【正文】 果 （ 1）堅(jiān)持正確的理論武裝頭腦與進(jìn)一步增強(qiáng)黨性結(jié)合起來，從而提高個(gè)人黨性綜合素質(zhì)。 通過黨性分析，我明白了堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、并使之緊密結(jié)合、相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)中我警衛(wèi)大隊(duì)改進(jìn)一些以往的光學(xué)習(xí)不討論不消化的作法，通過大家的討論使之記憶深刻，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨性知識(shí)教育深入人心，我認(rèn)為這是行之有效教育活動(dòng)途徑的體現(xiàn)。在第二階段是，我把黨性分析作為學(xué)習(xí)全過程中的重要環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)與自己的實(shí)際 工作、思想實(shí)際結(jié)合起來，達(dá)到努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值結(jié)合起來。從而，提高了理論水平、增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了立場(chǎng)方向，組織觀念上樹立了執(zhí)政黨的執(zhí) 好政掌好權(quán)大局意識(shí)，個(gè)人方面就是解決了“如何做人、如何做事”和遠(yuǎn)大目標(biāo)結(jié)合起來的問題。 （ 2）堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，自己著重開展自我批評(píng)和自我教育。在黨性分析活動(dòng)中按照要求我堅(jiān)持了自我批評(píng)、自我教育，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，會(huì)上自我進(jìn)行剖析，得到了同志們的幫助。我感到：黨性分析貴在自覺、重在求實(shí)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在，自我提高、自我認(rèn)識(shí)的重要過程。在這其間我聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓(xùn)，積極認(rèn)真地開展了自我批評(píng)，自我感覺到真正觸及了思想，并在相互的剖析中得到了啟發(fā)，達(dá)到了自我教育、自我 提高的目的。 綜上所述在第二階段的學(xué)習(xí)中，自己從思想上有了提高，行動(dòng)上有了方向，工作上有了目標(biāo)，并為自己今后學(xué)習(xí)進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決心在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在警衛(wèi)大隊(duì)黨支部的正確指揮下，以這次先進(jìn)性學(xué)習(xí)為人生的動(dòng)力，以思路轉(zhuǎn)變?yōu)閵^進(jìn)的契機(jī)，以為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身為我一生最大的追求，讓有限的生命放射出無限的光和熱。 06 共產(chǎn)黨員任何時(shí)候應(yīng)該站在人民當(dāng)中，想人民之所想，急人民之所急。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到從群眾中來，到群眾中去。共產(chǎn)黨員如果脫離了群眾，就脫離了自己的力量的源泉。脫離 了群眾的共產(chǎn)黨員，已經(jīng)成為高高在上的達(dá)官貴人、官僚，聽不到正確的聲音，看不到正確的方向，只會(huì)迷失于官場(chǎng)與舞會(huì)之中，失去黨性，喪失人格，最終走向腐敗與監(jiān)獄?？梢哉f，脫離群眾是腐敗的開始，也是腐敗的必然表現(xiàn)。 對(duì)于我們這些學(xué)生黨員來說，脫離群眾是一件十分可悲的事。脫離了群眾，我們就看不到自身的錯(cuò)誤，聽不到同學(xué)們的建議和意見，失去同學(xué)們的支持，最終只能成為空想主義者。同時(shí)，脫離群眾，會(huì)使我們滋長一些不好的思想，如“我是黨員，高普通人一等”這類錯(cuò)誤、官僚的思想。如果一名學(xué)生黨員滋生出這些錯(cuò)誤的思想，那將來必 定無法全心全意為人民服務(wù)。 那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能不脫離群眾呢？那就是到群眾中去，到同學(xué)們身邊去，和同學(xué)們多聊聊，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，了解他們的各種想法和意見。同時(shí)，也讓同學(xué)們知道，我們這些學(xué)生黨員就在他們的身邊，與他們一同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，”我們不僅要讓自己先進(jìn)，還要幫助身邊的同學(xué)，使他們也一起追求先進(jìn)，追求真理。當(dāng)做到以上幾點(diǎn)時(shí)，我們還要注意，一切從群眾的立場(chǎng)出發(fā)去考慮問題。只有做到這些，那才是 真正做到了與群眾在一起，和人民群眾同呼吸，共命運(yùn)！ 在精神上，人必須要有信仰，沒有堅(jiān)定信仰的人，他的大腦是死的。沒有堅(jiān)定的信仰，人就沒有屬于自己的人生觀，價(jià)值觀，就會(huì)像是墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒！歷史上這種人不在少數(shù)，但他們都沒有好的下場(chǎng)。擁有正確而堅(jiān)定的信仰，這個(gè)人就擁有了強(qiáng)大的精神力量，決策果斷而氣勢(shì)博大，直覺敏銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)！斯大林格勒之所以屢攻不克，堅(jiān)如磐石，戰(zhàn)無不勝，正是由于蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士們的愛國主義和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)強(qiáng)信念！ 對(duì)于我們的學(xué)生黨員而言，堅(jiān)定的信仰至關(guān)重要。它給予我們?yōu)槿嗣穹?wù)時(shí)不竭的力量，使我們不斷提高，不斷進(jìn)步！它 是我們的“核電站”，“增壓柴油機(jī)”，是我們飛速前進(jìn)的催化劑！ 那么，我們又該如何去做呢？ 一，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。有人不解為什么我們必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)為那是形式主義，是走過場(chǎng)而已。