【正文】 績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。 市級骨干教師評選個人總結 2021 年文秘信息工作個人總結助理工程師職稱評聘個人總結商務局黨組書記作風建設個人總結大學生一年生 活個人總結大學生活四年畢業(yè)個人總結大學生村干部實踐鍛煉個人總結 2021年公司職員工作個人總結 到個人工作總結欄目查看更多內容 本學期我擔任了小學一年級的教學工作，已有 18 年沒有教小學一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生，因為難以提高教學質量等諸多原因，教師們都不敢接受這個班，我自這班的語文教學任務承擔下來，作為我的“試驗田”進行細心耕耘，下面做一個總結： 一、運用新課標理念 在教學中，認真學習《小學語文新課標》理念，根據新課標精神和學生的年齡特 點，認真制定“語文教學計劃”，做到教學有目標，有方法，有反思。通過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。為此，在教學中，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速接受知識。把孩子當成朋友，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友。 二、習慣養(yǎng)成重于一切 一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教學工作中的首要任務。 ，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。 上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。 做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。 回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時 ，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。 ，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。 ，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。 ，老師要提前做好“預習提示”。 ，要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題。 上面的要求看起來，對學生有點苛刻，過于嚴肅，筆者認為：這樣對學生的習慣養(yǎng)成是大有裨益的 。但我自己也注意要多接觸學生，做他們的朋友，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經常用李大釗的一句話教育學生“學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快！”。 三、教給學生學習方法 現在的一年級學生，較前些年的學生識字量和認識問題、接受問題的能力相對提高了很多，教師應適時的教給學生學習的方法，更能幫助學生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音，如： l 像什么？ n 想什么？在識字時，運用古代的造字法幫助 學生識字。提前教會學生查字典，運用字典學習拼音、字詞。 學完拼音后，讓學生用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都可以。一學期末，大部分學生能寫出 100 多字通順易懂的所見所聞了！ 四、培養(yǎng)學生相互學習的習慣 在日常教學中，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫助他帶的學生學習，效果很好。 通過一學期的教學 ，我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法，期末語文綜合考試，學生的成績達到了計劃的目標。下學期繼續(xù)探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來?！?1』『 2』 編輯推薦與《【小學一年級語文教師教學工作個人總結】》關聯的文章： 2021年文秘信息工作個人總結 助理工程師職稱評聘個人總結 商務局黨組書記作風建設個人總結 大學生一年生活個人總結 大學生活四年畢業(yè)個人總結 大學生村干部實踐鍛煉個人總結 2021年公司職員工作個人總結 公司新員工培訓個人總結 到個人工作總結欄目查看更多內容 我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。我擔任初中地理的教學工作，一直是滿工作量，教學成績優(yōu)秀；同時擔任備課組長，積極組織同組人員進行教研活動，課題研討；熱心幫助青年教師，使他們快速成長?，F將自己的工作總結如下： 一，思想上，不斷提高認識，把握教育方向。新中國幾十年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產黨的先進性，中國共產黨能夠帶領我們沿著有中國特色 社會主義道路前進，順利實現把我國建設成為富強、文明、民主的社會主義現代化強國的宏偉目標。認識到這一點，作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近。 二，工作上，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設計， 力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系融洽，經常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學生，能夠幫助班主任老師疏導學生。作為備課組長，能夠做好組內教研計劃，安排教研活動，組織集體備課，鼓勵老師積極發(fā)言。