【正文】 綜上所述，我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學高級教師 任職資格，我申報中學高級教師職務，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業(yè)務水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。 申報中學物理高級教師個人述職報告 我于 20XX 年考入江西省贛南 *范專科學校物理系。 20XX 年 8 月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。 20XX 年，恢復專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學物理二級教 *。 20XX 年 5 月，晉升為中學物理一級教 *。 20XX 年 8 月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在，教齡總計達 22 年。 自 20XX 年調(diào)入順德以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年 (年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間 )。 20XX 年擔任年級組長。 20XX 至 20XX 年擔任政教處副主任。 20XX 年 7 月起，任教導處主任，主持全校的教務管理工作。 20XX年至今，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。 20XX 年 1 月，報名參加由華南 *范大學任主考學校的本科自學考試，專業(yè)為教育管理，20XX 年 6 月畢業(yè)。 回顧過去的 11年，主 要工作總結(jié)如下 : 一、傾心教育，為人 *表 身為教 *，為人 *表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工 作 。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教 *心目中，具有較高的威信和較好的教 *形象。 20XX 年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 20XX 年，順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教 *和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校 *生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。 20XX 年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教 *德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中， 《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。 二、精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教 *的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松 ，老 *教得自然。 首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討 。備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素 。輔 ——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生 ?？?—— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的 個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績 (及格率、優(yōu)秀率和平均分 )名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。 其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持深入教學一線，與教 *共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教 *，了解實際情況，提高教學管理水平 。有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教 *教學水平的提高。近幾年來，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅 ，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教 *對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。 第三，教研與教學互相促進。從 20XX 年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老 *和領(lǐng)導的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在 20XX 年市中考閱卷工作中，我擔任物理組組長，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《 20XX 年順德市物理中考 情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 22 年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 “青優(yōu)課”評比。 20XX 年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎 。20XX年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 撰寫教學論文。 20XX 年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎 。20XX 年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會 ”上被評為優(yōu)秀論文一等獎 。20XX 年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎 。20XX 年 7 月，論文《巧設比喻，化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表 。20XX 學年，順德區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。 教學基本功比賽。 20XX 年，我參加順德全市的教 *教學基本功“六個一” (上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題 )比賽，成績突出，被評為順德市首批 “教學能手”光榮稱號。 繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教 *繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習 。參加電腦初級、中級培訓并考試合格 。參加普通話培訓，測試水平達二級乙等 (80 分 )。參加北京 *范大學舉辦的主任高級研修班培訓，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南 *范大學教育管理本科自學考試，學習刻苦，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。 四、精心哺育，培養(yǎng)新人在教 *幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作 :一是精心組織、輔導學生參加全國初中物理競賽，成績突出， 20XX 年，輔導梁福林獲省級二等獎、徐錦添 獲省級三等獎 。20XX年，輔導曾云獲市級二等獎，等等。另一方面，在青年教 *幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教 *雷艷娥，成熟較快， 20XX 年參加順德市青年教 *教學大賽，榮獲市一等獎。 自 20XX 年任現(xiàn)職以來，多次受市 (區(qū) )、鎮(zhèn)獎勵，近七年考核中有四次被評定為優(yōu)秀， 20XX 年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教 *。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。 述職人 :xxx 20**年 **月 **日 申報物理中學高級教師職稱述職報告 本人張晶瑩， 20XX 年 10 月出生， 20XX 年 7 月畢業(yè)于哈師大物理系物理教育專業(yè)，畢業(yè)即分配到省實驗中學 (原哈鐵一中 )任教?，F(xiàn)任省實驗中學物理教師，同時擔任高一十六班班主任。在這十年來的工作當中，送走了三屆高三畢業(yè)班，所帶班級在高考中均取得了優(yōu)異成績，教學方面，深入領(lǐng)會課改精神，因材施教，注重學生自身能力的培養(yǎng)，不斷學習新的教學理論與思想，結(jié)合實際情況，在本學科教學中形成了有自己特色和風格的教學方式和方法，構(gòu)建了新的教學模式；自身素質(zhì)的提高方面，立足本職工 作，刻苦鉆研業(yè)務，注重對新知識的汲取，現(xiàn)就讀于東北師范大學教育學碩士研究生班，通過學習與鉆研，使自身的教學理論水平與能力有了很大的提高，具有很高的駕馭教材、教學課程標準和學生的能力?，F(xiàn)將這些年工作中取得的一些成績總結(jié)如下： 一、論文及著作 20XX 年 6 月《談電壓表應用的創(chuàng)新》在中華教育教學優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中 20XX 年《克服素質(zhì)教育實施中的“空“與“玄“》在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎 20XX 年 3 月論文《在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)造力》獲國家級優(yōu)秀論文二等獎，并發(fā)表在國際性學術(shù)期刊《中國教育理論雜志》 20XX 年2 月第十三期中 20XX 年 3 月論文《在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在20XX 年中國教育學會組織的征文活動中獲國家級二等獎 20XX 年 12 月 18 日《在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力》在黑龍江省鐵路教育學會 20XX 年論文評審會上獲省級一等獎 20XX 年 12 月 1 日《利 用遷移原理提高教學效果》在哈爾濱市教育學會第 22屆學術(shù)年會上獲一等優(yōu)秀科研論文 20XX 年 2 月 20 日論文《創(chuàng)新能力在物理教學中培養(yǎng)》在《中國教育學刊》雜志社與河北省教育學會聯(lián)合舉辦的“基礎教育論壇“征文評選活動中獲國家級三等獎 20XX 年 2 月 20 日論文《利用多媒體手段解決物理中的難點問題》在《中國教育學刊》雜志社與河北省教育學會聯(lián)合舉辦的“基礎教育論壇“征文評選活動中獲國家級一等獎 20XX 年 8 月 26 日《物理新課程教學中“遷移原理“的運用》在中國教育學會中國教育學刊論文評 選中獲二等優(yōu)秀論文。 20XX 年 9 月《探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學中的培養(yǎng)》在“全國中學物理新課程教研論文評優(yōu)“活動中獲二等獎 1 20XX 年 12 月 20 日《探究性實驗在物理教學的應用》在哈爾濱市教育學會第 23屆學術(shù)年會上獲三等優(yōu)秀科研論文 1 20XX 年 2 月 18 日《電場線實驗的改進》一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊《物理教學》 20XX 年第二期中 二、科研情況 20XX 年 1 月 15 日《步入日常生活、反應時代脈搏》在黑龍江省教育學會 20XX 召開 的專題評審會上獲省級科研成果二等獎 20XX 年 12 月 15 日《在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在黑龍江省教育學會第 20 次優(yōu)秀科研成果 (專題 )評審會獲省級科研成果二等獎 20XX 年 1 月 22 日課件《平拋運動》在黑龍江省成人教育學會20XX 年年會上獲省級科研成果一等獎 20XX 年 11 月 30 日《創(chuàng)新能力在物理教學中培養(yǎng)》在黑龍江省教育學會第 22次優(yōu)秀科研成果 (專題 )評審會獲省級科研成果二等獎 20XX 年 12 月 29 日《淺談教師應樹立怎樣的學生觀和教育觀》在黑龍江省教育學 會第 23 次優(yōu)秀科研成果 (專題 )評審會獲省級科研成果三等獎 20XX 年 4 月 10 日《利用遷移原理提高教學效果》在黑龍江省教育學會高中物理教學專業(yè)委員會 (研究會 )召開的首屆年年會上獲二等優(yōu)秀科研成果 20XX 年 9 月 8 日《利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)整合物理課堂教學》在 20XX 年東北地區(qū)第八屆教育情報學術(shù)年會科研成果評選中獲優(yōu)秀科研成果一等獎 20XX年 10 月參加《高中物理課堂自主探究式學習的實踐研究》市“十一五“重點課題研究，將于 20XX 年 12 月結(jié)題 20XX 年 12 月 27 日《 以“學“為主的試驗探索物理教學》在黑龍江省教育學會第 24次優(yōu)秀科研成果 (專題 )評審會獲省級科研成果二等獎 三、編著發(fā)表情況 20XX 年 6 月《談電壓表應用的創(chuàng)新》在中華教育教學優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中 20XX 年《克服素質(zhì)教育實施中的“空“與“玄“》在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎 20XX 年 12 月