【正文】 間呢。第一個煙花，我數(shù)到了 53 個，但是老姐只數(shù)到了 47 個，誒，怎么回事呢？可能我們數(shù)錯了吧！ 就在這個時候，十二點的鐘聲也敲響。周圍的鞭炮聲也隨之響起，噼里啪啦的，一個個煙花也在 空中匯聚出了漂亮的舞蹈，恭賀龍年的到了。 相信我在龍年里，我會更加努力，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。 新年精彩作文 4 有人說：飽嘗痛苦，才能真正品味快樂。我愿意經(jīng)歷寒冬，是因期盼呼吸過新年的味道。 過新年，對于我們中國人來說，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。 每歲，還未到年底，還是農(nóng)歷冬月的時候，故鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動起來，或打掃衛(wèi)生，或漿洗衣物，或宰殺年豬，或添置物品；娃娃們呢，內(nèi)心也都打起了自己的小九九，構(gòu)思起一個個過新年計劃。還記得那 時的我，常常會在想到激動處忍不住地笑起來。就這樣，抬頭，就能準確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來；張目，周圍的一切事物雖然十分寒冷，可也變得不盡的可愛。 春節(jié)一到，故鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩，炮仗聲聲，人來人往，隨處可見洋溢著幸福的臉?？諝庵械哪晡稘獾綐O致！ 還記得在很小的時候，我最最期望的事情就是過新年了。雖然那時還小，不啥懂事，但我就知道，一年中的那幾天，爸媽會給我買許多好吃的零食，還會給我買不少嶄新的衣服。更重要的是，我還可以得到壓歲錢，讓我在小朋友面前著實地去炫耀幾番。當然，炫耀完了之后 ，我也不會忘記把自己是怎么從一個“小乞丐”變成“小地主”的方法分享給小朋友們。這些感覺，應該是我幼小時留戀年的味道的最大理由吧。 在我的故鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習俗。 比如，過新年那一天，要先去祭奠祖先，表達對先人的懷念和敬重。正月初一，一整天都不能掃地，不能夠往外倒垃圾。因為，如果這樣做，就等于是在掃除、傾倒家中的財富，新的一年將不會賺到任何錢財。正月初二，深受小孩喜歡，因為從這一天開始，小孩就可以和大人們一起去走親戚了，同時也就會聽到許多關于長輩們小時過新年的故事。然后就有紅包收獲了 ，再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后，自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。 以上所說，就是我童年底版的年的味道，較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時代的我一輩子去咂摸。 想你 —— 年的味道，我一定會讓你變得更加有味道的！ 新年精彩作文 5 新春佳節(jié)來臨，時時處處都無一例外地彌漫著濃濃的奇異氣息，細細一聞，帶著飯香、墨香、甜味、火藥味、鈔票味??和著人情味兒，那到底是什么味兒？原來是年味。 歲歲今日，今又今日。大年三十的年味 分外濃重。 聞到了嗎，那濃濃的飯香？那是年夜飯的味道。是由一家人的幸福團聚、歡樂祥和帶來的異香。嗅到了嗎？在飯香周圍，還有一股子酒氣呢！伴著臉上淡淡的紅暈，那是人們開心暢飲的表現(xiàn)。 聞到了嗎，那濃濃的墨香？伴著硯臺的書香之氣，伴著大紅紙的喜慶之氣，一副副熱情澎湃的對聯(lián)，從各家各戶的書法人筆下誕生。那是古老中國文化的凝聚和升華。 聞到了嗎，那濃濃的甜味？那是家家戶戶在送灶呢！傳說在灶王爺嘴角上抹上蜜糖，就能使他上天言好事，下界后才能確保人間百姓平安。那是人們對平安生活的真心向往。 聞到了嗎，那濃濃的火藥味？那是放假了的孩子們在盡情盡興地燃放煙花爆竹呢！那是童心的歸宿，亦是人們對新的一年工作、學習、生活能夠像正在燃放的鞭炮一樣紅紅火火、旺上加旺的真切希望。 