【正文】 第 3 篇：中學(xué)生 每周的個(gè)人總結(jié) 忙忙碌碌，又不知所措，我就這樣過完了我上初中來的第一周。 上了初中，我就總結(jié)出了四個(gè)字：懵、萌、猛、夢。 懵 這個(gè)懵，就是瞬間增加的各個(gè)主科副科，好像是一根根大棒子，“ Pia”的一下就把我打懵了。 雖然在上初中之前早就有心理準(zhǔn)備，聽這個(gè)哥哥那個(gè)姐姐說初中壓力很大哦，學(xué)科很多哦 ~可是真正到了上學(xué)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒承受不住了 ,上完這一課，身心疲憊得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個(gè)學(xué)科都那么重要，要讓百分百的精力去分配給那么多耗費(fèi)精力的學(xué)科，真有點(diǎn) 精力不支。特別是每一節(jié)課老師講的節(jié)奏都特別快，這就要求學(xué)生的消化系統(tǒng)特別發(fā)達(dá)，如果有一顆沒有領(lǐng)會的很透徹，那么以后的學(xué)習(xí)生活估計(jì)就永遠(yuǎn)差一步了。 此外，作業(yè)也達(dá)到了“空前絕后”的狀態(tài)，語數(shù)外史地政生七門課齊齊開火，我是筆耕不輟，還不一定能夠?qū)懙猛曜鳂I(yè)。上了這五年的學(xué)，我還沒有一次做過這么多學(xué)科作業(yè)，有點(diǎn)兒反應(yīng)不過來。但是根本沒有時(shí)間去調(diào)整狀態(tài)，只能“在奮戰(zhàn)中改變腳步，登上輝煌的殿堂”。 正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來，認(rèn)真面對每一門課 ! 萌 萌，就是我 們班各種有特色的”萌“同學(xué)。 上了初中，不僅是強(qiáng)者云集，還是一個(gè)各類同學(xué)都有的地方，比如我們組里面就有一位高深莫測的神秘人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來是”至理名言“的話語，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無光明的初中里，還有快樂的那一層么 ?“ 奇怪之極 ! 還有一位女生，堪與我們原來三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說起話來、做起事兒來不拘小節(jié)無意間透露出的爺們兒氣 —— ”霸氣側(cè)漏“ !身手矯健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當(dāng)然 ，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場”上，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上人家也是浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是課代表了。 當(dāng)然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的。 此外，還有許多等待我認(rèn)識的同學(xué)，每個(gè)人都是別具一格，有自己獨(dú)特的一張名片。 猛 說到猛，就不得不說一下我們的體育老師了。 這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來就像“威猛先生”—— 雖然全身病沒有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺就是嚴(yán)肅穩(wěn)重，在第一堂課，宮老師就聲明了體育課“三項(xiàng)紀(jì)律八大注意”，看著老師臉上嚴(yán)肅的表情，哎呀呀，好像很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽話吧 ! 第一節(jié)課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個(gè)搗蛋分子，讓他在全班面前領(lǐng)操。試想一下，誰會想在全班面前出丑呢 ?哎呀，可是很損形象的噢 ! 所以，當(dāng)宮老師再用他那嚴(yán)肅的眼睛看我們的時(shí)候，我們便像軍訓(xùn)一樣站得溜直。 夢 夢，就是夢想著，什么 時(shí)候我能像小學(xué)一樣輕松地適應(yīng)所有的學(xué)習(xí)啊，什么時(shí)候體育課可以不跑步啊 ?什么時(shí)候運(yùn)動會可以不用全部報(bào)名啊 ?什么時(shí)候班主任可以像陳姥姥那樣和藹可親啊 ? 當(dāng)然了，這些基本都只是夢想，初中的學(xué)習(xí)，可不單單只是心里上的適應(yīng)就完事兒了，不說想要適應(yīng)是多么的難，即便是適應(yīng)了，還是需要動手能力，用老媽的話來說：”好成績不是看出來的。