【正文】 勵、幫助，使我至今記憶憂新?? 對紅領巾的向往 記得在我上幼兒園的時候，每當看見哥哥姐姐們胸前戴著鮮艷的紅領巾從我身邊走過，我曾經感到奇怪，爸爸告訴我，紅領巾是少先隊員特有的標志， 只有成為一名少先隊員才能佩戴，是一種很高的榮譽。那時我心中羨慕不已：要是我也能擁有一條鮮艷的紅領巾，那該多好啊 ! 加入少先隊 去年我上小學了。經過老師的培養(yǎng)和自己的努力，我終于以班里第一批光榮地加入了少先隊員。神圣的時刻終于到來了，我和同學們一起來到了操場上，仰望五星紅旗在空中高高飄揚。這時走來了一位面帶笑容的大哥哥，將紅領巾戴到了我的胸前。那時，我可高興了，臉上洋溢 (y236。)著喜悅和自豪，別提有多神氣啦 !接著，我們舉起了右臂，懷著無比的激動和自豪的心情在隊旗下宣誓：“要珍惜她、愛護她，為她爭 光”。記得那天，到晚上該睡覺了，我仍舍不得摘下紅領巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了說：“今晚就帶著紅領巾睡覺吧 !爸爸走過來語重心長地對我說：“少先隊員應該處處嚴格要求自己，做大家的表率 (shu224。i)，知道嗎 ?現在正是考驗你遵紀守時的時候，你能按時睡覺嗎 ?“能 !”我朝爸爸敬了個隊禮不假思索地回答道。于是我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。 建立濃厚的感情 從那天起，每天早晨，我都穿好衣服后莊重地系好紅領巾，背上書包去上學。紅領巾和 我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學、放學。紅領巾象一盞 (zhǎn)明燈，鼓舞著我認真聽課、學習 。激勵我每天進步，不怕困難，勇往直前。 記得有一天晚上，我臨睡前我翻了翻自己的書包，咦，紅領巾不見了 ?我摸摸自己的口袋，也還是沒有，我急得差點哭起來了。后來，媽媽安慰我不要急，仔細找找。我使勁想，終于想起來了，原來我在做作業(yè)時落 (la)在媽媽的店里了?？墒?，此時我們已經回到家里，怎么辦呢 ?爸爸知道后就連夜到媽媽店里找了回來?？吹郊t領巾整齊地放在枕頭旁邊，我一會兒就睡著了。 紅領巾的期望 后來，學校大隊部唐老師告訴我們有關紅領巾和少先隊的知識，紅領巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用千千萬萬無數革命烈士的鮮血染成的，是我國的國旗，讓我們用行動去守護它。我們作為新時代的少先隊員，祖國的未來，要發(fā)揚紅領巾精神，長大以后為祖國貢獻一份自己的力量 ! 現在，鮮艷的紅領巾，每天都在提醒我，要做一個勤奮的孩子，勇敢的孩子，紅領巾對我們的期望也越來越高。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜 (gū)負老師和爸爸媽媽的期望，我要讓胸前的紅領巾更鮮艷，更亮 ! “紅領巾愛學習”網 上主題隊課觀后感二 10 月 13 日 是建隊節(jié)，今天要舉行建隊活動，給 75 名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領巾，我接受了這個任務。當嶄新鮮艷的紅領巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前?? 建隊節(jié)活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學手握著紅領巾陸續(xù)來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領子被掀起，然后一串串復雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續(xù)離開。 五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上 ! 當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待 !步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地 看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎 ?我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶 !手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。 啊 !胸前飄揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼 奪目。 “紅領巾愛學習”網上主題隊課觀后感三 上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮艷的紅領巾，我心里就特別羨慕，什么時候我也能戴上紅領巾呢 ? 這一天終于來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業(yè)。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。 有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧 !”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈?？吹搅涝诶K子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。 現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢 ! 我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小伙伴，看我的行動吧 ! “紅領巾愛學習”網上主題隊課觀后感四 有一名 14 歲的少年英雄，他為救一場大火而英勇犧牲了，下面讓我們讀讀他的故事吧。他是誰呢 ?他的名字就叫賴寧。賴寧從小就胸懷大志，品學兼優(yōu)，從上小學開始，年年被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員， 1988 年 3 月 13 日，為了搶救國家財產，他犧牲在了熊熊燃燒的烈火中。 讀了賴寧的事跡，我受到了很大的教育，每當看到鮮艷的隊旗飄揚在天空的時候，我多么羨慕，盼望自己也早日能帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。 盼啊，盼啊，這一天終于讓我盼到了， __年“六一”前夕，我們新生入隊了，那激動人心的一幕，至今歷歷 在目。 這一天，我早早地來到學校，希望戴紅領巾的那一刻早點來到，可一直等到下午，老師才帶我們去操場。哇 !操場上真是熱鬧極了，同學們個個都興高采烈，鮮艷的隊旗隨風飄揚。我們站在主席臺邊，焦急而耐心地等待著。終于輪到一 (5)班學生了，我們欣喜地上了臺，大哥哥、大姐姐們拿著那用革命烈士鮮血染成的紅領巾走到我們面前，認真地把紅領巾掛在我們的脖子上，然后在我們胸前打了一個漂亮的結，最后向我們敬禮。我也學著他們的樣，右手五指并攏，高舉頭上，恭敬地回了一個隊禮，我深深地感受到了作為一個少先隊員的光榮和自豪。 從此，我加倍地珍愛紅領巾，使紅領巾一直都保持那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。當我做作業(yè)遇到難題想抄襲時，紅領巾提醒我：“不要抄，自己想。”當我考試得滿分而欣喜萬分時，紅領巾告誡我：“不要驕傲，再接再厲?！碑敒膮^(qū)小朋友有困難時，紅領巾在我耳旁輕輕地說：“快點伸出援助之手?！? 紅領巾就象老師一樣，就象媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，它使我明白了一代又一代人對我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。 “紅領巾愛學習”網上主題隊課觀后感五 一塊 普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我 —— 每位少先隊員必備的紅領巾。 第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的 。是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸著我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，并見證他們的成長。 我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風里。一路上她 總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的 39。粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。 但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點 !一塊錢，來一條 紅領巾?！钡鞘寝D身就隨手扔進了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上??后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結??他說：“管他呢 !便宜得很，幾塊錢就有一打了?！痹谒劾?，我只是最便宜的一塊紅布而已。 我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人 —— 那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時 ，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴厲警告他要愛惜我們。 我們多么希望鮮艷的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀 !少先隊員們，請別糟蹋紅領巾 !請別糟蹋你們自己的少年時光呀 !請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧 ! 2020年關于“紅領巾愛學習”網上主題隊課觀后感 5 篇