【正文】 來(lái)了一年一度的述職評(píng)議大會(huì)，在此我由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座的大家對(duì)我工作支持、幫助和信任。我包片為 x 弄 x 號(hào)，計(jì) x 個(gè)墻門(mén) x 戶(hù)居民。今年先后分管了社區(qū)城管衛(wèi)生、食品藥品安全、公共衛(wèi)生、文體、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、婦聯(lián)等條線工作，現(xiàn)在我就自己 2021 年的工作分德、能、勤、績(jī)、廉五方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和成員代表們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)： 一、 ?德 ?方面：注重理論與工作相結(jié)合，提高個(gè)人素養(yǎng)。 主要表現(xiàn)在以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和為民服務(wù)的理論 、業(yè)務(wù)知識(shí)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效。平時(shí)工作中，較多地深入居民區(qū)了解情況，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，同時(shí)能夠向單位老同志，向居民區(qū)的老黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們服務(wù)居民、為民辦事的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，特別是在黨的群眾路線教育中積極開(kāi)展自我剖析，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同志和居民群眾的批評(píng)。像 x 弄的王老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)‘小肖，你平常在工作中要多笑一笑’，我想這是王老師在暗暗提醒我雖然工作時(shí)會(huì)碰到各種困難，但要微笑面對(duì)，不要有畏難情緒，當(dāng)我們的臉龐爬上微笑時(shí)，困難就會(huì)變得不再艱難。在此我也想對(duì)王老師說(shuō)聲謝謝您！其實(shí)所有居 民的意見(jiàn)和批評(píng)都讓我深受啟發(fā)，受益匪淺，也使我各方面不斷得到進(jìn)步和提高。 二、 ?能 ?方面：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。 作為一名社區(qū)主任，不僅個(gè)人工作能力要提升，更重要的是配合社區(qū)書(shū)記帶領(lǐng)、團(tuán)結(jié)班子，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的社區(qū)隊(duì)伍，熱心服務(wù)為民。在工作中，能夠掌握同志們的思想動(dòng)向與波動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性和能動(dòng)性，揚(yáng)長(zhǎng)避短。像今年開(kāi)展困難人員民政補(bǔ)助申請(qǐng)登記時(shí)，因需要填寫(xiě) ?居民家庭財(cái)產(chǎn)及家庭收入授權(quán)查詢(xún)委托及誠(chéng)信承諾書(shū) ?而引發(fā)部分居民的不滿(mǎn)，使民政社工 xx 工作難度加大。我與書(shū)記及時(shí) 與居民溝通，做好新增政策的宣傳與解釋?zhuān)罱K得到居民理解，也讓小陶工作得以順利開(kāi)展。同時(shí)在重大工作任務(wù)下來(lái)后，能夠身先士卒，與社區(qū)書(shū)記一起挑起重?fù)?dān)，合理分配和安排工作，使社區(qū)能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)和迎檢工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 三、 ?勤 ?方面：開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)工作，為民排憂(yōu)解難 服務(wù)是社區(qū)工作的生命力，只有不斷開(kāi)展為民服務(wù)、排憂(yōu)解難，社區(qū)才能有凝聚力、才會(huì)和諧。在社區(qū)黨委帶領(lǐng)及全體社工的共同努力下積極開(kāi)展勞動(dòng)保障計(jì)生服務(wù)、扶貧幫困慈善服務(wù)、文化體育教育服務(wù)、環(huán)境綜合整治服務(wù)等。像為 28 名就業(yè)困難 人員提供就業(yè)援助、為 672 名企退人員進(jìn)行信息核對(duì)、為 363 名 70 歲以上老人送長(zhǎng)壽面、結(jié)合 ?五水共治 ??垃圾分類(lèi) ??三改一拆 ?工作對(duì)轄區(qū)環(huán)境、樓道雜物進(jìn)行清理整治、面向不同群體開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)等等。特別是對(duì)居民反映的新舟賓館排氣擾民、路障設(shè)置、華泰街非車(chē)流高峰期車(chē)速過(guò)快、群租房違規(guī)裝修以及漏水糾紛等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有效調(diào)解，得到不少社區(qū)單位和居民的認(rèn)可。 四、 ?績(jī) ?方面，求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效落實(shí) 在去年的基礎(chǔ)上，與民政社工和其他同志一起進(jìn)一步深化 ?組團(tuán)式 ?志愿服務(wù)項(xiàng)目，今年在 x街上共計(jì)開(kāi) 展了五次便民利民大型服務(wù)活動(dòng)。還圓滿(mǎn) 完成 xx 業(yè)委會(huì)選舉工作；按時(shí)完成經(jīng)濟(jì)普查、人力資源調(diào)查、黃標(biāo)車(chē)排查、房屋安全排查、對(duì)市機(jī)關(guān)干部民主測(cè)評(píng)、殘疾人信息調(diào)查等。今年 5 月 21 日在 xx 路 xx 弄橋上與街道一起聯(lián)合舉辦 ?xxx〃 xxx?