【正文】 ，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功 或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。 總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務培訓，學習業(yè)務知識和提高銷 售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力 ! 2020個人年終總結履職盡責方面五 要想成為一名優(yōu)秀的管理者，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件，以及學習其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍，雖然現(xiàn)在收效甚微，但對我以后的發(fā)展是大有幫助的。沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話語，下面慢慢道來： 一、學習業(yè)務知識，作好本職工作 20__年 17 月，我在特種電機組學習火電生產(chǎn)管理方法。由于自身對電機知識和管理知識的欠缺，初期就表現(xiàn)出了對工作的盲目以及被動排斥，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙。后來經(jīng)過領導和師父的及時引導，加上自我深入到生產(chǎn)現(xiàn)場對產(chǎn)品進行了進一步的感性認識，在經(jīng)過幾次的思想調整過后，就逐漸的適應了生產(chǎn)管理的工作節(jié)奏和工作環(huán)境。 由于所學的專業(yè)為機械設計與制造，對機械加工有一些理論上的了解，很快就熟悉了汽發(fā)機的主要部件的機加工，對于各分廠的主要設備也有了初步的認識。慢慢的，通過每天到生產(chǎn)現(xiàn)場進行學習和觀察，然后結合專業(yè)工藝路線表和圖紙，我開始對汽發(fā)機的各個部套和總裝有了整體的認識，這樣，我對產(chǎn)品就有初步的了解了。 在了解了產(chǎn)品之后，接下來就是管理了。制造分公司作為生產(chǎn)系統(tǒng)的核心管理部門，生產(chǎn)計劃便是生產(chǎn)能順利開展起來的靈魂，作好生產(chǎn)計劃也是一個生產(chǎn)管理者的必備素質。優(yōu)秀的生產(chǎn)計劃必須要具備良好的可執(zhí)行性、合理客觀的生 產(chǎn)周期以及應對偏差的糾正性。要作出這樣一份優(yōu)秀的生產(chǎn)計劃，作為生產(chǎn)管理者，首先要了解產(chǎn)品的工藝路線，然后根據(jù)分廠的設備能力和人員配備情況，還要能預計在實際生產(chǎn)中的突發(fā)情況，綜合判定生產(chǎn)周期，并在計劃的執(zhí)行過程中要及時跟蹤以及時糾偏。在擁有了編制生產(chǎn)計劃的能力后，要想計劃在分廠能夠正在的落實下去，除了計劃本身的優(yōu)質性，我們更需要具有良好的溝通和協(xié)調能力。由于分廠的各管理人員在年齡、性格、文化水平存在較大差異，再加上他們的地域文化差異，就使得他們處理對待事情的方式方法不盡相同，這就要求我們必須要學會和多種不同類 型的人員正確溝通交流，并在此過程中不斷的總結經(jīng)驗，不斷增強自己的協(xié)調能力。 當然，要想成為一名優(yōu)秀的管理者，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件，以及學習其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍，雖然現(xiàn)在收效甚微，但對我以后的發(fā)展是大有幫助的。 二、理論聯(lián)系實際，在實踐中成長 無論我們的理論知識多么豐富，最后都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。 在以前談到理論聯(lián)系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發(fā)現(xiàn)理論和實際其實是相輔相成的，理論聯(lián)系實際本事是應該具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎上去探索和實施 。而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思 考，為自己的理論知識補充鮮活的營養(yǎng)。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程， 冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過漫長的實踐，自己在編制計劃和到分廠處理協(xié)調事情上都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自己又歸納總結，不斷的改進自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。 