聞到了嗎，那濃濃的鈔票味？那是那是孩子們枕頭下紅包里的壓歲錢所散發(fā)出來的味道。傳說在古代，一種名叫“歲”的怪獸會專門在過新年的晚上出來吃小孩。人們?yōu)榱藟鹤　皻q”確保孩子平安，就給孩子們每人一個紅包，這樣，“歲”就不敢來犯了。時至今日，壓歲錢已成了孩子們在過新年期間歡樂的源泉之一，更是長輩對晚輩愛心的一種表示。 所 有的這些味道全都和著濃濃的人情味，終于拌出了那令人回味、耐人尋味的大年味。 第五篇：讀書匯報會的體會 文章 來源蓮山 課件 讀書匯報會的體會 昨天聽了三節(jié)讀書匯報會，從三節(jié)匯報課中學了不少的關于讀書方面的知識。 楊 xx：以《小學生報伴我初成長》為題的讀書匯報活動。 首先題目很新穎，能體現(xiàn)小學生讀物的種類，比較醒目。從內(nèi)容上分為幾個版塊，這樣學生根據(jù)自己的興趣愛好來學習。（ 1）對于愛學習語文的同學可以從語文版塊學習形近字的比較，同時也可以學習小故事，并能激發(fā)學生學習語文的興趣，用猜謎語、兒歌來鍛煉學生的思維判斷能力。（ 2）對于愛學習數(shù)學的同學可以從數(shù)學版塊中了解數(shù)學的一些相關知識，數(shù)學題的加法、減法的運用。以及判斷同學們的思維能力的題在這一版塊中都可以看到。（ 3）對于愛學習常識類的同學可以增進知識，了解大自然及日常生活的科學，增長了新知識。同時也開闊了學生們的眼 界，懂得的科學也多了。（ 4）對于愛看新聞，了解國家大事的同學?？梢栽谛侣劙鎵K中了解相關的新聞，增進自己的閱讀量。她的這些版塊的設計，是通過她自己的刻苦努力，經(jīng)過自己深思熟慮研究出來的，很值得贊賞。同時同學們也學的很有興趣，匯報得很熟練。而且形式也很多?？梢酝ㄟ^背兒歌、猜謎語、講故事、粘貼樹葉貼畫等形式來匯報。 其次，學生的熱情很高漲，都能把自己讀到的東西背得相當流利，一看是老師及同學們一定在課下下了不少功夫，才做得這樣盡善盡美。不論是語言上，還是動作上相當熟練，看來學生的學習態(tài)度非常認真。 再次，從教師的編排上，可以看出是非常流暢。每一個環(huán)節(jié)都別出心裁地精心設計，分為活動的幾項內(nèi)容分別匯報，恰如其分。尤其是匯報結(jié)尾部分特別的指出，教師是通過學生讀書江報活動，而后總結(jié)出讀書的具體情況。平時讀的什么樣的書籍，與誰讀的書。讀書時的感受。激發(fā)學生讀書的興趣，引出讀書給學生們帶來的快樂。 總之，楊進的讀書匯報會是值得我很好的學習。在班級的閱讀中可以指導學生怎樣來進行閱讀，怎樣來激發(fā)學生讀書的興趣。 張君成老師的讀書匯報會，幽默詼諧，課堂氣氛非?；钴S。從他的這一節(jié)讀書匯報會中知道了哪些詞是 好詞，怎樣找好詞，區(qū)別好詞與普通詞的不同意義。從讀《格林童話》這本書的四幅圖片入手，來找出好詞，好的句子。同時談一談自己的感受，總結(jié)出自己對書的體會。教師與學生配合相當默契，而且學生活動的也很積極。從這節(jié)讀書課中我可以學習到怎樣來寫讀書筆記，有好詞、好句、感受，再加上書名、作者、時間就構(gòu)成了一片讀書筆記。他的課是教你怎樣來完成一篇好的讀書筆記。張君成老師這節(jié)課，平時課下自己也下了不少的功夫，認真地揣摩，反復探索，同時自己也試了很多方案，開動腦筋，認真思考，終于完成了一篇好的讀書筆記，展示給所有的人看。他的課 可以運用到課堂教學中引領學生怎樣寫好一篇好的讀書筆記。 馮波的《水滸傳》的讀書匯報課。對于高年級的學生來說讀《四大名著》，看來教師平時也是對學生嚴格要求，激發(fā)了學生讀書的興趣。學生們對《水滸傳》中的 108 將中的人物發(fā)生的故事，都能通過講故事的形式講給大家聽。知道各人物的綽號，而且知道各人物的典型事跡，典型故事，娓娓道來，栩栩如生?？磥砥綍r學生對《水滸傳》讀得相當認真，而且學習興趣相當濃厚。通過這一節(jié)讀書匯報會可以在課堂中教學生怎樣來讀名著的一個指引。 以上三位老師的讀書匯報會，分裁決成，各有 自己的特色。活動形式精彩，內(nèi)容確實很有回味的余地?？傊?，每一篇都是我值得我去認真地學習。 文章 來源蓮山 課件