百名義工‘碧水’護(hù)河聯(lián)合行動(dòng)也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們一致好評(píng)。5 月 28 日經(jīng)過(guò)民主選舉成立 xxxxxx 基層工會(huì)委員會(huì)。在婦聯(lián)工作中，依托 ?陽(yáng)光 8 號(hào) ?為社區(qū)婦女開(kāi)展維護(hù)合法權(quán)益、家庭糾紛調(diào)解的服務(wù)，今年共成功維護(hù)婦女合法權(quán)益 2 件，調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛 45 件；組織開(kāi)展一系列 ?巾幗志愿者 ?和義工服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，成立了一支ｘｘ人組成的 ?ｘｘｘ ?睦鄰小組志愿者隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)為老人送溫暖、辦實(shí)事等。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，依托文化宮閱覽室設(shè)立僑法宣傳角，現(xiàn)有統(tǒng)戰(zhàn)藏書(shū) 100 余冊(cè)，藏書(shū)包括僑務(wù)、僑法宣傳、宗教、留學(xué)等方面書(shū)籍；以留學(xué)生家長(zhǎng)俱樂(lè)部為平臺(tái)，開(kāi)展各類(lèi)座談、文化活動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們互相了解溝通，廣交朋友，豐富業(yè)余生活，進(jìn)而推動(dòng)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展。今年咱們社區(qū)先后榮獲了ｘｘｘ小區(qū)、寧級(jí)ｘｘｘ單位、區(qū)級(jí) ?ｘｘｘ ?、區(qū)級(jí)無(wú)違建社區(qū)等多項(xiàng)榮譽(yù)。當(dāng)然我和社區(qū)取得的這些成績(jī)，都離不開(kāi)在座居民的幫助與支持，在這里，我再次對(duì)居民 們表示感謝。 五、 ?廉 ?方面，謹(jǐn)慎行事，構(gòu)筑牢固思想道德防線作為一名中共黨員，在廉潔自律方面，我堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重即就要珍重自己的言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些與黨員干部不相符的事情；自省即經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益；自警即用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有違紀(jì)、越軌的行為；自勵(lì)即按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民對(duì)我的期望。 雖然這一年來(lái)，在工作中取得了一些成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題與不足。一是理論水平還不夠高，二是創(chuàng)新意識(shí)還有待加強(qiáng)，對(duì)社區(qū)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)掌握不夠；三是處理居民事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。 針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)和提煉工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)服務(wù)宗旨意識(shí)，破除急躁情緒，迎難而上，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 謝謝大家！篇二：社工述職報(bào)告 2 參加親子班有感 我的兒子王俊蘅，聰明、活潑、健康，認(rèn)知能力及動(dòng)手能力都較強(qiáng)。但是與人 接觸較少，平時(shí)都是奶奶帶他，很少到戶(hù)外參加活動(dòng)，為了更好地讓他適應(yīng)集體生活、多接觸一些小朋友，我們將他送到了幼兒園親子班。到親子班后我們被分到了壯壯班。剛到親子班時(shí)，孩子表現(xiàn)的很不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，總喜歡一個(gè)人獨(dú)處。不聽(tīng)話，在家時(shí)能很流暢準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語(yǔ)與家人交流。唐詩(shī)能背四五首，兒歌十幾首。到親子班后，他的弱點(diǎn)就突出來(lái)了，不開(kāi)口說(shuō)話，也不太喜歡和小朋友互動(dòng)，任你怎么啟發(fā)都不言語(yǔ)，只是用眼睛看著你，可真把我急壞了，表現(xiàn)出孩子的社會(huì)交往能力的欠缺。親子班的關(guān)老師安慰我，讓我不要著急，慢慢來(lái)。尤其是關(guān)老師更是想盡一切 辦法，耐心主動(dòng)地和孩子講話，做游戲。經(jīng)過(guò)十余次的互動(dòng)活動(dòng)，辛勤勞作，終于有了收獲。孩子終于能主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”、“謝謝”、“和老師說(shuō)我需要什么”“嗨，大家好?！钡鹊?，而且現(xiàn)在能主動(dòng)和小朋友們互動(dòng)了，不再那么膽小了，看到孩子的變化，我很欣慰。也同時(shí)關(guān)老師的在幼兒教育的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)態(tài)度更是讓我佩服，在此非常感謝關(guān)老師的耐心教導(dǎo)。這個(gè)親子班不僅僅是寶寶們學(xué)習(xí)知識(shí)、互動(dòng)游戲的園地，也是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)育兒技巧的課堂。我覺(jué)得更主要的是，親子班通過(guò)母子（親子）共同學(xué)習(xí)游戲，寓教于樂(lè)的方式，能讓孩子們逐步了解幼兒園的功用，以及適應(yīng) 其生活模式；通過(guò)與老師、家長(zhǎng)和其他幼兒間的互動(dòng) 游戲，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，為健康快樂(lè)入園打好基礎(chǔ)。