【正文】 學校被評為 全國青少年藝術(shù)人才培訓基地 、 中國科普文化交流活動先進集體 、 義烏市教工俱樂部 建設(shè)一類學校、 20PC 義烏市教育尊敬的各位領(lǐng)導、各位考評 系統(tǒng)教育宣傳先進集體 等榮譽稱號。 (8 月 28 日，我校舉行春晗學校揭牌儀式并召開發(fā)展懇談會。 ) 一、科學規(guī)劃，合理布局，打造優(yōu)美的育人環(huán)境 20PC 年，學校借鑒北京、上海、深圳等先進的校園環(huán)境建設(shè)理念，高起點科學規(guī)劃，分期分批實施校園環(huán)境建設(shè)，主要成績有：第一是發(fā)動全校師生人人參與設(shè)計、美化教室辦公室、各區(qū)塊，自成一體，各有特色，得到教育局領(lǐng)導和來賓的一致好評 。第二是投資 10 余萬元在校園主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植名貴果樹 500 多棵，不同的季節(jié)有不同的水果，預示著師生的勝利成果，展現(xiàn)了學生的良好精神風貌，校園即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導專家的好評 。第三是投資近 70 余萬元，在學校設(shè)立了吳晗先生 生平事跡展覽館，在教學樓連廊上建設(shè)了夢想展示館和國學體驗館，在主要通道上建造了風格獨特優(yōu)美的宣傳窗，在校園內(nèi)設(shè)立了宣傳導視系統(tǒng)，這里沒有向教育局要過一分錢。 校園環(huán)境文化的創(chuàng)建，使校園的面貌得到了很大改觀，受到了外來參觀者、各級領(lǐng)導的高度肯定和贊譽。 二、抓實常規(guī)，推進課改，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升教學質(zhì)量是學校的生命線， 常規(guī)立教，改革創(chuàng)新 是學校教學工作的根本。 20PC 年學校以 集體備課，同課異構(gòu) 為抓手，努力探尋適合本校的高效課堂，教學改革如火如荼， 課堂效率不斷提高。 20PC年我校初三畢業(yè)生學業(yè)考試成績?nèi)〉昧瞬凰壮煽儭? 另外有 4 個課題立項，其中省級立項 1 個，義烏市重點課題 1 個，2 個課題獲獎。 (4 月 2 日，市七年級數(shù)學 學為中心 研訓活動在我校進行 ) 三、拓寬思路，多措并舉，助推教師專業(yè)提升 百年大計，教師為本 .我校年輕教師較多，所以如何加快提升教師專業(yè)水平，成為我校最迫切的任務之一。 一年來，邀請 2 名中科院院士、江蘇省 十佳師德模范 李鳳遐老師、 10 余名專家領(lǐng)導來校作思想政治報告和業(yè)務指導 。并通過繡湖教育聯(lián)盟進行師徒結(jié)對，開展各 種技能比武等活動，使年輕教師業(yè)務素養(yǎng)快速提升。 1 個被評為教壇新秀， 1 人被評為學科帶頭人。 我校搭建平臺為我校耿建老師，義亭鎮(zhèn)中朱中健老師， 香山小學辛守輝老師在華川書社舉辦 春晗畫語 教師個人油畫展，開創(chuàng)了我市教師舉辦個人畫展的先河，這一舉措得到了教育局領(lǐng)導和美術(shù)教研員的高度贊賞 。同時還為 2 位教師舉行個人攝影作品展。 何青青老師是義烏市唯一由教育部出資 3 萬元，將作為中國優(yōu)秀外語教師于 20PC 年赴英國交流三個月。 (9 月 12 日，由義烏市春晗學校、義亭鎮(zhèn)中、香山小學聯(lián)合 主辦的 春晗畫語 油畫作品展在義烏市華川書社隆重開幕。 ) 四、開展多彩活動，加強對外交流，促進學生個性發(fā)展。 一年來，學校組織開展了讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英 語節(jié)等諸多活動，如紅糖文化進校園、高雅藝術(shù)進校園等。 今年，我校邀請義烏市三位模范父親暢談子女教育、家庭教育，微信閱讀量超過 11萬多次，網(wǎng)絡(luò)點擊率超過 9 萬多次，社會反響良好。 特別值得一提的是，我們傾全校之力，準備兩個多月，耗費 70 余萬元，成功承辦了 20PC 年義烏市中小學生田徑運動會，我校的組織、管理 、服務、競技水平，得到了領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評。 (父親節(jié)當天，我校邀請義烏三位模范父親暢談子女教育 )加強對外加流。 20PC 年，我校第一次成功走出國門，成功訪問澳大利亞和韓國兄弟學校。 對外交流的開展，提高了學校的知名度，拓寬了學生的國際視野。 (七月中旬，我校師生到澳大利亞交流訪問 )當然，學校辦學離我市教育局的要求和人民群眾的期望還有一些差距， 20PC 年我們將知恥而后勇，理清思路，科學規(guī)劃，改變作風，抒寫教育新篇章。 謝謝大家 !