【正文】 （四）發(fā)揮先鋒模范作用方面。 在日常的教育教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)公務(wù)任務(wù)并努力完成，偶爾有畏難情緒，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。存在的問(wèn)題主要是平時(shí)只顧著忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事 情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更主動(dòng)地關(guān)心群眾、與其他的同事交流不夠，沒(méi)能熱心幫助周?chē)耐掠嗅槍?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。但是，我堅(jiān)決不信教，不涉黑涉惡，起到黨員先鋒模范作用。 三、存在問(wèn)題原因分析 針對(duì)以上查擺的問(wèn)題，對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了深刻剖析，認(rèn)真查找問(wèn)題根源，主要有以下幾個(gè)方面。 一是政治站位不高、思想認(rèn)識(shí)不夠。 對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及習(xí)近平總書(shū)記來(lái)寧視察重要講話精神領(lǐng)會(huì)不夠、理解不深，用黨的科學(xué)理論武裝頭腦不夠。 二是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。 在學(xué)習(xí)安排上，主要依靠黨支部集中學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想很有限，沒(méi)有經(jīng)常讀原文、看原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，沒(méi)有完全達(dá)到“入腦、入心”的效果。在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上存在差距，指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)也就不能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想認(rèn)識(shí)不深。 三是缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、舉一 反三的主觀能動(dòng)性。 在參加黨支部會(huì)議、黨小組會(huì)議等集體組織生活時(shí)，對(duì)一些集中通報(bào)的黨員信仰宗教、參與宗教活動(dòng)的典型案例的學(xué)習(xí)上，有時(shí)還停留在“淺嘗輒止”的程度上，認(rèn)為這些行為與自己的日常生活相離較遠(yuǎn)，缺乏將典型案例作為鏡鑒，緊密聯(lián)系工作崗位，切實(shí)把自己擺進(jìn)去，深入查擺問(wèn)題，引以為戒的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 四、今后努力的方向和整改措施 今后工作中，將針對(duì)存在問(wèn)題和原因，認(rèn)真制定整改措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。 一是在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。 為自己制定長(zhǎng)期、中期、 短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道 ,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。 二是強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)政治定力。 始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作重要論述作為夯 實(shí)理論基礎(chǔ)、提升思想認(rèn)識(shí)的核心任務(wù)抓緊抓實(shí)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真參加所在支部各類(lèi)組織生活，在學(xué)懂弄通做實(shí)上再下功夫。 三是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)牢理想信念。 始終把“黨員干部不能信教和參與宗教活動(dòng)”的黨內(nèi)紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)格按照馬克思主義民族觀宗教觀及黨的各項(xiàng)紀(jì)律要求規(guī)范行為，認(rèn)真總結(jié)汲取反面典型事件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)做思想上的清醒人，政治上的明白人。 四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好形象。 認(rèn)真參加各項(xiàng)組織活動(dòng) , 繼續(xù)鞏固“大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)成果 ，堅(jiān)持以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。 第五篇：黨員不信教不涉黑涉惡專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料 關(guān)于黨員干部信教參教和涉黑涉惡專(zhuān)項(xiàng)整治 專(zhuān)題組織生活會(huì)自我剖析材料 根據(jù)支部統(tǒng)一安排，本人通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式深入的研讀了《黨章》黨紀(jì)黨規(guī)和中央及省市委關(guān)于黨員不信教參教和不涉黑涉惡的重要指示精神及政策文件。