所以，我認(rèn)為，親子班是有其必要性的，它是孩子從家庭生活過(guò)渡到集體生活的一個(gè)橋梁。 王俊蘅家長(zhǎng) 2021/5/14 篇三：社工全年工作總結(jié)社區(qū)社工 2021 年工作情況總結(jié) 一、服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 二、工作動(dòng)態(tài)情況 全年圍繞街道社區(qū)教育中心與新現(xiàn)代社工機(jī)構(gòu)部署的工作任務(wù)在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育工作與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作。其中每月社區(qū)開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)，主要以講座與社區(qū)活動(dòng)形式為主。講 座課題結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求，邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座，為居民解答相關(guān)疑惑問(wèn)題，增加居民對(duì)身體、心理健康、老年人保健等科學(xué)知識(shí)了解和認(rèn)知，開(kāi)辦系列的講座也贏得了居民對(duì)此好評(píng)。社區(qū)活動(dòng)緊緊結(jié)合居民的實(shí)際文娛需求，主要通過(guò)如血壓測(cè)量、娛樂(lè)游戲、派發(fā)宣傳折紙等活動(dòng)形式開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)社工活動(dòng)，一方面較大地滿(mǎn)足了居民對(duì)社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)的需求，增添了居民的日常生活情趣，提升了居民的幸福感；另一方面加深了居民對(duì)工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動(dòng)關(guān)系局面。 在專(zhuān)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展方面，社工按照機(jī) 構(gòu)要求開(kāi)展個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng)、家訪 /社區(qū)走訪 /咨詢(xún) /輔導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)工作，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，基本上完成了上述工作任務(wù)指標(biāo)。一方面得益于工作站領(lǐng)導(dǎo)和其他工作同事的支持；另一方面街道管理人員與機(jī)構(gòu)同工也給予了我很大支持，使得自己在專(zhuān)業(yè)能力上有較大進(jìn)步與提高。 三、工作存在的不足及改進(jìn)方法 （一）、在專(zhuān)業(yè)活動(dòng)方面，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平與實(shí)踐能力還存在不足，專(zhuān)業(yè)活動(dòng)深度與廣度不夠。個(gè)案處理方面，體現(xiàn)出了較為欠缺的專(zhuān)業(yè)處理技巧；小組活動(dòng)沒(méi)有形成完整的體系，人員組織不到位、活動(dòng)進(jìn)程控制難把握等也凸顯出加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的 需要。所以在接下來(lái)的工作中，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，盡可能參與機(jī)構(gòu)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)；更多地咨詢(xún)其他同工意見(jiàn)，聽(tīng)取工作建議，不斷改進(jìn)工 作方法，爭(zhēng)取做出更好地的工作成效。 （二）、活動(dòng)組織的創(chuàng)新性不夠。在社區(qū)教育活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)社工活動(dòng)中，融入的創(chuàng)新元素不多，新意不明顯，沒(méi)有達(dá)到自己的活動(dòng)預(yù)期。一面局限于自己的能力，；另一方面對(duì)社區(qū)實(shí)際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時(shí)立足于社區(qū)實(shí)際情況，開(kāi)創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作體系以及專(zhuān)業(yè)社工活動(dòng)。 四、明年工作計(jì)劃 在 明年的工作中，社工會(huì)繼續(xù)根據(jù)街道社區(qū)中心和機(jī)構(gòu)任務(wù)指標(biāo)以及工作站工作安排，做好相關(guān)工作。 （一）、制定明年社區(qū)教育工作計(jì)劃，落實(shí)完成好每月工作任務(wù)，使得社區(qū)教育更具有實(shí)效性與惠民性。 （二）、根據(jù)機(jī)構(gòu)的任務(wù)指標(biāo)安排，認(rèn)真切實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)社區(qū)工作個(gè)案、小組工作、社區(qū)活動(dòng)、家訪 /社區(qū)家訪 /咨詢(xún) /輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量完成工作指標(biāo)。 （三）、根據(jù)工作站工作任務(wù)的安排，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，協(xié)助工作站人員做好社區(qū)相關(guān)事宜。 總之，社工會(huì)繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，為構(gòu) 建宜居社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。