“意思就是，得需要多做題，才能真正適應(yīng)學(xué)習(xí)。體育課想要不跑步 ?嗨 !想都別想，據(jù)可靠小道消息，老師們好像準(zhǔn)備對我們這些胖子實(shí)行特殊照顧，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運(yùn)動運(yùn) 動 !上了初中，不運(yùn)動也不行啊 !老師曾經(jīng)說過：”如果你想白白丟掉七十分，那你就不要上體育課了 !“赤果果的威脅，為了寶貴的分?jǐn)?shù)，我也得豁出去了。 最后，我一直不很適應(yīng)的班主任的教學(xué)方式，引用陳姥姥的一句話：”如果不能改變別人，就嘗試改變你自己 !“ 隨遇而安。 第四篇：每周的工作總結(jié) 部門：中心：組：姓名：職位： 上周工作總結(jié) 重點(diǎn)工作： ，以及后續(xù)工作，不描寫過程； ，一定要寫完成的百分比和絕對數(shù)值，例如：上周收入完 成 50 萬，完成計(jì)劃的 130%。 ，不要避重就輕； 。 5 件重點(diǎn)工作。 關(guān)鍵項(xiàng)目： ，如 xx 項(xiàng)目進(jìn)展正常 /提前完成第幾階段 /第幾階段延后； ，延后的需要給出原因和后續(xù)改善辦法。 ：全部子階段都完成的項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、完成時(shí)間、與計(jì)劃相比情況按時(shí) /提前 /延后？ 5 個(gè)。 新工作 /項(xiàng)目： ：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、完成時(shí)間 xxx 本周工作計(jì)劃 重點(diǎn)工作： 。 5 件重點(diǎn)工作。 關(guān)鍵項(xiàng)目： ，本周應(yīng)該完成的進(jìn)度 5 個(gè)。 新工作 /項(xiàng)目： ：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、完成時(shí)間 xxx 匯報(bào)說明： 9:00am 前提交上周總結(jié)，以及本周工作計(jì)劃。 ，以郵件附件格式提交，總結(jié)和計(jì)劃控制在一頁紙以內(nèi)。 ： 員工向組長匯報(bào)； 組長向主管匯報(bào)； 主管向部門經(jīng)理匯報(bào)； 部門經(jīng)理向總經(jīng)理匯報(bào)。 ： 員工：包括各中心助理、專員等； 組長：各部門內(nèi)小組組長； 主管：部門內(nèi)主管人員 部門經(jīng)理：各部門總負(fù)責(zé)人 總經(jīng)理：公司運(yùn)營總負(fù)責(zé)人 第五篇：每周工作總結(jié) 每周工作總結(jié) 在生活和工作中有自己要做的事，而且還覺得這樣的生活和工作方式很有意義，生活就會很快樂就會覺得時(shí)間不夠，過的很快。最近我很開心，因?yàn)槲业纳詈艹鋵?shí)。 這一星期，雖然沒上周的實(shí)踐多，但是呢這一周我學(xué)到很多不一樣的東西。各位師傅的指導(dǎo)和要求更加理解，對自己的工作流程也清楚了不少。積極的去詢問不懂的問題 ,改變了上周不敢主動問的習(xí)慣 .主動在車間學(xué)習(xí)一次 \二次的接線及學(xué)著看懂圖紙。 這周，在師傅的安排下，我每天上午熟悉《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、電器元件的樣本 ,下午進(jìn)行了 CAD 和 solidworks 制圖軟件的操作練習(xí)。這樣每天都有任務(wù)要做 ,知道自己要學(xué)的東西 .有問題可以問 .師傅經(jīng)常笑呵呵的教我 .人很好哦 !這周第一次完成了 ,師傅給我的任務(wù)。拿著自己更改后的圖紙 ,看 到有自己的名字 ,感覺很興奮有成就感！自己還有很多的問題，經(jīng)常因?yàn)榇中亩鲥e，對制圖軟件還不夠熟練 .操作效率有待進(jìn)一步提高。 在業(yè)余時(shí)間我會主動安排的時(shí)間在公司多學(xué)一點(diǎn)。最近我把本部門的資料、書好好的整理一下 ,發(fā)現(xiàn)許多實(shí)用的資料且很細(xì)致的記載了以后工作中要用到的數(shù)據(jù)。所以我決定晚上除了練習(xí)制圖軟件之外 ,認(rèn)真的看看這些書和材料。這樣自己就更容易跟上其他同事的步伐 .加速融入凱地的大家庭。本周問題 : 對自己有點(diǎn)放松 ,要更加的努力去學(xué)習(xí)； 制圖軟件還不熟 ,要多家練習(xí)； 跟部 門同事之間缺乏溝通。 下周計(jì)劃 : 多看看公司合同的圖紙； 把通用零部件圖用 solideworks 熟練的畫出和轉(zhuǎn)換成 CAD 圖； 堅(jiān)持看完熟悉樣本和資料上的數(shù)據(jù)； 主動和同事進(jìn)行交流； 合理的安排自己的工作計(jì)劃和生活計(jì)劃； 保持良好的心態(tài) ,保持一顆樂觀的心情去工作。