三、加強思想文化建設，提升綜合素質 我作為制造分公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的責任重大。分公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識，多參加各種活 動，鍛煉自己多方面的能力，以提高自身的素質層次。 作為一名共產(chǎn)黨員，我主動學習黨的新的思想政策，隨時用最新的先進思想武裝自己，對于國內(nèi)外發(fā)生的大事件，我也密切關注。對于別人的批評，我都是虛心接受，然后冷靜思考，認真分析，并慢慢的改進自己。我還多次參加分公司黨委和公司團委舉辦的各種培訓，不斷的充實自己。 我平時也保持著讀書的習慣，讀中國古典的名著和現(xiàn)當代的一些勵志的書籍，并堅持寫作，定期向公司廣播站和團委等機構投稿。對于公司開展的各項文體活動，我也是積極參與，認真對待。 四、針對工作中 遇到的困難，提出自己的建議 在長期的工作中，通過實際的處理各種生產(chǎn)問題，發(fā)現(xiàn)在其中還存在著許多阻礙生產(chǎn)的事實或問題： 分廠往往以沒有交轉車或者行車為由，拖延交轉時間。特別是涉及到轉下序分廠的零件，轉序的不及時往往成為阻礙生產(chǎn)的重要因素。以一個零件的加工轉序舉例，①零件在一天內(nèi)完工，卻在三天后轉下序 。②這個零件在三天內(nèi)完工，在一天后轉下序。表面上看起來第一種情況比第二種情況完工及時，但是兩種情況下，到達下序的時間都是四天，對生產(chǎn)造成的阻礙是一樣的。若在設備和人員緊張的情況下，第一種情況造成的阻 礙會更糟，因為要在短時間內(nèi)完工，必定會占用緊張的設備的人員，給其他急需的零件加工造成阻礙。 建議：對零件的交轉應引起高度重視，特別是交轉車的安排協(xié)調，提高交轉車的利用率，避免造成交轉車單邊空載行駛，將零件的交轉納入生產(chǎn)周期，以零件轉下序的時間節(jié)點為完工信號對分廠進行考核。 幾個月的時間，在這段時間里，我應該放平自己的心態(tài)，冷靜對待，不應急于求成，好好把握現(xiàn)在每一個的學習機會，讓自己一點點去積淀，為以后接管項目作好充分的準備。在我明年成為項目負責人之后，我還是要保持這種學習的態(tài)度，多向前輩們請 教，多在實踐中去總結，并要形成自己的一套高效合理的工作管理方法，努力使自己所負責的電站項目又好又快的完成。 在不斷提高自己在生產(chǎn)管理上的能力的同時，還要敦促自己學習技術方面的知識，多下現(xiàn)場，多向分廠技術人員和操作者請教，學會自己去判斷產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，甚至要學會自己去思考和提出解決問題的方案，爭做生產(chǎn)線上全面發(fā)展的管理者。 經(jīng)過了這一年的工作和學習，感觸雖然很多，收獲也很多，但羞于文筆拙劣，思考問題也欠火候，實在無法用簡練明了的文字一一表達，以上想法和言語中尚有不妥和紕漏之處，懇請領 導批評指正。 2020個人年終總結履職盡責方面 第五篇：在履職盡責方面存在的問題 在履職盡責方面存在的問題 篇一 擔當就是責任，一個領導干部好不好，很重要的一條是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。領導干部是黨執(zhí)政為民的骨干，肩上責任重大，擔當義不容辭，有多大的擔當才能干多大的事業(yè) ! 當前，黨的干部隊伍總的是好的，大多數(shù)領導干部銳意進取職、改革創(chuàng)新，攻堅克難、屢創(chuàng)佳績，為改革開放和現(xiàn)代化建設作出了突出貢獻。但也有 些領導干部擔當精神差 ,在履職盡責上存在著這樣那樣的 問題。有的不敢負責，在位不作為，習慣于混日子、保官帽，對職責范圍內(nèi)該定的事因怕?lián)煻桓遗陌?,該出面解決的事因怕冒風險而畏首畏尾、推諉拖延 ,貽誤工作。有的看似敢作為 ,不守規(guī)矩、不循規(guī)律，甚至為了個人升遷而大搞不切實際、勞民傷財?shù)摹罢児こ獭?。有的喊著要擔當、負?,其實卻說得多、干得少，習慣于擺樣作秀，表面上熱熱鬧鬧，實則收效甚微，貽誤發(fā)展良機。凡此種種，歸根到底都是由于權力觀錯位、政績觀扭曲造成的。解決這些問題 ,從根本 .上講，各級領導干部就要認真貫徹落實總書記的要求 ,做真正敢于擔當、勇于負責的好干部。 做個敢于擔當?shù)暮酶刹?,首先就要錘煉堅強的黨性。堅強的黨性，是敢于擔當?shù)木裰扳}”。領導干部要增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R。責任重于泰山，只有堅定理想信念，充分認識為民造福是共產(chǎn)黨人的天職、團結帶領廣大人民實現(xiàn)中國夢是當代中國共產(chǎn)黨人的崇高使命、完成好組織交給的各項任務是每一個領導干部的本職，才能毫不懈怠、夙夜在公、頑強拼搏，卓有成效地干好本職工作。只有以大無畏的革命精神和氣概勇往直前 ,才能逢山開路、遇河架橋 ,敢啃硬骨頭、 .