【正文】 索出了一套適合 自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化作文教學(xué)， 全面提高學(xué)生讀寫能力。 接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。 風(fēng)貌。 加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級科學(xué)習(xí)成效。 第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀 績 輔導(dǎo)獎。 “我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計 30 余篇。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎共計 50 余人次。 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準備階段工作。 第五篇：小學(xué)體育教師述職報告 小學(xué)體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 小學(xué)體育教師述職報告 小學(xué)體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 體育教師職稱述職報告 做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自 xx 年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的 孩子們。為了能 給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。 xx 年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿 5 年。下面我就近 5 年來的工作作一簡單總結(jié)。 一、政治思想。 作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育 事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。 二、教育教學(xué)工作。 五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信 “良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。小學(xué)體育教師述職報告關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成 常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認真做好課外體育訓(xùn)練工作， 訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在 2021 年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。 2021 年6 月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。 在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。 教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲 xx 學(xué)年平湖市論文評比三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲 xx 學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲 2021 學(xué)年平湖市論文評比二等獎。 另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于 xx 年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文 明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。小學(xué)體 育教師述職報告 另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在 xx 年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?54》在 xx 年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 9 月 17 日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 12 月 15 日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。 在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外 xx 年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。 xx 年 2 月我取得了湖州 師范學(xué)院的本科文憑， 2021 年 4 月取得《計算機新三級》證書。 作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。 并且在 xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了 800米第三名，在 xx 年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了 3000米第二名。 幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽： xx，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”； 2021，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同時在 2021，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參 加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！