【正文】 現(xiàn)兩只小蝴蝶沒有了，我還沒教它，它就知道了二減二等于零，真是無(wú)師自通，自從我教小白兔 之后它不僅吃飯吃得多，睡覺睡得好，而且每次考試都得一百分，真是一個(gè)好孩子。晚上神仙老爺爺又出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“你任務(wù)完成得很好，我現(xiàn)在把你變成人形送回家去?！鄙裣衫蠣敔攧傉f(shuō)完我已經(jīng)回到家里了。 變成兔子之后，我不僅讓小白兔變成好孩子，而且還嘗到了當(dāng)老師的苦處，總之幫助別人是件很快樂的事。 第四篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 800 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 800 字十篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 1 白雪公主和小矮人在森林里呆久了，想出去外面的世界走走。這時(shí)，開心果問(wèn)：“公主，我們?nèi)ツ难?？”“是，是去哪呀？說(shuō)嘛?！焙康捌炔患按貑?wèn)。其他小矮人也紛紛討論起來(lái)，只有愛生氣在一旁嘟著嘴。這時(shí)候，萬(wàn)事通說(shuō)：“森林里動(dòng)物都認(rèn)識(shí)了，可海上的動(dòng)物我們都沒有見過(guò)?！甭牭竭@，白 雪公主有了一個(gè)提議，她對(duì)小矮人說(shuō)：“我們?nèi)ケ睒O玩，好么？”好耶，所有小矮人都?xì)g呼起來(lái)。 說(shuō)走就走，小矮人們和白雪公主收拾完行李就出發(fā)了。不知做了多久，他們終于來(lái)到了北極。剛到，噴嚏精就打了一個(gè)大大的噴嚏 —— 阿嚏！你知道咋了嗎？哎呀，我的媽啊，他的噴嚏把所有小矮人都吹跑了。開心果說(shuō)：“要是你以后再這樣，我就把你的嘴巴封住，看你怎么打？”“哈哈哈”小矮人們捂著嘴笑死了，白雪公主聽了，也不忍不住咯咯地笑了。 這時(shí)，他們看到一大群白白胖胖的，像熊又不像熊的動(dòng)物。糊涂蛋問(wèn)：“這是啥動(dòng)物，咋地從沒有見過(guò) ？”萬(wàn)事通說(shuō)：“這種動(dòng)物叫北極熊，是全世界最大的熊類肉食動(dòng)物，重達(dá) 750 公斤呢！他有 米高，可以跟大象平視?！薄叭f(wàn)事通，你真厲害！知識(shí)真豐富?。　焙π吖硇邍}噠地說(shuō)道。萬(wàn)事通回答：“你過(guò)獎(jiǎng)了，這樣吧！我們先觀察一下他們吧！”白雪公主發(fā)話了，她說(shuō)：“我聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，也會(huì)說(shuō)，你瞧，他們可冷呢，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。要不，我們把他們帶到熱帶雨林吧！”好耶，小矮人們齊聲歡呼。 首先，白雪公主對(duì)北極熊說(shuō)：“你們現(xiàn)在又冷有餓，我們帶著你們?nèi)釒в炅职?，那里很舒服?！北睒O熊們聽了，開心得一蹦三尺高。北極熊們說(shuō) ：“謝謝你，白雪公主，太謝謝了呀！”白雪公主友善地說(shuō)：“不用謝，可問(wèn)題是，怎么去呢？要坐船呢？”北極熊們說(shuō)：“沒事啦，可愛的，我們就把我們所有的洗澡盆組裝在一起不就 O 了嗎？”“對(duì)，你們真聰明！”白雪公主說(shuō)。隨后，她把北極熊的想法告訴了小矮人們，他們一致贊成。然后大家馬上開始工作了，很快，一艘大船做好了。 白雪公主他們正要上船，突然發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲不見了，咦？他去哪里了呢？他們緊張得四處尋找，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲正在雪堆里打呼嚕呢！看見他下半身已經(jīng)被雪蓋住了。白雪公主他們費(fèi)了九牛二虎之力才把瞌睡蟲拔出來(lái)。一上船 ，瞌睡蟲就被愛生氣罵得狗血淋頭。瞌睡蟲向大家保證，以后再不會(huì)走散了。 他們不知航行了多久，終于看到了一個(gè)小島，可那不是熱帶雨林，因?yàn)樗麄兛匆婔敒I遜先生正在上面吃野果，喝露水呢！失望的北極熊只好繼續(xù)向前航行。不見他們又看見了一個(gè)小島。萬(wàn)事通一看，興奮地叫了起來(lái) :“熱帶雨林，我們看到了哪！”見真的到了熱帶雨林船上所有人和動(dòng)物都?xì)g呼起來(lái)。 