敢碰難題，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任。敢于擔當， 既要見精神，更要見行動，增強敢于擔當?shù)淖杂X，該做的事頂著壓力也要做，該負的責冒著風險也要負。做個敢于擔當?shù)暮酶刹?,離不開過硬本領的培養(yǎng)。擔當需要勇氣，更需要能力。這既得有善于謀事的素質，注重深入調研、集思廣益，了解實際，把握問題的實質，根據(jù)事物的內(nèi)在規(guī)律，做到科學決策、民主決策、依法決策 :同時，也得有抓好落實的能力，具體體現(xiàn)在，善于科學部署 ,組織協(xié)調各方面力量圍繞共同目標真抓實干，攻堅克難，抓好各項工作的落實，善于調動各方面積極性 ,克服 切消極因 .素，形成團結一心、共同奮斗、生動活潑、紀律嚴明的可喜局面。做 個敢于擔當?shù)暮酶刹?，還得養(yǎng)成務實的作風。千擔當、萬擔當，光說不練、干不出實績就是沒有擔當。作為領導干部，怎么體現(xiàn)“三嚴三實” ?就是用好的作風來辦實事、求實效，多做暖人心、穩(wěn)人心、得人心的實事，不做只為給自己留名、替自己立碑的虛功。在具體工作中，最需要腳踏實地、接續(xù)前進 ,如果每個領導班子成員、每個領導干部都能堅持 .新官也要理舊賬 *張藍圖畫到底”，像接力賽跑那 .樣，這樣的持續(xù)奮斗該會迸發(fā)出多大的能力 ?當然，不管怎么干，都得保證一條 :干凈干事、清正廉潔。 營造敢于擔當?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)環(huán)境 ,各級黨組織責無旁貸。 對敢擔當、求實效、成績大的干部，就該大膽選拔使用，旗幟鮮明地為之鼓勁撐腰，當他們遇到困難時給予幫助，當他們遇到挫折時給予鼓勵寬慰 ,當他們受到非議時則加強引導。對那些平時工作中不負責任、關鍵時刻退縮不前的干部，應當批評教育 ,促其改正 ,必要時進行組織調整，認真解決好為官不為”的問題。 還是那句話，有多大的擔當才能干多大的事業(yè)。根據(jù)教育局關于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第 階段學習動員的基礎上 ,對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作 ,深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將篇二 自查工作情況報告如下 : 一、加強領導 ,確保組織工作和管理工作取得成效。 為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每 位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查 ,找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。 行政班子說職責 討論明確各自的崗位職責 ,并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。 班主任說職責 班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況 ,了解學生的家庭情況 ,思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長 ,做好家訪工作 。組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情 ，況制定本班集體建設的目標 ,建立班級常規(guī) ,培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作 :協(xié)調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作 ,協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作 。要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。 科任教師說職責 科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師 德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。 二、加強學習 ,為自查工作奠定牢固的思想基礎。 我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關文件，多法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。 三、廣泛宣傳 ,發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。 我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校 、為教師