其實(shí)不然，任何時(shí)候，我們都必須給自己充電，不斷使自己更加充實(shí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對(duì)共產(chǎn)主義有更加深刻的了解，使自己能夠更加是非分明，不會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。同時(shí)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)可以使自己對(duì)中國共產(chǎn)黨、對(duì)共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識(shí)升華為深刻、理性的 認(rèn)識(shí)， 使自己的信仰更為堅(jiān)定。 二，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中堅(jiān)定自己的信仰。實(shí)踐，可以使人的思想接受檢驗(yàn)，取其精華、去其糟粕。實(shí)踐，可以讓我們正確地認(rèn)識(shí)到自己思想上、意識(shí)上的不足之處，并認(rèn)真改正；實(shí)踐，有助于把認(rèn)識(shí)由感性階段升華到理性階段。 綜上所述，每一個(gè)黨員都應(yīng)當(dāng)好好反省一下自己，今天是否脫離群眾了？自己的信仰是否堅(jiān)定？這是我們首先需要解決的問題！ 第五篇：保持黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì) 保持黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì) 這次黨員“保持先進(jìn)性”教育學(xué)習(xí) 是一次主題鮮明、組織有序的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，我對(duì)新時(shí)期的黨員先進(jìn)性有了更深入的理解。胡錦濤同志指出，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。黨員要進(jìn)步，首先要正確把握黨員的先進(jìn)性。“三個(gè)代表”的重要思想，深刻揭示了新時(shí)期黨的先進(jìn)性的時(shí)代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我一個(gè)全新的視角，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界。 通過學(xué)習(xí)我明白：先進(jìn)性是與時(shí)俱進(jìn)的。在今天的先進(jìn)性有新的內(nèi)涵，不學(xué)習(xí)就不能保持永遠(yuǎn)先進(jìn)。保持黨員先進(jìn)性必須做到以 下幾個(gè)方面 : 一、政治理論上要堅(jiān)定信念 這是保持黨員先進(jìn)性的首要條件，就是要堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們一切工作的行動(dòng)指南；堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個(gè)代表”的要求自覺高舉旗幟、維護(hù)核心，積極擁護(hù)和支持改革。 二、思想道德上要加強(qiáng)自我修養(yǎng) 思想道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是對(duì)社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，決定著社會(huì)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向 。 三、業(yè)務(wù)上要精益求精不斷提高每個(gè)黨員必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也適應(yīng)不了教學(xué)發(fā)展的客觀需要。我們的知識(shí)面越豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)就越大，為社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。 我們知道“三個(gè)代表”是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。作為一個(gè)老師：我們培養(yǎng)學(xué)生就是滿足先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們教給學(xué)生知識(shí)就是在傳播著先進(jìn)文化，我們把學(xué)生培養(yǎng)成新時(shí)代合格人才，就是維護(hù)人民的根本利益。因 此在今后的教育教學(xué)中我要以“三個(gè)代表”作為我的行為準(zhǔn)則。使我認(rèn)識(shí)到在新的歷史條件下，堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”，就是走在時(shí)代潮流的前頭，就是堅(jiān)持了黨的先進(jìn)性。 通過這次學(xué)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求，也是對(duì)教師的要求。所以教師黨員應(yīng)該站在教育發(fā)展前沿陣地，使自己持之以恒堅(jiān)持不懈地做先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)者，努力以先進(jìn)文化來提升自己的境界，來加強(qiáng)自己的素養(yǎng)，以文化的創(chuàng)生力量給學(xué)校建設(shè)、學(xué)生成長注入新的文化理念，使文化積淀為人格，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，使教育本身也轉(zhuǎn)化為一種“力量”。為此， 我要努力做到： 一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己。選擇學(xué)習(xí)使自己的教育理念呈現(xiàn)一種更加成熟的學(xué)術(shù)理性和實(shí)踐理性，這應(yīng)是新形勢(shì)下教師黨員的使命。 二、樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，讓自己課上得好一些，多為學(xué)生想一些，多為周圍同事做一些，吃苦在前一些，享受在后一些。讓自己有更強(qiáng)烈的黨員意識(shí)，珍惜黨員稱號(hào)，履行黨員義務(wù)，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件約束規(guī)范自己，真正發(fā)揮先鋒模范作用。 