同時(shí)，也開(kāi)展了廣泛的談心談話，具體查找自己在樹(shù)牢共產(chǎn)黨員理想信念，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不信教參教和不涉黑涉惡活動(dòng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析 原因，逐項(xiàng)制定整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下： 一、對(duì)黨員信教參教、涉黑涉惡的認(rèn)識(shí) 習(xí)近平總書(shū)記明確指出：共產(chǎn)黨員要做堅(jiān)定的馬克思主義無(wú)神論者，嚴(yán)守黨章規(guī)定，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，決不能在宗教中尋找自己的價(jià)值和信念。在全國(guó)宗教工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“共產(chǎn)黨員要做堅(jiān)定的馬克思主義無(wú)神論者，嚴(yán)守黨章規(guī)定，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，絕不能在宗教中尋找自己的價(jià)值和信念。”公民有信仰宗教的自由，但是共產(chǎn)黨員不能信仰宗教，不能參加宗教活動(dòng)，這是由黨的性質(zhì)和共產(chǎn)黨人的世界觀決定的。共產(chǎn)黨員絕 不能把自己混同于黨外群眾，必須在思想上、政治上和行動(dòng)上自覺(jué)按照黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，按照馬克思主義理論全面塑造自己。 掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)人心向背和基層政權(quán)鞏固，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境具有重要意義。 二、個(gè)人對(duì)信教參教、涉黑涉惡的情況說(shuō)明 本人從未參加任何公開(kāi)宣揚(yáng)宗教、傳播教義、發(fā)展教 徒活動(dòng)，沒(méi)有擔(dān)任宗教教職人員或擔(dān)任宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理人員；沒(méi)有組織、參與宗教活動(dòng)，不參加宗教儀規(guī)受戒、持戒或經(jīng)常性參與拜佛、誦經(jīng)、摸頂、講經(jīng)、法會(huì)、祈禱、彌撒、禮拜、朝覲等活動(dòng)；沒(méi)有參加任何修建宗教活動(dòng)場(chǎng)所、宗教活動(dòng)募集資金、捐款捐物等活動(dòng)； 本人沒(méi)有組織參與威脅政治安全活動(dòng)；沒(méi)有把持基層政權(quán)、操縱破壞基層換屆選舉、壟斷農(nóng)村資源、侵吞集體資產(chǎn)；沒(méi)有利用家族、宗族勢(shì)力橫行鄉(xiāng)里、稱(chēng)霸一方、欺壓殘害百姓；沒(méi)有在征地、租地、拆遷、工程項(xiàng)目建設(shè)等過(guò)程中煽動(dòng)鬧事；沒(méi)有在建筑工程、交通運(yùn)輸、礦產(chǎn)資源、漁業(yè)捕撈等行業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)攬工程、惡意競(jìng)標(biāo)、非法占地、濫開(kāi)濫采；沒(méi)有在集貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、車(chē)站碼頭、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所欺行霸市、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、收保護(hù)費(fèi)；沒(méi)有操縱、經(jīng)營(yíng)“黃賭毒”等違法犯罪活動(dòng)；沒(méi)有非法高利放貸、非法集資、暴力討債；沒(méi)有插手民間糾紛、充當(dāng)“地下執(zhí)法隊(duì)”；沒(méi) 有組織或雇傭網(wǎng)絡(luò)“水軍”在網(wǎng)上威脅、恐嚇、侮辱、誹謗、滋擾；沒(méi)有參與境外黑社會(huì)入境發(fā)展?jié)B透活動(dòng)；沒(méi)有充當(dāng)黑惡勢(shì)力“關(guān)系網(wǎng)”“保護(hù)傘”等問(wèn)題。 三、存在的主要問(wèn)題 對(duì)宗教認(rèn)識(shí)不透徹，宗教活動(dòng)與傳統(tǒng)文化活動(dòng)之間邊界模糊。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。在學(xué)習(xí)安排上，主要依靠“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)專(zhuān)題研究中央及省市關(guān)于宗教政策和掃黑除惡相關(guān)政策還不夠，還沒(méi)有達(dá)到“入腦、入心”的效果。在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上存在差距，反應(yīng)到具體工作和實(shí)踐中表現(xiàn)就是大多時(shí)候就案說(shuō)案，從政治理論的高 度深層次指導(dǎo)教育支部黨員干部還做得不夠。 針對(duì)這些問(wèn)題，我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，繃緊紀(jì)律這根弦，自覺(jué)以黨章、《條例》等黨規(guī)黨紀(jì)為活動(dòng)邊界，一切行為都在紀(jì)律這把尺子的測(cè)量范圍內(nèi)，時(shí)刻保持不觸紅線、不破底線、不碰高壓線的警醒，確保自己的行為始終符合黨規(guī)黨紀(jì)的要求，以身作則。積極參加黨內(nèi)政治生活、專(zhuān)題培訓(xùn)、宗教基本知識(shí)考試、完成相關(guān)心得體會(huì)，用組織力量進(jìn)行自我凈化、用制度力量進(jìn)行自我完善、用作風(fēng)力量進(jìn)行自我提升。結(jié)合自身工作職責(zé)，在今后的工作中進(jìn)一步提高政治站位，思想教育，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí) 和規(guī)矩意識(shí)。