【正文】 材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。 二、生活習(xí)慣方面：在小班時孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩 子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從 11 點鐘吃到 1 點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。 中班下學(xué)期末家長會發(fā)言稿二 各位家長下午好 ! 感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。 一、向各位家長介紹班級情況 本學(xué)期是由我和梅老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所 進(jìn)步和提高。 一、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢 ?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。 因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 ,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西 。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第 三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒 園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服 。慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉 。自己管理玩具、用具、圖書 。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。 二、家長需要配合的事項 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 30 前到園。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。 請及時填寫家園聯(lián)系手冊， 為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。 6 當(dāng)幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。 。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習(xí)。 四、舞蹈興趣班 本學(xué)期舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：舞蹈基本功訓(xùn)練，中國舞考級教材一級，英皇芭蕾一級中簡單的組合和 4 個簡單的成品舞 中班下學(xué)期末家長會發(fā)言稿三 各位：大家好 ! 熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝 ! 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比 以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學(xué) 會禮貌的交往。 還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會， 起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。 孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們 對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。 這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急 ,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理 ,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們 ,我們就要對孩子負(fù)責(zé) ,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿 ,請各位家長放 心 ,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子 ,但是孩子小 ,免不了磕磕碰碰 ,有時候摔到了，撞到了也是免不了的 .在這里希望大家也都能夠理解 ,同時對所有理解支持我們的表示感謝 !有了理解才能溝通，而我 們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作 ! 謝謝大家 ! 第五篇：七年級期末家長會班主任發(fā)言稿 用心溝通促成長 用愛溫暖求發(fā)展 20212021 學(xué)年第一學(xué)期 期末家長會 班主任發(fā)言稿 各位家長，上午好！ 你們能在百忙之中來參加今天的家長會，我代表七五班科任老師及全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 在過去的一年中，加美學(xué)校高中部在 2021 年高考中升學(xué)率繼續(xù)居肇慶市第三名，連年被授予“肇慶市高考突出貢獻(xiàn)獎”。初中部 2021年中考成績也取得了歷史性突破，各科成績均位居肇慶前三名，蔡詩敏同學(xué)以 800 分的高分奪得難得的桂冠。成績只能代表過去，未來的征程還很漫長，為了能更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，加強老師，家長，孩子三位一體的溝通。我們 今天召開了這次家長會。 各位家長，七五班是一個由 34 位同學(xué)組成的新生班，他們來自于不同的地域，他們的行為習(xí)慣千差萬別，一個個還是那種不懂事，不知禮的頑童，基本的行為習(xí)慣都沒有，面對他們，我真的頭痛過。剛進(jìn)來加美那會兒，學(xué)生連基本的排隊都要一個個地去擺，更不要說一些規(guī)范，常規(guī)了，早操跑步隊不象隊，根本沒有團(tuán)體意識，自個跑自個的，任憑你喊破喉嚨，他們沒有一點反應(yīng)，學(xué)生其實不是不想，而是不知道怎么做。