篇四：社工述職報(bào)告 014 年 4 月，我正式進(jìn)駐東莞市師范學(xué)校附屬小學(xué) (以下簡(jiǎn)稱(chēng)“附小” )，成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工，我始終積極工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷反思自己，總結(jié)工作中積累到的經(jīng)驗(yàn)，并且及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員，在做好自己的工作的同時(shí)，我還積極地履行自己的職責(zé)，做好機(jī)構(gòu)與社工、機(jī)構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。 一、本職工作的開(kāi)展情況 (一 )宣傳工作 作為首批上崗的駐校 社工，宣傳很重要，因此在進(jìn)駐學(xué)校最初，我在熟悉學(xué)校的同時(shí)，積極的向?qū)W校宣傳自己，針對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，開(kāi)展社工的宣傳工作，根據(jù)對(duì)象的不同特性，采用相應(yīng)的宣傳方式。比如針對(duì)老師，采用專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的宣傳單張 。針對(duì)學(xué)生，采用趣味性較強(qiáng)，通俗易懂的圖文結(jié)合的海報(bào)，如“認(rèn)識(shí)社工姐姐”宣傳海報(bào)、小組活動(dòng)海報(bào)、“社工姐姐拜大年”迎新海報(bào)、“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩”海報(bào)等。抓住機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲，和他們初步建立良好的朋友關(guān)系 。針對(duì)家長(zhǎng)，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行宣傳，并開(kāi)通了家長(zhǎng)咨詢(xún)熱線， 對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)電，我積極的走訪班主任了解情況，輔導(dǎo)學(xué)生，并回復(fù)家長(zhǎng)、并建立起家校結(jié)合的工作模式。 在通過(guò)一些列的自我宣傳之后，附小的學(xué)生們開(kāi)始知道學(xué)校有兩個(gè)“社工姐姐”，學(xué)校開(kāi)始給我們安排工作，開(kāi)始有老師找我們幫忙，在接觸的過(guò)程中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記自己“社工”的身份，即使是幫助老師做簡(jiǎn)單的“打字”工作，我也會(huì)和他們聊天，了解學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)行社工宣傳。本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作，我充分的整合利用這一資源，通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識(shí)、心理健康知識(shí)、法制知識(shí)的宣傳。在以后的工作中，我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣 播站這些宣傳陣地的作用，整合更多的可利用資源，協(xié)助工作的開(kāi)展。 (二 )活動(dòng)的開(kāi)展 前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認(rèn)可，我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解，于是我根據(jù)學(xué)生的特性，開(kāi)始積極的走進(jìn)班級(jí)，走近學(xué)生，開(kāi)講座、做游戲，課間聊天，初步建立關(guān)系。走訪班主任，了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，班級(jí)特性，以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況，并虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)自身的經(jīng)驗(yàn)不足。我所負(fù)責(zé)的講座有青春期知識(shí)講座、追星教育講座、人際交往講座、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)講座。其他的活動(dòng)如“他鄉(xiāng)同齡人”、 “環(huán)保手抄報(bào)”、“慶三八繪畫(huà)大賽”、“掃墓活動(dòng)”“社工進(jìn)課堂系列活動(dòng)”等都是我和陶萍一起組織開(kāi)展或是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的。 我會(huì)在體育課的時(shí)候在一邊看學(xué)生們上課，等到他們自由活動(dòng)的時(shí)候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅(jiān)持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時(shí)候，我還會(huì)向老師申請(qǐng)進(jìn)教室聽(tīng)課。做這么多都是想要通過(guò)自己的努力，融入附小，融入學(xué)生，通過(guò)與師生們的接觸，讓他們認(rèn)識(shí)社工、了解社工。同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的接觸，也要我更能夠體會(huì)到小學(xué)生眼中的世界，更貼近他們的世界。越來(lái)越多的小朋友認(rèn)識(shí)我，和我打招呼，我也會(huì)回以 熱情的微笑，放學(xué)時(shí)會(huì)有很多同學(xué)繞到小屋來(lái)和我說(shuō)“ byebye”，開(kāi)始和我說(shuō)“小秘密”，每次看到他們的笑臉，我都好開(kāi)心，很欣慰。 每一次講座或是活動(dòng)開(kāi)展之前，我都會(huì)去做“實(shí)地調(diào)研”，