學校校長工作述職報告大家好 :我現(xiàn)在 從四方面對學校工作進行簡述： 一、學校常規(guī)工作 —— 井然有序、規(guī)范辦學 (一 )行政管理。 聘請法律顧問，制定章程制度，依法辦學。 每周召開行政例會，統(tǒng)一辦學思想。 培養(yǎng)中層干部，儲備領(lǐng)導團隊。 健全學校各種檔案。 尊敬的各位領(lǐng)導、校長們， (二 )教職工管理。 定期召開師德師風教育大會。 建全教師信息檔案。 全員培訓，與中國教育學會結(jié)盟。 (三 )學生管理。 一年級招生規(guī)范科學。 嚴格學籍管理。 加強學生考勤。 (四 )教育教學管理。 組織課標學習和測試，進行常規(guī)教學檢查。 開展實驗年級教學模式研討，進行課程體系重構(gòu)。 學生和教師校外拓展訓練，社會影響良好。 (五 )安全衛(wèi)生管理。 組織發(fā)放給家長的一封信。 進行安全演練。 聘請專家做講座。 消除學校安全隱患。 成立了心理咨詢室。 (六 )校園管理。 綠化校園，修建種植園。 分樓層設(shè)置環(huán)境文化教育主題。 實行崗位責任制，考核到位。 (七 )后勤財務工作。 對校產(chǎn)進行清點和整理，對經(jīng)費支出做到有會議、有記錄、有計劃，對資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制。 完善財務制度，實施校務公開，堅持向全校教師交帳匯報制度。 接待市區(qū)檢查，均得到好評。 二、黨風廉政建設(shè) —— 黨性修養(yǎng)，引領(lǐng)發(fā)展 (一 )教育。 堅持 兩學一做 專題學習，做合格黨員。 學習十八屆六中全會精神和習主席的 XX 年新年講話，觀看《作風建設(shè)永遠在路上》、《信任不能代替監(jiān)督》等，警示自我，強化為人民服務意識。 (二 )監(jiān)督。 學校零星維修工程要經(jīng)校委會討論通過。 中 層干部選拔要培訓、考核、述職。 每學期召開教師代表大會，接受全校教師監(jiān)督。 (三 )懲處。 學校案件辦理要依法，家長信訪要認真接待處理。 做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。 三、特色亮點工作 —— 凝聚人心，彰顯活力 (一 )百年城內(nèi)。 成立校史資料室，編寫了《百年城內(nèi)》一書，譜寫了《陽光校園歌》，拍攝了《百年紀錄片》，修建了《百年記憶園》。 (二 )新陽光課程。 以 培養(yǎng)全面發(fā)展的人 為教育目標，以 發(fā)展學生核心素養(yǎng) 為抓手，以 培養(yǎng)陽光少年 為宗旨，創(chuàng)建了以時間為橫軸，以校本課程、選修課程、地方課程、統(tǒng)整課程四大版塊為縱軸的 新陽光課程體系 .如：二十四節(jié)氣之暖冬行動、 24 種學生社團活動等，深得學生喜愛，贏得家長的支持。 (三 )科研課題。 全國十二五課題順利結(jié)題。 二、三年級的課堂訓練研究，成果喜人。 (四 )團隊建設(shè)。 學校有成熟的領(lǐng)導中層團隊、班主任團隊、年級團隊、學科團隊、命題團隊、 課程團隊、后勤團隊，框架科學，權(quán)責分明，能高效完成各種任務。 (五 )宣傳接待。 創(chuàng)辦了陽光校園報，對學校報道宣傳。 科學管理公眾號平臺，全年發(fā)布信息 313 篇，關(guān)注用戶達 3123 人。 六一 兒童節(jié)接待了市長王立偉等領(lǐng)導的調(diào)研和慰問，辦學理念得到肯定和贊賞。 迎接全區(qū)義務教育管理觀摩活動，辦學特色彰顯。 山西電視臺少兒頻道、山西省德育報、呂梁電視臺少兒頻道、呂梁日報等都對我校的辦學特色進行了報道，學校也因此獲得了 山西省優(yōu)秀半邊天 、 山西省禮儀示范學 校 、 呂梁市法制宣傳示范學校 等稱號，我本人也被評為全國教育科學 十二五 教育部規(guī)劃課題研究先進個人。 四、 XX 年工作思路 —— 挖掘內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)辦學 (一 )三基建設(shè)。 完善黨支部建設(shè)和學校領(lǐng)導班子建設(shè)，對學校各種團隊建設(shè)進行良好的規(guī)劃和培訓。 建全制度，落實責任制考核，加強服務體系建設(shè)。 對全體教職工進行理論知識培訓和技能培訓，并對教師進行行業(yè)行為規(guī)范的教育。 (二 )教育深度聯(lián)盟。 完善與名校的聯(lián)盟，研究考察結(jié)對學校的辦學理念、辦學特色，最大程度地帶動其發(fā)展。 (三 )完善課程體系。 全校社團開展，人人有特長。 學生社會實踐課程，人人都參與。 體驗新陽光課程，讓學生全面發(fā)展。 (四 )教育信息化建設(shè)。 改善教師辦公環(huán)境，配備教學設(shè)施，創(chuàng)建智慧校園。 在城內(nèi)小學這所百年老校任校長，深知責任重大，我 將認真履職，做一個有尊嚴、有情懷的校長，活著愛著，愛著 活著，為了孩子，辦人民滿意的教育 !