下船了，他們興奮不已，向白雪公主道謝后，北極熊們?cè)跓釒в炅珠_始了新的生活，現(xiàn)在北極熊們天天能吃到好多魚，而且還有專門的烏龜服務(wù)員和兔子按摩師。 白雪公主 他們又回到了森林里的小木屋，過(guò)著幸福快樂的生活，他們計(jì)劃過(guò)段時(shí)間去太空玩玩呢。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 “啦！啦！啦！??”我邊哼著小曲邊刷牙。期待已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，今天媽媽要和彭阿姨帶我和我最喜愛的子研妹妹出去玩一天，哈哈！我太開心了！ 我正吃著面，媽媽的電話就響起來(lái)了，我搶過(guò)電話，由于太激動(dòng)被口里的面嗆住了，咳了半天都說(shuō)不出來(lái)，媽媽只好接過(guò)電話說(shuō)了起來(lái)?！翱禳c(diǎn)她們就在樓下等！”媽媽放下電話邊說(shuō)邊急匆匆的準(zhǔn)備著出門要帶的東西?！耙?！”我三下五除二吃完了面。 大街上熱鬧非 凡，人們臉上都掛著燦爛的微笑。一排排大樹為了慶祝國(guó)慶節(jié)把一些亮晶晶的小燈掛滿全身，在陽(yáng)光的照射下閃著光。房子叔叔也在慶祝國(guó)慶節(jié)呢，它把許多五顏六色的小旗子插在自己的頭發(fā)上，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。 走著走著，我們來(lái)到了一家披薩店門口，子研究嘴饞起來(lái)，舔著嘴唇說(shuō)：“媽媽，我肚子餓了，我想去吃披薩?！薄澳且窜庈幗憬闳ゲ蝗チ??！迸戆⒁踢呎f(shuō)邊看著我?！叭グ?，去吧！”子研搖著我的手可憐巴巴地望著我。這種表情真是讓人無(wú)法拒絕，我只好說(shuō)：“好吧?！比コ耘_嘍！其實(shí)我也很想去吃。 我們走進(jìn)披薩店，哇塞！不愧是國(guó)慶節(jié)， 連普通的小店都煥然一新，首先引入我眼簾的是大紅色桌子和大紅色椅子，好顯節(jié)日氣氛。桌子上擺滿了美味的食物，有披薩，果汁，雞腿??“啊，好香呀！”聞著那些香氣，我忍不住口水直流?！皨寢?，我和子研先上去了，你們快點(diǎn)菜?！闭f(shuō)著我就拉著子研的手跑上了二樓。 二樓真漂亮，樓梯旁邊一面潔白的墻上刻著好多個(gè)像蝸牛一樣的石頭。天花板上的燈，像一只只倒掛著的酒杯，閃爍著迷人的亮光。我們選了靠墻的紅色長(zhǎng)沙發(fā)坐了下來(lái)。哇，真舒服啊！我和子研邊等邊玩拍手游戲。 過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的阿姨端著一盤熱氣騰騰的披薩走來(lái)：“ 對(duì)不起小朋友，讓你們久等了?！比缓蟀衙朗撤旁谧雷由稀Ｎ移炔患按厝ツ门_，“哎呀 ,燙！ 我大叫一聲，大家都笑了?！俺耘_要戴手套??！”媽媽邊笑邊指著披薩旁邊的手套說(shuō)。看來(lái)心急吃不了熱披薩啊，這回我戴上手套慢慢地去抓起一塊，放到嘴邊吹，然后再吃，味道好極了。我一口氣吃了兩塊，正想再拿一塊的時(shí)候我想起雞腿還沒有來(lái)，子研也拍拍她的小肚子說(shuō)：“我吃飽了，但是雞腿還沒有吃飽！”大家笑了起來(lái)。我們笑得正歡時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)。我們回頭一看，漂亮阿姨手里端著一盤雞腿笑瞇瞇的走來(lái)。阿姨把雞腿剛放下我們就一人一個(gè)大口大口地吃 了起來(lái)。吃完雞腿，我喝了一口可樂，真爽！但是還覺得沒有飽，于是我又拿一塊披薩，慢慢地品嘗起來(lái)。 雖然后來(lái)還去了許多地方玩，但是我覺得最難忘的地方還是披薩店，一想到美味的披薩我就好想再吃一塊。好香的披薩，好美味的國(guó)慶?。? 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 激活新形勢(shì)下的小學(xué)作文教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，從以下幾方面做起。 一、多閱讀，勤摘記 為學(xué)生創(chuàng)造閱讀的條件，班內(nèi)組建圖書角，學(xué)生自由閱讀，定時(shí)到閱覽室閱讀，將自己最喜歡的摘抄下來(lái)，分門別類，日積月累，積沙成塔。班內(nèi)定期交流、評(píng)比。 二、善觀察、勤記錄 小學(xué)生無(wú)意性、情緒情表現(xiàn)的較明顯，注意力往往不穩(wěn)定，教會(huì)孩子們觀察：觀察要有目的、觀察要有順序、觀察要有重點(diǎn)、觀察要抓住特點(diǎn)等等。 