三、樹立創(chuàng)新意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，多參加代表先進(jìn)教育理念的實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)的發(fā)展，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的局面。其間 我們會(huì)面臨許多新問題，這就要求必須努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、勇于探索新領(lǐng)域、不斷解決新問題。 總之，通過學(xué)習(xí)我明白黨員保持先進(jìn)性不僅僅是一種活動(dòng)，黨員的先進(jìn)性應(yīng)該用我們的一言一行來體現(xiàn)，為保持黨員的先進(jìn)性，我們要長期不懈地努力學(xué)習(xí)！ 保持黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì) 王蘭芳 胡錦濤同志指出，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。共產(chǎn)黨員要深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握“三個(gè)代表”要求，并用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，這樣才能使自己真正成為一個(gè)合格的黨員。“三個(gè)代表”是我們黨先進(jìn)性的集中概括， 是新的歷史時(shí)期最根本的黨性要求。因此，增強(qiáng)黨性最根本的就是堅(jiān)持“三個(gè)代表”，實(shí)踐“三個(gè)代表”。 一、政治理論上要堅(jiān)定信念 這是保持黨員先進(jìn)性的首要條件，其核心就是要樹立堅(jiān)定的理想信念，解決好信、知、行的問題。 一是信。就是要堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們一切工作的行動(dòng)指南；堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。二是知。從哲學(xué)上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進(jìn)一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國只能走社會(huì)主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會(huì)。無論當(dāng)今世界風(fēng)云怎樣變化，我們必須立足國情，堅(jiān)持黨的基本路線，在加快對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的同時(shí)，時(shí)刻警惕西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”中國的圖謀及其在各個(gè)領(lǐng)域的滲透破壞，始終保 持清醒的政治頭腦。三是行。行，就是要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個(gè)代表”的要求建設(shè)好黨的組織、塑造好自己，要自覺高舉旗幟、維護(hù)核心，積極擁護(hù)和支持改革。 二、思想道德上要加強(qiáng)自我修養(yǎng) 思想道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是對(duì)社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，決定著社會(huì)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。胡總書記多次號(hào)召廣大黨員干部要重新學(xué)習(xí)毛澤東同志的《為人民服務(wù)》。著作闡明了我黨的性質(zhì)和宗旨；闡明了人為什么活著，怎樣做人，做什么樣的人；闡明了怎樣發(fā)展生產(chǎn) 力、保持先進(jìn)文化前進(jìn)方向、代表人民根本利益等一系列問題，為“三個(gè)代表”重要思想奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程，必須切實(shí)解決好黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，懂得為誰服務(wù)，怎樣做人的基本道理。否則，就不可能科學(xué)地對(duì)待人生，就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下喪失崇高的人生追求，難以分辨真善美和假惡丑的界限，難以抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。 當(dāng)前，在思想道德修養(yǎng)上應(yīng)主要克服“三個(gè)主義”、樹立“三種精神”。即：克服個(gè)人主義，樹立無私奉獻(xiàn)的精神 ，做到一事當(dāng)前自覺地把國家和人民利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，關(guān)心和維護(hù)群眾的利益，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨；克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；克服自由主義，樹立高度負(fù)責(zé)的精神，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對(duì)組織、對(duì)他人、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)態(tài)度。 三、業(yè)務(wù)上要精益求精不斷提高業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強(qiáng)、水平高，也來源于共產(chǎn)黨員 的素質(zhì)過硬。我們每個(gè)黨員干部必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也適應(yīng)不了教學(xué)發(fā)展的客觀需要。我們的知識(shí)面越豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)也就越大。增長知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，要靠學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。 當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。黨員要自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，就不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取， 始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。