”與“盡職”結(jié)合自覺用科學發(fā)展觀武裝自己，堅持把發(fā)展作為第一要務，全心全意為人民服務，堅持清正廉潔，樹立良好作風，創(chuàng)新發(fā)展思維，本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。勤于思考，從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)。 二、通過對照“ 3 個禁止”“ 19 個不準”深入開展自查，我在思想作風、工作作風等方面存在以下不足： 學習有所欠缺。在實際學習過程中，往往出現(xiàn)因為認識不足疏于學習、事物 繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統(tǒng)性。 缺乏有的意識和自覺性。在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民服務的宗旨意識有所淡化。 開展批評和自我批評不夠。在思想、工作、作風上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在重事務，輕學習。習慣從客觀上強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。 三、今后整改措施及努力方向 進一步加強自身修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識認真學習《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》，通過加強理論學習，夯實自身思想政治民所用、情為民所系、利為民所謀。 進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》中“ 3 個禁止”、“ 22 條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明、堅持嚴以律己。虛心聽取人民群眾的批評意見，自 覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督。 進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》為準則，在今后的群眾工作中，我要繼續(xù)嚴格遵守組織紀律，嚴格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，成為遵紀守法的模范。 2021年 8 月 22 日