三、寫日記、嘗樂趣 外面的世界很精彩，學(xué)生生活卻顯得有些單調(diào)，他們幾乎很少有自己的業(yè)余愛好，教師要學(xué)生盡情收看電視里的少兒節(jié)目，并把自己喜歡的寫到日記里，嘗嘗同齡人成功的樂趣。寫觀后收獲：充實(shí)其生活，開拓其視野，生活的無(wú)限樂趣就會(huì)出現(xiàn)在日記里。 插圖日記、摘抄日記、想像日記等可交替使用。言之有物就行。 四、練想像、提能力 日常生活中，上街、旅游、做家務(wù)、課外閱讀等，常因?yàn)榭吹?、聽到、做到、想到而產(chǎn)生一些靈感，一瞬間閃念：如這里真美啊，這盞粉紅色的燈真柔和，溫馨浪漫，這個(gè)故事真好聽，這段話寫得真好，這里的環(huán)境真美，這菜真香，這水真燙等等，在某一種感受上進(jìn)行擴(kuò)散思維，展開想像，逐漸形成句群，段落。 由某一靈感，某一詞語(yǔ)，某一物體，展開聯(lián)想，擴(kuò)散思維讓學(xué)生的思維活躍，興奮起來(lái)，就會(huì)有話可寫，既培養(yǎng)了寫作興趣，又培養(yǎng)了思維的靈活性，開放性，創(chuàng)造性。 五、改方法，常批閱 教師要在批改上下功夫 用肯定的批語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作熱情，實(shí)行多就少改保護(hù)學(xué)生習(xí)作興趣。小學(xué)生習(xí)作是初步學(xué)習(xí)階段，他們寫出的作品多是半成品，缺點(diǎn)毛病自然不會(huì)少，這是很正常的，盡管如此，他們習(xí)作完成之后，常有愉悅之情，并有希望得到教師表?yè)P(yáng)的心理。 在改上做文章 （ 1）會(huì)合作 由于學(xué)生之間的思維方式與表達(dá)方式接近，比起教師的批改容易理解與接受，同桌之間學(xué)會(huì)合作，互相修改，學(xué)生不僅獲得了幫助，而且還能從中得到分析、表達(dá)能力的鍛煉，習(xí)作技巧也能得到提高。 （ 2）搞交 流 大部分學(xué)生的初稿往往破綻百出，若讓教師批改，必是滿篇觸目驚心的紅色，容易使他們產(chǎn)生自卑感與畏懼心理，在教師批改前，小組一起討論交流是解決這一問(wèn)題的最好途徑。 （ 3）寫體會(huì) 學(xué)生每次習(xí)作后要寫體會(huì)，指導(dǎo)講評(píng)課上必然聽得認(rèn)真，對(duì)教師評(píng)語(yǔ)也必然看得仔細(xì)，這樣一來(lái)，學(xué)生也就真正搞清了自己習(xí)作的優(yōu)缺點(diǎn)，不少學(xué)生通過(guò)寫習(xí)作體會(huì)，逐步掌握了寫好同類作文的規(guī)律，豐富了習(xí)作知識(shí)，培養(yǎng)了習(xí)作能力。 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生邊討論邊修改，這比教師一人批改效果要好得多，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于習(xí)作后討論修改的興 趣和重視程度，教師重批，學(xué)生重改，師生共同努力，才能更好地完成習(xí)作批改的任務(wù)。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 4 上完體育課，我回到教室后，準(zhǔn)備去買水喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的十元錢意外地“跑走了”?? 當(dāng)我看著劉禪挺著個(gè)圓滾滾的肚子站在那里，我想會(huì)不會(huì)是他呢？因?yàn)樗綍r(shí)最愛吃零食，不但課間吃，有時(shí)上課也在偷偷地吃，而他媽媽又把錢管得那么緊，肯定是他拿我的錢去買零食了，我覺得他的嫌疑最重?? 曾美美平時(shí)最愛化妝了，她不僅在家化妝，有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來(lái)化妝；但是前幾天因她上課的時(shí)候沒好好聽講，而是照她的小鏡子去了，結(jié)果小鏡子被我給沒收了；會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜]收了她的小鏡子，反而來(lái)偷走我的十元錢，借此報(bào)復(fù)呢？?? 周大勇平時(shí)是個(gè)見了螞蟻都不敢踩，見了一只小動(dòng)物都不敢摸，稍微一點(diǎn)兒小震動(dòng)，就嚇得半死的膽小鬼；記得上一次我們班去夏令營(yíng)，晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿舍的門，可當(dāng)他走到門口時(shí)，似乎看到外面好像有一個(gè)人影在那里晃動(dòng)，他頓時(shí)嚇得呼天搶地，哭爹喊娘的了起來(lái)，最后大家跑出去一看，哪里是什么 人影，原來(lái)那是大樹的影子，結(jié)果是被大家狠狠地嘲笑了一番；就是現(xiàn)在大家有時(shí)提起這件事，也還會(huì)紛紛哈哈大笑起來(lái)，名符其實(shí)的膽小鬼，我想他肯定是不會(huì)拿我的錢，所以周大勇的嫌疑最輕?? 