高中生疫情期間心得體會(huì)_疫情期間心得體會(huì)[五篇材料]-資料下載頁(yè)
2025-04-02 07:34本頁(yè)面
【正文】 天所學(xué)的內(nèi) 容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。 哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去 了。免得惹出這樣的笑話變成表情包 ! 第四篇：大學(xué)生疫情期間心得體會(huì) 大學(xué)生疫情期間心得體會(huì)范文 面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的 X 疫情形勢(shì)，作為預(yù)備黨員，同時(shí)又是一名大學(xué)生，我要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會(huì)，早睡早起，良好作息。對(duì)于不斷增長(zhǎng)的確診病例，告訴他們不必過(guò)于恐慌，對(duì)于謠言及時(shí)辟謠，要相信黨和政府的措施。對(duì)于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣(mài)不合格口罩的不良商家，及時(shí)舉報(bào)。每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是打開(kāi)實(shí)時(shí)疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒(méi)有變化。然后再把每天能收集到 的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。 作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我的基本工作。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國(guó)各個(gè)省區(qū)市?，F(xiàn)在需要我們每一個(gè)人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無(wú)言的自覺(jué)自律為社會(huì)和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要樹(shù)立信心，科學(xué)的認(rèn)識(shí)疫情。我國(guó)加大在疫情的預(yù)防、治療、檢驗(yàn)以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測(cè)試劑的投入使用，使得原來(lái)沒(méi)有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診。 同時(shí)我要為鐘南山院士以及他的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后，第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé) 。在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé) 。在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)?，是?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。 作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對(duì)疾病的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，黨中央對(duì)于此次疫 情也第一時(shí)間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。 從上級(jí)到基層，從國(guó)家到人民，面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門(mén)，不串門(mén)就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對(duì)于國(guó)家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。 作為一名大學(xué)生，利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)共產(chǎn)黨與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬 ! 愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)就是要在平凡的崗位上 站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關(guān)心同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會(huì)，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。 相信國(guó)家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝 X。因?yàn)橐咔樵?，現(xiàn)在是停課不停學(xué)，都呆在家里，但是那些醫(yī)務(wù)工作者、科學(xué)家、教育者，他們一直奮斗在前線，是他們?cè)谖覀兇鬄?zāi)大難面前不畏困難奉獻(xiàn)自己。這次疫情也讓我深深明白了一個(gè)道理：那些前輩，在自己的工作領(lǐng)域從來(lái)不考慮自己，而 把一腔熱血給我們大眾的人，雖然非親非故，但卻能改變你命運(yùn)。為這些人，我們向他們致敬，向中國(guó)共產(chǎn)黨偉大祖國(guó)致敬 ! 第五篇：疫情期間電話家訪心得體會(huì) 疫情期間電話家訪心得體會(huì) 隔空交流 成長(zhǎng)如期 學(xué)校對(duì)老師們提出的工作目標(biāo)是：“通過(guò)各種形式的指導(dǎo)，使學(xué)生的生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有收獲，素養(yǎng)有提升”。孩子的成長(zhǎng)就像春日蓬勃生長(zhǎng)的萬(wàn)物，不能也不會(huì)因各種原因停下腳步。 一、細(xì)致溝通，家長(zhǎng)的需求找得準(zhǔn) 第一周我與家長(zhǎng)一對(duì)一溝通，接到電話家長(zhǎng)們都倍感親切，常常一說(shuō)就 20 多 分鐘。我細(xì)致了解每個(gè)孩子的狀態(tài)，并逐一答疑提建議。為了方便家長(zhǎng)安排，我將學(xué)生分成五組，語(yǔ)數(shù)英老師提前溝通，每天在固定的時(shí)間與家長(zhǎng)一起聯(lián)系。 切實(shí)解決家長(zhǎng)的問(wèn)題，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒，感受到老師的細(xì)心與誠(chéng)意。 二、主題交流，學(xué)生的成長(zhǎng)看得見(jiàn) 與家長(zhǎng)的溝通最終要作用于學(xué)生，第二周我將關(guān)注的對(duì)象調(diào)整為學(xué)生。當(dāng)我和亞麗老師同時(shí)出現(xiàn)在鏡頭前，隔著屏幕都可以感受到孩子們的興奮，有的沖著鏡頭樂(lè)，有的使勁想看清同學(xué)，師生輕松的交流，滿足了孩子們的心理需求。 而后，語(yǔ)數(shù)學(xué)科協(xié)作開(kāi)展視頻的主題交流：“小小詩(shī)詞會(huì)”、“小小朗誦會(huì)”，繪本介紹、講數(shù)學(xué)故事。每次的交流更像一節(jié)公開(kāi)的學(xué)科活動(dòng)，我們與每個(gè)孩子互動(dòng)；家長(zhǎng)旁聽(tīng)學(xué)到輔導(dǎo)孩子的方法，我們一起見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。 三、暢所欲言，集體的智慧妙得很 這周學(xué)校要求做家長(zhǎng)調(diào)研，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該有許多體驗(yàn)和想法，上次一對(duì)一，這次就面對(duì)面，我召開(kāi)了五場(chǎng)小型的家長(zhǎng)會(huì)。 在家長(zhǎng)們反饋學(xué)習(xí)資源使用情況時(shí)，我總是從中尋找到家長(zhǎng)在做法上閃光點(diǎn)，每天梳理出每位家長(zhǎng)的育子智慧，及時(shí)發(fā)在班級(jí)群。剛剛 被表?yè)P(yáng)了優(yōu)化資源孩子輔導(dǎo)有效果的家長(zhǎng)就主動(dòng)在群里無(wú)私分享；說(shuō)完清語(yǔ)爸爸幫孩子克服畏難情緒的好方法，幾個(gè)家長(zhǎng)也分享和孩子一起面對(duì)困難的小事例??家長(zhǎng)也像孩子一樣需要鼓勵(lì)，渴望得到認(rèn)可，這次面對(duì)面的交流就像推開(kāi)了一扇門(mén)，家長(zhǎng)不再禁錮于自己的小圈子，呼吸到新鮮的空氣。 36 位家長(zhǎng)， 36 條珍貴的育子經(jīng)驗(yàn)，這是班級(jí)特有的“居家育子36 計(jì)”。形成了積極的輿論，家長(zhǎng)們將關(guān)注點(diǎn)集中在怎樣培養(yǎng)孩子上。就像神奇的化學(xué)反應(yīng)，家長(zhǎng)的心態(tài)發(fā)生著變化，今天交流一位爸爸說(shuō)這場(chǎng)疫情讓他更多的陪伴父母和被自己忽略的兒子，和孩子一起很 快樂(lè)；一位家長(zhǎng)在朋友群發(fā)出“陪讀的生活也是多姿多彩”的感慨。我想這種心境也會(huì)作用于每一個(gè)家庭，每一個(gè)孩子。 給予學(xué)生和家長(zhǎng)一份安定，一份關(guān)愛(ài)，讓孩子的成長(zhǎng)發(fā)生在每一天。
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