【正文】 生前她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險，讓我來！下面請聽醫(yī)護(hù)人員葉欣的故事表演者：左倩 主持人 2：魯迅先生曾說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的 人，有為民請命的人，有舍身求法的人 —— 這就是中國的脊梁”。奉獻(xiàn)偉業(yè)，史無絕書，浩然正氣，代代相傳！ 主持人 1：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國是最高的美德。中國自盤古開天地以來，將國家興亡視為己任的人便大有人在，像遠(yuǎn)古時代的大禹，為了治理水災(zāi)，三過家門而不入，連剛出生的嬰兒都無暇見面；偉大的愛國詩人 —— 屈原，一心為國獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最后因救國無望自沉于“汨羅江”中；鴉片戰(zhàn)爭時期的林則徐發(fā)現(xiàn)鴉片是禍國殃民的劊子手，毅然發(fā)起虎門銷煙；最后還有我們的民族魂 —— 魯迅先生，他在日本學(xué)醫(yī)期間，發(fā)現(xiàn)國民精神上的愚昧比肉體上 的痛苦更難“治愈”，因此他斷然決定棄醫(yī)從文，從此以筆為刀，拼盡全力，向落后愚昧的封建文化挑戰(zhàn)。 主持人 2：有些人也許會奇怪：他們哪來那么大的決心，那么堅定的信念，竟有如此飽滿的自信？因為他們愛他們的民族，這是他們自信心的源泉。請聽演講 _____________________________主持人 1：我國是個具有五千年文化歷史的古國，在這五千年的光輝文化歷史中，中華民族的傳統(tǒng)美德自然是其中的瑰寶之一。“孔曰成仁，孟曰取義”。所謂“仁”，即為孔子的中心思想?！叭省弊衷诂F(xiàn)代漢語大字典中可查到：“仁愛” —— 同情、愛護(hù)、幫助人的思想感情；仁慈 —— 仁愛慈善；仁厚 —— 仁愛寬厚??在當(dāng)今社會中，不正是提倡人 們互幫互助嗎？ 主持人 2：今天我們舉行募捐儀式，為那些身處困境的人獻(xiàn)上一份愛心，何嘗不是現(xiàn)代社會中人們提倡的一種品質(zhì)？讓我們在一曲《愛的奉獻(xiàn)》中進(jìn)行捐款活動，讓中華美德代代相傳。 主持人 主持人 2：中華民族的傳統(tǒng)美德還有許許多多，我們不但要傳承中華美德，更要將其融入時代精神里，使我們的民族精神代代相傳。 初二（ 2）班“傳承中華美德發(fā)揚(yáng)民族精神”主題班會到此結(jié)束。全體起立 第五篇：傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 長鄄九年一貫制學(xué)校傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 活動方案 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，代表著文明、高雅；優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康、和諧。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，對人類的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠(yuǎn)的影響。為全面貫徹黨的教育方針，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書香人文校園，結(jié)合學(xué)校實際特制訂本校“傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”活動方案： 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓， 將學(xué)校德育工作虛功實做；通過深化校園文化內(nèi)涵，積極營造文明校園氛圍，構(gòu)建和諧校園；根據(jù)學(xué)生成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過學(xué)生的實踐體驗，使他們的情感得到升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操，確保少年兒童健康成長。 二、保障措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：龐春華 成員：校務(wù)會成員各班主任及科任老師 三、工作目標(biāo)： 通過“學(xué)國學(xué)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”；“講文明，養(yǎng)成文明禮儀”；“爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵，構(gòu)建和諧校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動的開展，通過“讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、等豐富多彩的實踐體驗活動的開展，全力營造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展。 四、主要內(nèi)容： 校園文化建設(shè)氛圍：用文化打造校園，以環(huán)境感染師生。寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻，一草一木，讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。 學(xué)生活動主要內(nèi)容： “忠”：以忠貞愛國、精忠報國為主線，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德；培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。 “孝”：就是要教育學(xué)生感恩和服從教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報，讓學(xué)生懂得：一個人無論在家、在學(xué)校、在任何一個群體，還是在社會、在國家、 乃至全世界，都需要有一種服 從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始，逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性。 “誠”：是以誠實守信、以誠相待、求真務(wù)實為主線，教育和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠信，說老實話、辦老實事、做老實人，反對“虛、假、騙”行為。 “雅”：是以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，教育和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡；做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回 家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會；還要求做到：說話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生，文明用餐。 “禮”：就是要文明禮貌，對人以禮節(jié)、禮貌相待，教育學(xué)生注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀等。讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，并經(jīng)常使用禮貌用語：“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。見到老師、長輩、同學(xué)、親戚朋友主動打招呼。使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：對老、弱、病、殘、孕的人讓行、 讓座等；關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人；上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長輩和老人，待客熱情禮貌等。 五、活動形式： 分層次、分階段落實主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。 規(guī)范學(xué)生行為，每周結(jié)合文明禮儀教育主題進(jìn)行國旗下的演講、廣播站播音、課間演講；開展豐富多彩的班團(tuán)活動及課間活動，使校園活動安全、健康、雅致、和諧，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展； 一至四年級以文明禮儀教育的“雅”、“禮”重點為主，對學(xué)生進(jìn)行禮儀意識的啟蒙教育。五至九年級以“忠”、“孝”、“誠”為重點。 結(jié)合文明班評比活動，學(xué)生會各部加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。并及時對表現(xiàn)得出色的隊員和班級進(jìn)行表揚(yáng)。 利用升旗儀式的旗下講話、演講，對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。 利用班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀》等，讓學(xué)生了解和掌握與自己 日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點，每周著重訓(xùn)練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。 以辯論會、討論會、演講、手抄報競賽、征集名人名言警句、口號等形式主題活動班隊會為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生積極參加讀書征文活動。 六、活動實施： 部署動員：每周利用師生大會、旗下講話做好宣傳發(fā)動工作，讓全體師生明確活動的內(nèi)容與要求。 實施推進(jìn)：每天利用“校園之聲”廣播站、班隊會、校園櫥窗、對學(xué)生進(jìn) 行教育。 （一）家庭方面： （ 1）早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好。 （ 2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。 （二）學(xué)校方面： （ 1）每節(jié)課下課的師生再見語為：老師再見！ （ 2）任何時候遇見老師和來訪者都要稱呼“老師好！”。 （ 3）每周晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料。 （ 4）利用課外活動時間組織學(xué)生開展手抄報、演講、征文、繪畫比賽。 成果展示：通過手抄報、演講、征文、繪畫等形式展示活動成果，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采。 長鄄九年一貫制學(xué)校