【正文】 這個(gè)意思吧！ 2021年 12 月 第五篇：繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 2021年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃一： 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 二 、計(jì)劃目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到： 1）樹立良好的敬業(yè)精神 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,熱愛學(xué)生 ,遵紀(jì)守法 ,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范 ,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。 2）完成教育教學(xué)任務(wù) ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) ,能管好課堂 ,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。 4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 三、措施及方法： 1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2）積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。 3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。 4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。 以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。 2021年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃二： 為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗(yàn)的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本個(gè)人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事 業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。 二、具體目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)事政治教育：以“三個(gè)代表”為重要思想，將學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立具有社會(huì)主義榮辱觀與教書育人工作相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。 政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī) 為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。 職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。 教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。 加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問題與反思》的學(xué)習(xí)。 四、培訓(xùn)形式： 以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報(bào)告、觀看錄像，開展專題講座、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐、寫反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行。 五、培訓(xùn)時(shí)間 師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn)。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于 50 學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn) 20 學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí) 20 學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí) 10學(xué)時(shí)。 六、具體措施 專題講座：積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn)，了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。 自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。 校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問題， 促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。 課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，注重個(gè)案的研究，通過動(dòng)手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。 2021 年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃三： 新課程改革實(shí)施以來，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，本人特制定并實(shí)以 下計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 :加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策 .堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。 二、計(jì)劃目標(biāo) : 通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能 力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到 :（ 1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。 （ 2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 （ 3）熟悉學(xué) 生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。（ 4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 （ 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 （ 6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流，請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。 （ 1）認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測(cè)題。 （ 2）認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。 （ 3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到 85 以上。 （ 4）認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。 二、具體實(shí)施方案 。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為示范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。 2.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。 （ 1）總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。（ 2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可 持續(xù)的和長(zhǎng)期的。 （ 3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。 （ 4）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。 （ 5）樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。 ，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。 ，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水 平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。 能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué) ??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。 在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自 我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。 學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。2021 年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃四： 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育服務(wù)工作，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為目標(biāo) ,以提高教師的教學(xué)基本功為重心，以提升教師綜合素質(zhì)為抓手，以市、縣、網(wǎng)格、校四級(jí)集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主要形式，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自培自學(xué)相結(jié)合、校本研修與集中培訓(xùn)互補(bǔ)的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，通過多形式培訓(xùn)，努力提高教師組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步攀升。 加強(qiáng)以規(guī)范、教育模式和行使課程改革等為內(nèi)容的教師培訓(xùn)，以促進(jìn)“小團(tuán)隊(duì)”捆綁式發(fā)展為內(nèi)涵的教師培養(yǎng)模式，提高全員改革意識(shí)，更新教育理念和提高教育水平 。 二、主要工作 爭(zhēng)取各方面支持，進(jìn)一步完善繼續(xù)教育管理網(wǎng)格組織，發(fā)揮教研組、年級(jí)段、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科網(wǎng)格片的主觀能動(dòng)性，扎實(shí)開展日常繼續(xù)教育工作。 在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展師德宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)關(guān)注常態(tài)課堂教學(xué)，提高篇二：小學(xué)教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 2021年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以 學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 二、計(jì)劃目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到： 1）樹立良好的敬業(yè)精神 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,熱愛學(xué)生 ,遵紀(jì)守 法 ,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范 ,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。 2）完成教育教學(xué)任務(wù) ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) ,能管好課堂 ,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。 4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。雙龍鄉(xiāng)雙龍二小 —— 李建本 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 三、措施及方法： 1）按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。 2）按學(xué)校繼 續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。 3）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。 5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。 以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。篇三： 2021 年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 2021 年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在 學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手 ,并抓出工作成效 ,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神，特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、計(jì)劃目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材，努力提高其