蘇教版實驗小學五年級上冊數(shù)學期中試題優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2025-04-02 11:46本頁面
【正文】 ________，藝高人膽大。百日笛子千日蕭， ________。 5.《狐貍和葡萄》告訴我們 ________________，由此而引申出的一則諺語是 ________________。 ，但李明還沒寫完作業(yè)，如果你是李明你會怎樣委婉的拒絕王博呢 ? _____________________________________ 三、閱讀大觀園 (一 )推敲 (節(jié)選 ) 兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊 ?” 賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕。” 接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個 (著名、聞名 )的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更能 (襯托、烘托 )出月夜的 (寧靜、安靜 )，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。 后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。 。 近義詞。 思索 ()興致 ()斟酌 ()寬恕 () “敲”字更好的理由是① ________________。②________________。③ ________________。 ________，本學期我們還學了他的一首詩是 ________________，全詩如下： ________________，________________。 ________________， ________________。 (二 )富翁之死 有個富翁 在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。 一個年青人奮勇前進，絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。 快呀富翁高喊如果你救了我我送你一千塊青年聽了使勁地劃著。 “用力劃啊 !如果你劃過來，我給你兩千塊 !”青年聽了，更加奮力地劃著。 “水在漲，你用力啊 !”富翁嘶聲喊道，“我給你五千塊 !”這時洪流已淹到他站立的地方。誰知，青年的船卻慢了下來。 “我給你一萬塊，拼命用力啊 !”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。 “我給你五萬??”富翁話還沒說完，已經(jīng)被一個大浪打下巖石，轉(zhuǎn)眼卷入洪流，失去了蹤影。 青年頹喪地回到岸上，抱頭痛哭：“我當初只想到救他一命，但是他卻說要送我錢，而且一次又一次地增加。我心想，只要劃慢一點點，就可能多幾萬元的收入，哪里知道，就因為慢了這么一下，使他被水沖走，是我害死了他呀 !”青年捶著頭，“但是當我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他為什么要說給我錢呢 ?” ： ________________ 請在第三自然段空白處加上的 標點符號。 ?青年的船速為什么變慢 ? _____________________________________ ?() a、富翁的錢 b、青年的船 c、貪婪的欲望 ，一定給你很多的感受，請結(jié)合現(xiàn)實生活把你的感受寫下來。 _____________________________________ 四、生活與寫作 (30分 ) 你已經(jīng)長大了，和過去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關(guān)心他人了 ??根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，我不再 (如不再灰心、不再懶惰、不再粗心等 )，請你把題目補充完整，再寫一篇習作。不少于 400 字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
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