在教研活動 中，認真聽課，積極評課，爭取對授課教師有所幫助。作為師徒幫帶中的師傅，積極輔導青年教師，每聽完一節(jié)課，都給予鼓勵和表揚，同時指出存在的問題以及改進的措施，使他們在教學的道路上快速前進，在他們做公開課的時候，認真幫助他們精心設計，爭取做到最好，看到他們的成長，我由衷地為他們感到高興。 三，工作成績，我擔任初中地理的教學工作，滿工作量一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，多次在市區(qū)做公開課，并且做經驗介紹： ，做了市級示范課《大洲和大洋》， ，市級校本教研觀摩課 同課異構做課《撒哈拉以南的非洲》 ， ，做了市級觀摩課《地形圖的判讀》， XX 年，做區(qū)級研討課《黃河》， ，安次區(qū)骨干及教師暑期培訓，做了《如何提高地理課堂效率》的經驗介紹；積極撰寫教育論文， ，《信息技術與地理教學的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》， ，《怎樣才是受學生歡迎的地理教師》發(fā)表于《中國當代教育教學研究》 期；利用業(yè)余時間學習計算機的使用以及課件的制作： ，課件《黃河》，市級優(yōu)秀課件一等獎， ，課例《大洲和大洋》，河北省優(yōu)秀課例二等獎， ，教案《地圖》，河北省第二屆基礎教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽，教案類三等獎， XX 年 .06，被評為 XX 中小學教師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學員， XX 年 .12，課件《撒哈拉以南的非洲》，市級二等獎。與此同時，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學的最優(yōu)化》已經順利結題，與曹月華老師合作的課題《基于網絡的教學資源庫的開發(fā)與應用的研究》正在研究當中。 由于自己的教學成績優(yōu)秀，教育科研水平不斷提高， XX 年 9 月，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員， XX 年年 7 月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干教師。 盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，取得更大的成績。 市級骨干教師評選個人總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章： 助理工程師職稱評聘個人總結 商務局黨組書記作風建設個人總結 大學生一年生活個人總結 大學生活四年畢業(yè)個人總結 大學生村干部實踐鍛煉個人總結 2021年公司職員工作個人總結 公司新員工培訓個人總結 公司財務人員工作個人總結 到個人工作總結欄目查看更多內容 第五篇：公司員工個人工作總結 公司員工個人工作總結 在我部耐心的指引和公司的大力支持下 ,本人于基本有效地完成了公司交予的工作任務 ,同時在這過程里本人接觸和學習了不少東西 ,并應用于工作中 ,工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒有自己想要的結果?，F就本重要工作情況總結以下： 一、樣板制作①樣板制作數量為 793 臺比去 年增長了 ，好范文版權所有但外觀質量問題仍然沒有從根本上解決，沒有達到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。②樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數占樣品單總次數 的主要因素。③樣品用料和生產定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。④封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本樣板事項的重大不足。 二、日常生產質量的協調①在日常生產車間的質量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問題，使得本客戶投訴達到了 21 次之多。②新客戶，新工藝的要求與車間 溝通做得良好的配合。③在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。 三、 三、客戶投訴的解決與回復在今年隨著出貨量的增長和質量要求的加嚴后，客戶投訴的次數達到 21 次比年減少 2 次。其中西施之問題是本最大的質量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現了以下幾點：①溝通方法還不夠科學，跟蹤問題的力度不夠；②公司有關部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。 四、協助新產品的開發(fā)和產品及客觀性能測試 。①在協助新產品開發(fā)的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技好范文版權所有術部交予的工程。②由于沒有正確標準的技術指導書及設備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。 五、跟蹤客戶的驗貨此項工作雖然比起年一次驗貨通過率高，但對說服產品之缺陷仍不夠技巧和經驗不足。 六、產品認證工作是本本人覺得比較成功的工作。展望新的一年，本人力爭做好以下之工作計劃： 一、樣品工作有效及時地完成率要達 90，產品檢測與標準一致的準確率達 98。 二、 15 月份請技術部協助完成一 套標準的檢驗技術指書。 三、力爭 4 月中旬完成對所有鍋類內線長度的規(guī)范和縮短標準化，力爭平均每臺鍋成本降 元 /臺。 四、 8 月份完成對原證認書里物料用料的備案更改。（尋找比原來用料更便宜的生產廠家）。加強質量的力度，同時大力從材料方面去挖掘降低成本。