【正文】 ?? 在十幾年的生活經(jīng)歷中，你最想傾訴的是什么問題？請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。 要求：（ 1）文體自選（詩歌除外），題目自擬； （ 2）不少于 600 字； （ 3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。 第五篇：八年級(jí)關(guān)于假期計(jì)劃的作 文 500字 假期里，你一定有很多新鮮的趣事吧 !分享給我們吧。 一起來看看關(guān)于八年級(jí)關(guān)于假期計(jì)劃的作文 500 字，歡迎查閱。 假期計(jì)劃 1 新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識(shí)點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中拋棄只做 根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用豐富的 `教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu) 。根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解 題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢(shì)法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。 初二數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個(gè)講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下： 專題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形 (三大定理 )、等腰三角形 (三線合一定理推廣 )專題二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點(diǎn)問題 專題三、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法 證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位 專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用 專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧 專題六、由 a2+a到數(shù)與式、絕對(duì)值，學(xué)習(xí)恒等式的證明 專題七、由勾股定理到二次根式，學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算 專題八、由 ax=b到方程解的實(shí)質(zhì)，探究一元一次方程組的解 專題九、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù) 專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)開放性、 自主性學(xué)習(xí)的能力。 題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。 假期計(jì)劃 2 暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實(shí)而有意義。 一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃 假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。 二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測(cè)試” 這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測(cè)出好成績，給老師們留下一個(gè)好印象。 三、培養(yǎng)自己的 39。興趣愛好，發(fā)展自己的特長 根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對(duì)將來的發(fā)展是很有幫助的。 四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用 利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書 (報(bào) )刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。 此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活??只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長。 假期計(jì)劃 3 手里拿著成績單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。 想著平日里父母為我的 學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。 我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的： 一、每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。 二、堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人?！本拖裨谶@次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！倍疾粫?huì)寫，讓我白 白丟了許多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用許多古詩詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡鹊?。背英語單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題 。寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分?? 三、多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。 四、整理筆記，回顧以 前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。 五、利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。 “所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。 這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢 ? 假期計(jì)劃 4 第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。 第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和 進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。 第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。 第四、要做到“長計(jì)劃，短安排”。在一段較長時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 。短安排，則可以使長計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。 第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的 補(bǔ)充和安排。 另外，需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的 .任務(wù)是否完成，沒有完成計(jì)劃的原因是什么??通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。 假期計(jì)劃 5 轉(zhuǎn)眼間，快樂的假期在歡聲笑語中結(jié)束了，新的學(xué)期，我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 上學(xué)期，我的語文、數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò)，就是英語不太理想。我想，這學(xué)期我應(yīng)該在英語方面再加把勁，多讀 多記，把英語成績提高上去，爭取考 100分。 上學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任給我的期末評(píng)語是這樣寫的：“你思維敏捷，積極思考問題，發(fā)言大膽，學(xué)習(xí)成績拔尖，是同學(xué)們的好榜樣。老師只想對(duì)你說，粗心是你最大的敵人，希望你把它消滅掉，爭取更好的成績?！彪m然老師給予了我充分的肯定，但也指出了我的缺點(diǎn)──粗心。所以，這學(xué)期我決心把這個(gè)毛病改掉。我打算給自己準(zhǔn)備一個(gè)粗心記錄本。每次因粗心做錯(cuò)一件事或一道題，都在本子上畫上一個(gè)小哭臉，讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心，就畫上一個(gè)大笑臉，讓它來夸夸我。 希望這個(gè)辦法能幫助我改掉粗心的毛病，等學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，記錄本上只有笑臉沒有哭臉。 另外，我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游，看看祖國的大好河山 。多參加晚報(bào)組織的小記者活動(dòng) 。多發(fā)表文章，成為一名名副其實(shí)的小記者。 朋友們，讓我們向著新學(xué)期目標(biāo)努力吧 !