課間教室里整個就是一個“馬蜂窩”，吵的混天黑地，你講道理，好不了三分鐘，你“鎮(zhèn)壓”，好不了半天，我行我素， 沒有一點集體意識，全是以自我為中心，管它對別人有沒有影響。衛(wèi)生打掃做不好，準(zhǔn)確地說是不會做，說來可能大家不信，連怎樣掃地都要教。好在上課還給人以安慰，不管基礎(chǔ)如何，上課還是比較積極的，大部分同學(xué)都能跟著老師的思路走 ,能主動地參與課堂中來 ,做到認(rèn)真聽課。 為了改變這種現(xiàn)狀，我們做了大量工作，想了好多辦法。 一、教學(xué)工作 小班授課：我們采用的是小班制教學(xué) ,班級的每個學(xué)生我們都能照顧得到 ,只要孩子愿意去學(xué) ,都能得到老師的關(guān)心和輔導(dǎo) 。 分層教學(xué)：考慮到孩子們來自不同的地城 ,不同的學(xué)校 ,基礎(chǔ)參差不齊 ,我們采取了與其它班不同的教學(xué)起點 ,從最基礎(chǔ)的學(xué)起 ,學(xué)生學(xué)起來比較輕松 ,興趣大大提高 ,效果也很好 .學(xué)生的英語成績也比較理想 。 集體輔導(dǎo)：我們還開展了學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)工作 ,增設(shè)了英語 .數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)班 ,為學(xué)有余力的同學(xué)提供一個進(jìn)一步提高的平臺。對于英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)進(jìn)行培輔，從最簡單，最基礎(chǔ)的用心溝通促成長 抓起，讓他們既得初步的成功，找回學(xué)習(xí)的自信． 用愛溫暖求發(fā)展 ４、個別輔導(dǎo)：我們的學(xué)科教師， 每天基本上都是全天候地在教學(xué)區(qū)，辦公室，學(xué)生有問題隨時都可以請教老師。同時，我們的老師還會及時找一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行一對一的個別輔導(dǎo)。 二、德育工作 １、每周召開相應(yīng)的主題班會，針對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行實效性的教育。如：“感懷師恩”、“感恩父母”、“文明語言與文明行為教育”“勤儉節(jié)約教育”、“鐵的紀(jì)律是成功的保證”、“送人玫瑰―――平等待人教育”、“好習(xí)慣受益終身教育”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等一系列的主題班會。 ２、制定班規(guī)，約束學(xué)生的日常行為，使學(xué)生有共同的行為標(biāo)準(zhǔn)可依，通過一學(xué)期 的實施，大部分同學(xué)都能遵照執(zhí)行，行為習(xí)慣得到了很大的提高。如：早操能做到準(zhǔn)時、整齊、步調(diào)一致，宿舍紀(jì)律得到明顯改善；衛(wèi)生打掃做到認(rèn)真，干凈；內(nèi)務(wù)整理干凈，衣服疊放整潔； ３、學(xué)部開展了許多集體活動，對學(xué)生進(jìn)行思想，文明，禮儀教育。 三、活動方面 一學(xué)期，開展了許多有意義的活動，孩子們都積極參與，籃球隊，乒乓球隊，書法組，英語興趣班，十字繡，美術(shù)組，棋類組，韓語組等都有同學(xué)們活動的身影。不僅豐富了他們的課余生活，而且調(diào)解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活。另外，我們還開展了一系列寓教于樂的活動，“多項手抄報比賽”“秋游及攝影比賽”“英語演講比賽”“班級間籃球邀請賽”等，既拓寬了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生的能力。 經(jīng)過一學(xué)期我們師生的共同努力，班級面貌發(fā)生了很大變化。如今的七五班，我可以非常欣慰地告訴大家，變了，進(jìn)步了，成長了。已經(jīng)成長為一個班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。同學(xué)間互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，互相包容，很少出現(xiàn)摩擦和沖突，每一個同學(xué)在班級這個大棋盤上都有他們自己的坐標(biāo)，都發(fā)揮著他們自己應(yīng)有的作用。如今的五班是一個讓老師放心，同學(xué)們舒心的集體。每一個同學(xué)在加美這個人杰地靈的校園充分展示 自我，快樂成長！孩子們不僅學(xué)習(xí)文化知識，不僅學(xué)會了做人，還學(xué)會了做事，同時也學(xué)會了自立，自強。學(xué)會了感恩。宿舍內(nèi)務(wù)再不用我督促，教室衛(wèi)生也能做的井井有條。與開學(xué)初相比，可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。作為班主任，我很開心。同時也感謝各位家長對我工作的支持與配合，沒有你們的大力支持，我們是不可能取得這些進(jìn)步的。 在這里，我要特別提到一些同學(xué)：李賀淑慧，廖凱鋒，鄧演韜，肖嘉莉，何世康幾位同學(xué)在日常行為方面變化很大，不但能夠改掉自己不好的脾氣，生活中，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，而且在學(xué)習(xí)上也都有不同程度的提高和進(jìn) 步；黃華健，何俊林，徐銘澤，由入學(xué)時不太適應(yīng)，到今天能夠在行為用心溝通促成長 用愛溫暖求發(fā)展 習(xí)慣，學(xué)習(xí)等方面均取得不小進(jìn)步 ,這些都是值得我們高興的；彭茂鋒，田小松，許家志三位同學(xué)，從一個個不懂事的班級活躍分子，到今天的踏實進(jìn)步，懂事知禮，可以說是進(jìn)步很大；一向遵紀(jì)守規(guī)的有：周子瑩，吳曉晴，劉斯發(fā)，馮星樺等，從來不用我為他們擔(dān)心。學(xué)習(xí)比較踏實努力的有：林泳彤，張玉儀，潘鴻偉，譚敬安，黃嘉亮，鮑劍雄，伍嘉慧。行為習(xí)慣上有待改進(jìn)的有：劉鋮錕，鄧世宗，曾杰，張才逸，丁肇輝，薛盈岳。由于時間關(guān)系，我 就不一一列舉。 總之，七五班 34 位同學(xué)每一個人都有不同的進(jìn)步，請你們認(rèn)真看一下孩子的自我總結(jié)，相信你會為孩子的進(jìn)步而開心的。作為他們的班主任老師，我真的很滿意，也很高興。我也想借此機會把這個信息傳達(dá)給各位家長，你們對孩子一定要有信心，他們正在一步步地健康成長。 談完孩子的進(jìn)步，我還要給家長們談一談孩子們存在的問