【正文】 單位吃飯或到外面吃。吃完飯，我打一篇 文章，再玩一會兒，最后跟媽媽回家。到了晚上，我在家里玩一會兒電腦，然后拉琴，就上床睡覺。”計劃完后，我給媽媽看，媽媽說：“兒子真棒！” 但是，媽媽說我的計劃還是沒有寫好，媽媽要求我要做到以下幾點：一、合理上網(wǎng)使用電腦，減少看電視的時間，堅持每天做眼保健操。二、為了提高我的寫作水平，每天堅持寫一篇日志。每天堅持讀書。我對我自己也提出了幾點要求：一、媽媽爸爸說我的知識面比較少，為了提高我的知識面，我決定每天堅持看新聞，聽評書。二、我要養(yǎng)成良好的生活習慣，每天早睡早起。按時收拾我的房間，自己的事情自己做。 媽媽單位不搗亂。 我準備利用寒假期間，把自行車學會，在家里把字練好，學會做幾道菜，陪媽媽去采購年貨，幫我的媽媽算賬。當然我說的計劃不能光說不做，要遵守計劃。過一個快樂有意義的寒假。 寒假學習計劃篇 2 ：重視課本，這是學好數(shù)學，也是提高數(shù)學成績的第一位，要把數(shù)學書上的例題和課后練習題做會，一定要搞清出題的用意，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學會挑著做 ，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了，數(shù)學方面最后會有一個好成績，我是 20xx 年的文科畢業(yè)生，數(shù)學考了 136,雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著老師走。 ：重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應用就沒問題；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對。 ：同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本，對各題型（如字音，字形，錯別字 ，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實詞虛詞）進行積累，這是取得語文高分的關鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見一個就積累一個。 閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會給你們講。 作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點，這樣容易得高分。 ：主要把教材的線條捋清，要把教材中的標題以及下面的小 標題記住，在大腦里對這段知識形成一個部分，答題時要把要點列出。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。 ：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功。不必和其他同學比成績，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學習搞上去，不到最后不要放棄，制定一個自己的計劃，用好寒假，相信你成績一定會有大幅提高。 ：最好每天在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的復習質(zhì)量。如果 確實要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。 ：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息，光學習，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。在晚上 7:45 左右開始學習就可以。在學習期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。 ：一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。 寒假學習計劃篇 3 一、寒假學習的六大錯誤方式 錯誤 1 一次性把作業(yè)搞定 一口氣把所有作業(yè)都做完是好事嗎？一次性把作業(yè)搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。老師布置的是一個寒假的作業(yè)量，這需要同學們根據(jù)自己的計劃來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態(tài)。一次性搞定作業(yè)的后果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態(tài)，開學產(chǎn)生厭學心理；別人都在積極要求進步，補習、復習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距?? 建議： 把作業(yè)分量分時間做好計劃，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態(tài)，保證成績不下滑。 錯誤 2 只學喜歡的科目 這種情況一般發(fā)生在高三學生身上，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學科，復習和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感，所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。 這種學習方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優(yōu)點越來越多。 建議： 推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局 的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目重點學習一下，一個假期過后，你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強弱科目的區(qū)別，但是整體實力已經(jīng)大大增強。對于高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。 錯誤 3 只背書不思考 很多同學把寒假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。 建議： 思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。在復習的時候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了?? 錯誤 4 只做題不歸納總結 很多學習好的同學是因為基礎好，所以寒假一到來，這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。 建議： 同學們建立自己的錯題本或者歸納本，對于題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思 路與方法也可以一并總結起來，可以幫助整理思路，考試時節(jié)省思考時間。哲學上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒?！彼季S定式會讓同學們經(jīng)常重復犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會讓你加深記憶，對易錯點加強警惕。 錯誤 5 只做難題或簡單題 只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學習中，往往是短板決定了你的高度。 