自我剖析，專題組織生活會工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-01 03:39本頁面
【正文】 指導作用不夠突出。用黨的理想信念指導實際工作結(jié)合還不夠緊密，用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想指導具體工作措施還不夠有效 ，“四個自信”的強大動力在工作中還沒有得到充分展現(xiàn)。想問題、做決策、定計劃有時立意不夠高，眼光不夠遠，在處理基礎(chǔ)性、長遠性問題上還不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。特別是文化自信不扎實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統(tǒng)文化在校園的推廣和結(jié)合不夠深入?? 四工作作風實不實方面 聯(lián)系群眾作風不實。班子成員經(jīng)常下到年級組深入課堂面對群眾做得不夠，主動進行調(diào)研、做好學校發(fā)展的力度還不夠大。對新形勢下，學校的發(fā)展規(guī)劃和管理提升的研究需要加強。 五發(fā)揮作用好不好方面 示范帶動作用不夠。對照中央和上級要求，班子成員對執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不夠，認為只要遵規(guī)守紀到位就可以了，沒有從支部班子的角度從嚴從實要求自己，示范帶頭作用不夠，對照《準則》《條例》從嚴要求抓落實的方法措施還不夠務(wù)實有效，對黨員干部的教育不足。 六自我要求嚴不嚴方面 在加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴，標準不高。借鑒學習其他優(yōu)秀校的先進做法少，推進學校發(fā)展措施上思考不夠深入。 四、整改措施 “三會一課”制度，確保學習時間，豐富學習內(nèi)容。進一步創(chuàng)新學習 方式，實行以講促學，完善黨員領(lǐng)導干部講學、黨小組講學等方式；實行以考促學，提高黨員干部思想意識及學習自覺。 “兩個責任”，結(jié)合教育局制定的三年行動計劃，制定年度工作要點和責任清單，層層簽訂責任書，始終將黨的建設(shè)工作與學校各項工作同步推進，持續(xù)用力。 ，轉(zhuǎn)變工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，努力開拓工作新局面。 ，嚴以律己，嚴肅開展批評與自我批評，堅決抵制拉幫結(jié)派的“圈子文化”，樹立正確的政治自覺和政治定力，堅持把《黨章》、《準則》、《條例》反復學、深入學，不斷營造良好從政環(huán) 境。 ，學深學透，以學習指導實踐，持續(xù)深入鞏固思想教育成果，做到政治上堅定、思想上同心、行動上同向。開展系列學習培訓活動，強師德、提業(yè)務(wù)，注重青年教師的培養(yǎng)，為爭創(chuàng)市級先進校而奮斗。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1