【正文】 天出現(xiàn)場的人員同一進行調(diào)度、考勤、拆改矛盾糾紛處理等，具體方面匯報如下： 房屋安全鑒定管理系統(tǒng)軟件應用方面 房屋安全鑒定管理系統(tǒng)軟件在家裝拆改方面從 4 月份開始正式運用，前期試運營期間還不太熟練，本人 帶領(lǐng)大家認真學習該軟件，對于有疑問的環(huán)節(jié)大家共同討論，同時及時與軟件公司的工程師溝通、咨詢，在大家的共同努力下由陌生逐漸變?yōu)榱私?，直到熟悉為止。目前軟件各項程序均使用正常，家裝檢測部的工作人員均能在各自的工作崗位上已達到熟練運用的程度。 勘察人員出現(xiàn)場調(diào)度、考勤方 面 及時對出現(xiàn)場勘察的人員進行合理安排、統(tǒng)一調(diào)度，目前家裝拆改出現(xiàn)場檢測 的小組共分 3 個小組，每天下班前將第 2 天的出現(xiàn)場任務及時分配到各小組，各小組在房屋安全鑒定管理系統(tǒng)軟上均能及時查看，確保第 2 天能準時出現(xiàn)場 ，對 1 于申報戶數(shù)多時，及時安排雙休日進行加班，確保不影響住戶的裝修，及時將報告交給住戶用于辦理房屋裝修手續(xù)。同時對家裝檢測部的工作成員及時統(tǒng)一考勤，力求公正、公平、透明、合理 ! 各小區(qū)工程圖紙及時收集方面 及時與市民中心住建局窗口呂工聯(lián)系，將擬建工程的電子圖紙收集到家裝檢 測部圖紙資料庫中備用，對于已建工程的圖紙，一有時間就與那些開發(fā)商工程部聯(lián)系，有些開發(fā)商有時不是太配 合的，雖然有房管局出具的調(diào)圖手續(xù)，但他們總是找一些理由來敷衍了事，對于此類現(xiàn)象只好采用一些軟 辦法，采用多次接觸、拉家常，聊聊大家都熟悉的一些人或事情，耐心講解我們此項房屋安全管理的重要性，任重而道遠的社會責任性，不知不覺的就相互熟悉了，想要的圖紙也就理所當然的被拿到手了。開發(fā)商那確實找不到的圖紙就去住建局檔案館調(diào)閱，復印，然后回來在電腦上進行繪圖。 車輛調(diào)度、保養(yǎng)、年審方面 目前家裝檢測上共配備 2 輛轎車，供家裝拆改出現(xiàn)場勘察使用，在車輛使用 上做到合理調(diào)度、合理使用，專人負責調(diào)度，專人負責保管，及時停放到位，確保家裝拆改的工作順利進行，對于車輛的使用、維修狀況及時向相關(guān)領(lǐng)導匯報、請示，及時對車輛進行保養(yǎng)、維修，做到提前發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，確保車輛的安全使用。同時做好車 輛的年審工作，提前領(lǐng)取年審表格，去沁蓮物業(yè)公司或天地拆遷公司蓋章，拓印車輛的相關(guān)鋼印號碼用于年審，同時及時辦理相關(guān)車輛保險事項。對于局里相關(guān)部門調(diào)用家裝檢測車輛使用時，積極按領(lǐng)導指示辦事，駕駛員不夠用時，本人隨時聽從調(diào)度，積極做好服務工作。 親臨各 小區(qū)檢查、回訪房屋裝飾裝修拆改情況方面 本人積極配合孫工、季總一同下現(xiàn)場，前往各小區(qū)檢查、回訪房屋裝飾裝修 拆改情況，以及處理一些房屋安全的投訴事件，組織各小區(qū)物業(yè)公司學習房屋安全管理方面的專業(yè)知識，以及如何管理房屋家裝拆改工作，先后組織學習的有潤華物業(yè)、中住物業(yè)、美和物業(yè)、公元物業(yè)等物業(yè)公司，組織大家前往管理得比較好的小區(qū)去學習、交流，同時做好接待周邊的有關(guān)縣市的同行業(yè)的領(lǐng)導工作，積極學習、交流家裝拆改管理方面的經(jīng)驗。 房屋安全管理宣傳方面 利用各種宣傳渠道、輿論媒體以 及網(wǎng)絡媒體，大力宣傳房屋安全管理方面的專業(yè)知識，每周帶領(lǐng)大家上網(wǎng)關(guān)注輿論導向，特別是那些社會關(guān)注的焦點問題，在泰 無聊網(wǎng)上進行發(fā)帖、回帖，讓更多的市民了解房屋安全管理方面的專業(yè)知識，以及如何進行房屋安全鑒定、檢測。 我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好 本職工作，每天及時出現(xiàn)場勘察，對于住戶存在的誤區(qū)，一些過急的情緒，及時心平氣和的加以解釋和溝通，耐心的講解專業(yè)技術(shù)知識和房屋安全知識。圓滿地完成了今年上半年的各項任務。 三、存在的不足 總結(jié)今年的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足： 有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的 要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，剛開始進入該工作崗位時偶爾還存在一定的差錯；另一方面，就是工作安排有時顧此失彼，時間比較緊，工作效率有待提高。 有時工作敏感性還不是很強。對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感，工作有待提前做到位，匯報情況要更加及時。 領(lǐng)導的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。今后的工作中還有待改進，要做到主動、提前謀思路、想辦法。 四、 2021下半年的工作打算 2021 年下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做 好本職工作。確保實現(xiàn) 2021 年的工作任務：“鑒定管理穩(wěn)中有升，家裝數(shù)量翻番，管理領(lǐng)域有所延伸，技術(shù)論文各有一篇。”打算從以下幾個方面開展工作： 一是加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)房管局和房城公司領(lǐng)導的工作要求，對2021 年下半年的工作進行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結(jié)合起來，理清工作思路，尋找差距，提高辦事效率，增強 工作實效。 二是加強工作作風培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。 吉友華 2021年 7 月 22 日 20個人述職表 一年來，我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，以“教研組工作計劃”為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格對照黨員“八條標準”，嚴格要求自己。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排， 工作不分份內(nèi)份外，認真負責。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，跟班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好平行班中的“尖子生”，一方面通過尖子生輔導后進生，以 先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，開學初期，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。 在班主任工作方面，雖然我接手的 是平行班，開學初，我面對灰心、懶散的學生，教會他們唱會勵志歌《相信自己》，讓他們“不要認為自己沒有用，不要讓自卑左右你向前沖，每個人的貢獻都不同，也許你就是最好的那種”。教會他們做好勵志操《感恩的心》，讓他們識恩、知恩、報恩和施恩，讓他們“學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存”。同時我很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，使他們能充分發(fā)揮帶動作用，激發(fā)學生的學習情緒。合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂 四十分鐘要質(zhì)量。例如，班干部楊菲、馬超、史云強、周雨等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。我做到了跟班到位，及時發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，哪怕是一點一滴的進步，我都及時表揚，及時給學生家長發(fā)短信，這點效果非常顯著。所以一年來，進過 派出所的學生改正好了，沒有哪一位學生違法犯罪了，沒有哪位學生損壞公物了，沒有哪位學生不是團員了，沒有哪位學生流失了，也沒有哪位學生沒拿到畢業(yè)證書。升入兩類高中和中專的升學率達89％，創(chuàng)我校歷史新高。 在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘 ，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫劉靈。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還入了共青團。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有 禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。 中學屆班 年月日