【導(dǎo)讀】的語法是形容詞的比較級(jí)和最高級(jí),所以合并在一節(jié)課來復(fù)習(xí)。我把復(fù)習(xí)內(nèi)容分為如。二)對(duì)于基本句型)1)?4)What/Whoisthe+最高級(jí),?數(shù)同學(xué)都能掌握,通過復(fù)習(xí),讓全體同學(xué)理解并應(yīng)用。三)1)一些副詞如much/alittle/alot等可以修飾形容詞的比較級(jí);+名詞復(fù)數(shù)句式有一部分學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用,所以通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生掌握并會(huì)運(yùn)用。四)形容詞的原級(jí)比較1).肯定句:as+形容詞原形+as??2)否定句:notas+形容詞原形+as??根據(jù)筆者觀察和研究,結(jié)合學(xué)生的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力和年齡特點(diǎn),2)合作學(xué)習(xí)法,兩兩合作、小組合作是英語教。3)歸納總結(jié)法,在復(fù)習(xí)形容詞比較級(jí)最高級(jí)的構(gòu)成時(shí),讓學(xué)生做一組練習(xí),根。的語言結(jié)構(gòu),并在口頭和書面交流中正確的使用目標(biāo)語言結(jié)構(gòu)。律以小組討論的形式檢查學(xué)案中的第一題,小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)組員所寫形容詞的數(shù)量,問題,在全班匯報(bào),其他同學(xué)幫助解答,解答正確的給個(gè)人和所在組獎(jiǎng)勵(lì)。動(dòng)學(xué)生提問題和回答問題的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。