建議： 大家在保持優(yōu)勢的基礎下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關于做什么樣的題，這就需要大家做好合理的學習計劃。 錯誤 6 死記硬背 死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法，你還在用嗎？ 假期復習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。 建議： 大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重復記憶的次數(shù)，加深記憶效果。 二、寒假各科學習：注重積累，查 漏補缺 寒假作為自主復習的時間，理應根據(jù)每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點復習，可以在優(yōu)勢科目上適當削減復習時間。不過，每天對每一門課都進行接觸還是必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。 大三門、小三門各科該如何安排復習呢？ 語文：可用零散時間做復習 語文要按照復習順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要 清楚。 對于復習時間，學習語文適合利用零碎時間，每天 40 分鐘左右，也可以分兩次進行。知識點的復習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學，或請教他人，盡快解決，不要拖，因為語文重在構建知識框架。 語言基礎方面，可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。 文言文方面，常見的 18 個虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。 至于作文，在利用機器進行論據(jù)和素材積累的同時，對寫作文頭疼的同學可以抽出時間，找一篇自己喜歡的范文進行改寫，學習優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。 數(shù)學：學會圍繞核心內(nèi)容把握主線 對于數(shù)學的復習，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學本質(zhì)。雖然學生對高中數(shù)學知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認知階段，但對基礎知識的理解和核心內(nèi)容的復習仍是重中之重，它是學生能力發(fā)展的著眼點和增長點。 建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)系。 比如，函數(shù)作為高中數(shù)學課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學內(nèi)容。所以，學生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應達到的程度，在與函數(shù)有關內(nèi)容的學習中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學題的能力。 ：每天復習一點點，注重累積 語言和其他學科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習 34 個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。 如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如 15 分鐘算一個單元，然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習，而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。 每天都要保證做 23 篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復習數(shù)學的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時還 能輔助記單詞。 ：重視基礎知識 小三門科目包括：物理、化學、生物、政治、歷史、地理。加三科目的 .寒假復習重視基礎知識。如對物理、化學的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。 應多做一些鞏固知識的練習，也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。單純的題海戰(zhàn)術是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題?；A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。如化學知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。 政史 地傳統(tǒng)文科科目要記要背的東西很多，不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且文科科目是一系列生活中很實用的學科。因此在學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。 以上是對各科寒假復習的規(guī)劃建議，可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復習計劃。 三、制定合理的寒假計劃，勞逸結合 由于寒假是學生自主學習的時間，保證每天的學習時間無疑是必要的。在學習時間的安排上，應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說，一門科目不宜復習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替復習往往能取得 更好的效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。 寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結合。 寒假學習計劃篇 4 樹欲靜，而風不止。子欲養(yǎng)，而親不待！ 時間消逝得很快！一年了！您的離去已經(jīng)一年了！那晚您靜靜地走了！您兒孫滿堂，您走的時候卻沒一個在您身旁陪您走完最后一段時間?? 在那冰冷的冬天，您靜靜地走了！從此我們就陰陽相隔了！我無法想象，一個我最親的人，就這樣的離我而去！我始終無法去面對你的離去，那天，我腦 里一片空白！那天，是什么支撐著我？我無法去解釋，到底是什么支撐著我，不讓我倒下！ 您常年受病魔的折磨，已經(jīng)瘦的皮包骨了?？粗臉幼有暮芩幔?jīng)那么健壯的身體，卻成了這樣，從我初三那年開始，你就經(jīng)常住院，我一有空就往醫(yī)院跑，因為知道您想我，您跟我說了很多??我知道您在想什么，您惦記著我們這幫不成器的外孫?? 您走的時候我知道您在等什么？等著我們這幫外孫來看您??記得你走的前一天，我去看你。您說：“我還能看著您結婚嗎？還能看著您兒子出生嗎？還能等著他回來嗎？”我說一定能的！忍著內(nèi)心的痛，回答您 的問題！我不知怎么安慰您，或許您已經(jīng)知道自己的時間不多了吧！文哥他已經(jīng)進去很多年了，我知道您很想見他。 您走的那晚，您沒有閉上眼睛。是否不甘心離去，我知道您臨走的時候，想見一下我們，最后還是不能如愿！您只能帶著遺憾靜靜地走了?? 您享年九十歲，您在病魔里爭取每分每秒就是要看著我們這幫外孫長大成家！可是您始終沒能完成自己的心愿，便長眠于黃土之中！那天，我始終無法面對您的遺容，那天我好像自己是空殼！那天，淚