但是，這又會(huì)是誰(shuí)偷走了我的錢呢？我是越想越納悶，越想越生氣，于是決定去問(wèn)問(wèn)我所懷疑的對(duì)象： “唉，劉禪，你看見我錢包里的錢了嗎？” “怎么說(shuō)話的呢？你的錢又沒讓我保管，我怎么會(huì)看見！” “什么態(tài)度？” “我就這態(tài)度，你憑什么懷疑我？” 我真是又丟錢，又生氣；接著又去找曾美美： “美美，你見到我的十元錢了嗎？” “沒有！我說(shuō)你也真是的，就知道管人，自己連個(gè)十元錢都管不好。” 這個(gè)曾美美可把我噎得是半天都說(shuō)不出一句話來(lái)，沒辦法，我只好找老師去反映反映情況?? 當(dāng)我來(lái)到教師辦公室，把自己的情況向老師反映后，老師非常重視，立即叫來(lái)了劉禪和曾美美，可他們兩個(gè)人卻都說(shuō)是周大勇偷的，只好又把周大勇給叫過(guò)來(lái)，這個(gè)周大勇聽后，臉色涮地就白了，雙腿立即抖個(gè)不停，兩眼已經(jīng)擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，嘴巴也不知該如何地說(shuō)話了，面對(duì)劉禪和曾美美的指認(rèn)，他只好結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)道：“老，老師，我，我承認(rèn)，是，是我偷的??” 案子終于結(jié)束了，老師來(lái)到班上，拿起放在講臺(tái)上的語(yǔ)文書揮了一下，對(duì)他們說(shuō)：“好了，這個(gè)事情結(jié)束了，大家回到自己的座位上去吧?！笨删驮谶@時(shí)，老師的語(yǔ)文書中卻飄落下一 張十元錢，其他人的身上也飄落下一張十元錢，這下我傻了眼，老師也愣在那里，大家更是大眼瞪小眼，小眼瞪大眼的；你看著我，我瞅著你的；奇怪了，這個(gè)“賊”到底是誰(shuí)呢？ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 5 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 —— 題記 一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。 那個(gè)晚上的到來(lái)，給我?guī)?lái)了許多的快樂和樂趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開始“動(dòng)工”了。因?yàn)槟赣H眼中的年夜飯是團(tuán)圓 飯，預(yù)示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候，我便會(huì)言語(yǔ)謹(jǐn)慎，生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽的或是不吉利的話，招來(lái)母親的責(zé)罵。對(duì)我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今天，我們?nèi)匀槐Ａ袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。 我家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。母親是總設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)人員調(diào)度。為了年夜飯母親會(huì)把消毒柜里的淡藍(lán)色的精美餐具拿出來(lái)用。父親幫母親打小工，負(fù)責(zé)買配菜，買調(diào)料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設(shè)計(jì)師的得力助手；爺爺 則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜；我嘛，就負(fù)責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來(lái)偷吃做好的菜，誒，誰(shuí)叫我屬老鼠呢？ 母親做年夜飯有講究，菜的數(shù)量必須是雙數(shù)